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1、.小蝌蚪找媽媽第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣引入師:同學(xué)們,老師這里有兩首謎語想讓你們猜一猜!課件出示第一首:綠衣裳,白肚皮,鼓著大眼睛,白天呱呱叫,夜里忙捉蟲這是什么?生:青蛙!師:還有一首,再猜一猜!課件出示另一首謎語:小黑魚,滑溜溜,圓圓腦袋長尾巴,池塘里面游啊游。猜猜是什么?生:小蝌蚪!課件出示青蛙、蝌蚪圖師:有誰知道它們之間的關(guān)系?指名答復(fù)生:青蛙是小蝌蚪的媽媽/小蝌蚪長大了就成了青蛙師:可他們長相相差的太大了,小蝌蚪怎么找自己的媽媽呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這篇課文。板書課題:小蝌蚪找媽媽師:請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀一讀課題!指名讀,師正音師:我們一起讀一讀!生齊讀課題二、整體感知,認(rèn)讀生字師:請(qǐng)同學(xué)們
2、把書翻開151頁,今天的課文前面的都不一樣,那就是沒有了拼音寶寶的幫助,咱們?cè)趺窗焉肿x準(zhǔn)呢?指名答復(fù)生:可以查字典/可以看后面的生字表/可以看圖猜一猜這是個(gè)不錯(cuò)的方法!師:請(qǐng)同學(xué)們趕快讀讀課文,看看小蝌蚪是怎么找*的,注意把字音讀準(zhǔn)。生自由朗讀,師巡視師:請(qǐng)大家再讀讀課文,用筆圈出生字寶寶,和他們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),多叫它們幾聲!生劃出生字自學(xué)師:請(qǐng)看大屏幕,生字寶寶和它們的朋友們手拉手出來了!課件出示生詞誰來當(dāng)小老師教一教大家,你會(huì)讀哪一個(gè)就教哪一個(gè),其他的小朋友當(dāng)當(dāng)啄木鳥,讀的對(duì)你們就點(diǎn)點(diǎn)頭,并跟著讀一遍;讀錯(cuò)了就擺擺手,再一起教一教,好嗎?指名讀,正音師:這么多同學(xué)都想當(dāng)小老師啊,那我們就一起來和它們打打招呼,叫它們兩聲!生齊讀師:同學(xué)們真聰明!老師再考考大家!看,生字寶寶單獨(dú)跑出來了,你們還認(rèn)識(shí)嗎?生:認(rèn)識(shí)!師:好!同桌倆趕快互相檢查檢查!師:誰來讀一讀!指名讀師:看來同學(xué)們已經(jīng)和我們的生字交上朋友了,我們一起再和它們打打招呼吧!生齊讀生字師:同學(xué)們這么聰明,小蝌蚪也想和你們交朋友,可小蝌蚪說了,要讀準(zhǔn)它帶來的生字寶寶才行哦!小蝌蚪游啊游,它想和你交朋友師出示蝌蚪型生字卡片,指名認(rèn)讀,再齊讀三、學(xué)習(xí)課文一學(xué)習(xí)第一自然段師:課件出示圖一和第一自然段小蝌蚪和同學(xué)們交上朋友可開心
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