大班春季安全教案20篇

1、大班春季安全教案20篇這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計(jì)文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，大班春季安全教案20篇！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景春節(jié)時(shí)，放鞭炮是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。但是，放鞭炮也存在很大的危險(xiǎn)性。在燃放鞭炮時(shí)，要提醒幼兒注意安全，不能傷害到人，同時(shí)注意自我保護(hù)，不被別人傷害?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道放鞭炮的危險(xiǎn)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一，知道火藥的用途?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖片，音響磁帶，鞭炮，打火機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程過(guò)程1：導(dǎo)入(猜謎)教師說(shuō)謎語(yǔ)引出話題

2、：一個(gè)小小子，戴頂紅帽子，留根長(zhǎng)辮子，是個(gè)急性子，一點(diǎn)它就炸，變成一團(tuán)煙子。過(guò)程2：表演放鞭炮1.小朋友，春節(jié)最喜歡做什么，是不是放鞭炮?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)鞭炮的樣子，是怎樣放鞭炮的。2.請(qǐng)兩名幼兒示范放鞭炮的動(dòng)作。(文.章出自快思教.案)一個(gè)扮演鞭炮，雙手抱頭蹲在地上;另一個(gè)假裝點(diǎn)鞭炮后迅速跑開，捂住耳朵。扮演鞭炮的幼兒站起身“呯”的一聲，并同時(shí)伸開雙臂表示鞭炮爆炸。過(guò)程3：鞭炮為什么會(huì)炸響1.教師問(wèn)：“小鞭炮為什么會(huì)炸響?”原來(lái)，它的肚子里裝著火藥，火藥點(diǎn)著之后會(huì)迅速燃燒，在燃燒過(guò)程中產(chǎn)生巨大的能量，于是就爆炸了。2.火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一。古時(shí)候的人們很早就知道了火藥的制作方法，并用火藥來(lái)制

3、作鞭炮，現(xiàn)在人們還利用火藥的原理制作子彈、炮彈、火箭等，用于軍事和開山炸路等。過(guò)程4：放鞭炮時(shí)應(yīng)注意什么放鞭炮是一項(xiàng)危險(xiǎn)地活動(dòng)。告訴幼兒在放鞭炮時(shí)要特別小心，最好在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。教學(xué)反思1.通過(guò)這堂課，讓幼兒了解鞭炮的危害性，并有了一定的自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)鞭炮有了警惕意識(shí)。2.這節(jié)課我用謎語(yǔ)的形式引出了幼兒都很感興趣的鞭炮，更增加了幼兒的好學(xué)心里，所以這堂課是比較成功的。在和幼兒共同的學(xué)習(xí)下，不僅達(dá)到了本堂課的教學(xué)目標(biāo)還增長(zhǎng)了部分課外知識(shí)。3.在教學(xué)過(guò)程中，也有個(gè)別幼兒對(duì)鞭炮的玩耍欲望過(guò)強(qiáng)，而忽略了它的危害，對(duì)這樣的學(xué)生我加強(qiáng)了對(duì)他的教育，最終有了一定效果，但還需家長(zhǎng)們一起配合多加教育和引導(dǎo)

4、才能把危險(xiǎn)降到最低?；顒?dòng)目標(biāo)1、了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。2、掌握安全放風(fēng)箏兒歌，能說(shuō)出需要注意的安全規(guī)則。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備風(fēng)箏一個(gè)，教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入師：這是什么?小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎?知道在放風(fēng)箏時(shí)要注意哪些嗎?2、請(qǐng)幼兒討論并回答教師先提出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒討論，之后教師小結(jié)。(1)師：放風(fēng)箏要選擇什么樣的場(chǎng)地?很窄小的街道或者人群擁擠的地方可以 嗎?上空有很多電線的場(chǎng)地可以嗎?坑坑洼洼的場(chǎng)地或者山上可以嗎?(2)小結(jié)：放風(fēng)箏要選擇安全的場(chǎng)地，開闊平坦，

5、沒(méi)有樹木，路燈和電線等障礙物的場(chǎng)地比較安全，比如廣場(chǎng)或者公園的草地。(3)師：放風(fēng)箏時(shí)跑得快會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?風(fēng)箏繩很細(xì)，如果使勁握住或被纏住會(huì)有什么危險(xiǎn)?如果在有高壓電線的場(chǎng)地放風(fēng)箏會(huì)有什么危險(xiǎn)?(4)小結(jié)：放風(fēng)箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風(fēng)箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風(fēng)箏繩很細(xì)，會(huì)割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風(fēng)箏，如果風(fēng)箏纏繞到電線上，可能會(huì)使人觸電。3、學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的安全兒歌(1)師：剛才小朋友們把放風(fēng)箏要注意的問(wèn)題都找了出來(lái)，誰(shuí)能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來(lái)呢?(2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的安全兒歌 師：有一首兒歌把放風(fēng)箏要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去。我們一

6、起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。教師完整朗誦兒歌師：兒歌先講了什么安全注意事項(xiàng)，后講了什么?集體學(xué)習(xí)朗誦兒歌4、總結(jié)師：小朋友學(xué)習(xí)了放風(fēng)箏要注意的安全規(guī)則，我們一起來(lái)回顧。它們是：要選擇開闊平坦，沒(méi)有樹木、路燈和電線等障礙物的場(chǎng)地;要慢慢跑，留神腳下;注意不要被風(fēng)箏繩割到手;要遠(yuǎn)離高壓線。小朋友在放風(fēng)箏地時(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則!教學(xué)反思：本次活動(dòng)我從幼兒喜歡的活動(dòng)放風(fēng)箏貫穿始終，環(huán)節(jié)清晰，由淺入深，循序漸進(jìn)。由幼兒感興趣的放風(fēng)箏活動(dòng)引入談話，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。讓幼兒觀看小朋友放風(fēng)箏時(shí)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蚍棚L(fēng)箏的地點(diǎn)不對(duì)而發(fā)生事故的情景，從而體會(huì)到放風(fēng)箏時(shí)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蚍棚L(fēng)箏的地點(diǎn)不對(duì)所帶來(lái)的后果?；顒?dòng)目標(biāo)：1

7、、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)的能力。3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片或視頻活動(dòng)過(guò)程：一、談話，導(dǎo)入1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)1、交通安全知識(shí)教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會(huì)有很多車輛，小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則

8、，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍2、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火，萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。4、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人。5、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。6、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。7、防突發(fā)事

9、故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候，萬(wàn)一公交車?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴Ａ?，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。三、結(jié)束部分小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒活動(dòng)反思：本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí)，并懂得保護(hù)自己;通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性?；顒?dòng)

10、目標(biāo)：1、了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。2、掌握安全放風(fēng)箏兒歌，能說(shuō)出需要注意的安全規(guī)則。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。5、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏一個(gè)，教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入師：這是什么？小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎？知道在放風(fēng)箏時(shí)要注意哪些嗎？2、請(qǐng)幼兒討論并回答教師先提出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒討論，之后教師小結(jié)。（1）師：放風(fēng)箏要選擇什么樣的場(chǎng)地？很窄小的街道或者人群擁擠的地方可以嗎？上空有很多電線的場(chǎng)地可以嗎？坑坑洼洼的場(chǎng)地或者山上可以嗎？（2）小結(jié)：放風(fēng)箏要選擇安全的場(chǎng)地，開闊平坦，沒(méi)有樹木，

11、路燈和電線等障礙物的場(chǎng)地比較安全，比如廣場(chǎng)或者公園的草地。（3）師：放風(fēng)箏時(shí)跑得快會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？風(fēng)箏繩很細(xì)，如果使勁握住或被纏住會(huì)有什么危險(xiǎn)？如果在有高壓電線的場(chǎng)地放風(fēng)箏會(huì)有什么危險(xiǎn)？（4）小結(jié)：放風(fēng)箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風(fēng)箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風(fēng)箏繩很細(xì)，會(huì)割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風(fēng)箏，如果風(fēng)箏纏繞到電線上，可能會(huì)使人觸電。3、學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的安全兒歌（1）師：剛才小朋友們把放風(fēng)箏要注意的問(wèn)題都找了出來(lái)，誰(shuí)能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來(lái)呢？（2）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的安全兒歌師：有一首兒歌把放風(fēng)箏要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

12、教師完整朗誦兒歌師：兒歌先講了什么安全注意事項(xiàng)，后講了什么？集體學(xué)習(xí)朗誦兒歌4、總結(jié)師：小朋友學(xué)習(xí)了放風(fēng)箏要注意的安全規(guī)則，我們一起來(lái)回顧。它們是：要選擇開闊平坦，沒(méi)有樹木、路燈和電線等障礙物的場(chǎng)地；要慢慢跑，留神腳下；注意不要被風(fēng)箏繩割到手；要遠(yuǎn)離高壓線。小朋友在放風(fēng)箏地時(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則！教學(xué)反思本次活動(dòng)我從幼兒喜歡的活動(dòng)放風(fēng)箏貫穿始終，環(huán)節(jié)清晰，由淺入深，循序漸進(jìn)。由幼兒感興趣的放風(fēng)箏活動(dòng)引入談話，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。讓幼兒觀看小朋友放風(fēng)箏時(shí)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蚍棚L(fēng)箏的地點(diǎn)不對(duì)而發(fā)生事故的情景，從而體會(huì)到放風(fēng)箏時(shí)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蚍棚L(fēng)箏的地點(diǎn)不對(duì)所帶來(lái)的后果。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解放風(fēng)箏中

13、可能出現(xiàn)的安全隱患。2、掌握安全放風(fēng)箏兒歌，能說(shuō)出需要注意的安全規(guī)則。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏一個(gè)，教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入師：這是什么？小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎？知道在放風(fēng)箏時(shí)要注意哪些嗎？2、請(qǐng)幼兒討論并回答教師先提出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒討論，之后教師小結(jié)。（1）師：放風(fēng)箏要選擇什么樣的場(chǎng)地？很窄小的街道或者人群擁擠的地方可以嗎？上空有很多電線的場(chǎng)地可以嗎？坑坑洼洼的場(chǎng)地或者山上可以嗎？（2）小結(jié)：放風(fēng)箏要選擇安全的場(chǎng)地，開闊平坦，沒(méi)有樹木，路燈和電線

14、等障礙物的場(chǎng)地比較安全，比如廣場(chǎng)或者公園的草地。（3）師：放風(fēng)箏時(shí)跑得快會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？風(fēng)箏繩很細(xì)，如果使勁握住或被纏住會(huì)有什么危險(xiǎn)？如果在有高壓電線的場(chǎng)地放風(fēng)箏會(huì)有什么危險(xiǎn)？（4）小結(jié)：放風(fēng)箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風(fēng)箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風(fēng)箏繩很細(xì)，會(huì)割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風(fēng)箏，如果風(fēng)箏纏繞到電線上，可能會(huì)使人觸電。3、學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的安全兒歌（1）師：剛才小朋友們把放風(fēng)箏要注意的問(wèn)題都找了出來(lái)，誰(shuí)能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來(lái)呢？（2）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的安全兒歌師：有一首兒歌把放風(fēng)箏要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。教師完整朗誦兒歌師：兒歌先講了什么安全注意事項(xiàng)，后講了什么？集體學(xué)習(xí)朗誦兒歌4、總結(jié)師：小朋友學(xué)習(xí)了放風(fēng)箏要注意的安全規(guī)則，我們一起來(lái)回顧。它們是：要選擇開闊平坦，沒(méi)有樹木、路燈和電線等障礙物的場(chǎng)地；要慢慢跑，留神腳下；注意不要被風(fēng)箏繩割到手；要遠(yuǎn)離高壓線。小朋友在放風(fēng)箏地時(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則！教學(xué)反思本次活動(dòng)我從幼兒喜歡的活動(dòng)放風(fēng)箏貫穿始終，環(huán)節(jié)清晰，由淺入深，循序漸進(jìn)。由幼兒感興趣的放風(fēng)箏活動(dòng)引入談話，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。讓幼兒觀看小朋友放風(fēng)箏時(shí)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蚍棚L(fēng)箏的地點(diǎn)不對(duì)而發(fā)生事故的情景，從而體會(huì)到放風(fēng)箏時(shí)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蚍棚L(fēng)箏的地點(diǎn)不對(duì)所帶來(lái)的后果。大班春季安全教案20篇這