中小學教學質量監(jiān)測評價實施方案

1、中小學教學質量監(jiān)測評價實施方案為全面貫徹黨的教育方針，加強我區(qū)中小學教學質量監(jiān)測評價，構建具有實效性和可操作性的中小學教學質量監(jiān)控評價體系，科學規(guī)范開展教育質量監(jiān)測診斷和評價工作，推動實施素質教育，促進全區(qū)教學質量持續(xù)提升，制定本方案一、義務教育階段教學質量監(jiān)測（一）監(jiān)測診斷目的通過教學質量監(jiān)測，客觀反映義務教育階段學生學業(yè)水平和教師教學質量，深入分析影響教學質量的主要原因，為轉變教學管理方式、改進教師教學行為和學生學習方式提供客觀依據，引導廣大教育管理干部和教師樹立基于學生發(fā)展、數據驅動改進教學的質量監(jiān)控意識，推動教師有效教學水平、學生有效學習水平和教育質量的不斷提升。（二）監(jiān)測診斷原則1

2、.導向性原則。引導學校和教師樹立科學的教育質量觀，貫徹和落實新課程標準，實施素質教育，創(chuàng)新教育管理方式,提升教學質量，推動我區(qū)教育有效均衡發(fā)展。2 .客觀性原則。合理選取樣本，科學命制試題，嚴密組織測試和閱卷，嚴肅監(jiān)測紀律，嚴禁弄虛作假，確保監(jiān)測數據客觀準確、真實有效。3 .診斷性原則。根據質量監(jiān)測獲得的數據、信息，對學校教學管理、教師專業(yè)素質和教學行為、學生學習方式等進行全面分析和科學診斷，找由影響教學質量的主要問題和主要因素。4 .改善性原則。監(jiān)測不是為了甄別，意在體檢診斷，旨在改善提質，各層面要根據監(jiān)測反饋信息，分析數據背后的信息，提由改進措施，改善教學，提質增效，促進學校、教師和學生的

3、發(fā)展。（三）監(jiān)測考試安排義務教育階段教學質量監(jiān)測安排在每學期期末進行，由教科所統(tǒng)一提供監(jiān)測試題、統(tǒng)一考試時間安排。各學區(qū)（學校）、直屬小學及初中負責組織實施完成包括試題保密、試卷印制、考務安排、閱卷及成績登統(tǒng)、撰寫質量分析報告等有關工作。各單位應于考前上報質量監(jiān)測具體實施方案和本單位藁城區(qū)教學質量監(jiān)測保密責任書”。1 .監(jiān)測學科。小學16年級：語文、數學、英語、綜合（品德、科學）的若干學科。初中78年級：語文、數學、英語、物理、生物、道德與法制、歷史、地理的若干學科。2 .監(jiān)測樣本抽取。教育局將分學段從小學16年級、初中7-8年級，分別隨機抽取一個年級，涉及本年級的部分（或全部）學校的部分（或

4、全部）班級學生參加抽測筆試，于抽測考前公布。3 .考場安排(1)直屬小學、初中在本校，農村小學由學區(qū)統(tǒng)一安排考點。各考點要根據本考點學生人數和抽測要求，做好抽測考前培訓，并布置好考場。各學校要做好安全預案。(2)各考場原則上要按7887單人單桌布置。(3)以直屬小學和初中、學區(qū)為單位，統(tǒng)一由小到大編排學生考場考號，安排學生考試座次。4 .監(jiān)考由學區(qū)或教學聯(lián)合體”統(tǒng)一調配負責任的教師異地輪換監(jiān)場。每場3名監(jiān)考，2名來自其他不同單位，1名為本地教師。各直屬小學和初中校長、各學區(qū)中心校長任考點主任。教育局安排專人到各個考點巡視，重點巡視查看學區(qū)(學校)期末監(jiān)測考試的具體組織安排和保密措施、監(jiān)考等各環(huán)

5、節(jié)是否嚴密到位、考試秩序、考風考紀情況及由現的問題等。巡視結果納入對學區(qū)(學校)年度工作目標考核內容。5 .閱卷和成績登統(tǒng)監(jiān)測考試完畢，監(jiān)測試卷集中，由各單位統(tǒng)一組織閱卷和成績登統(tǒng)。要按照教科所統(tǒng)一下發(fā)的成績登統(tǒng)模板Excel表格錄入抽測年級的學生成績原始數據，不要改變科目順序，不要在表格中錄入公式，也不要改變表格格式。每校、每學區(qū)一表；組織聯(lián)考的，由聯(lián)考牽頭單位統(tǒng)計上報成績。郵件名稱為：*初中(小學、學區(qū))*年級期末監(jiān)測成績統(tǒng)計。（四）工作要求1 .監(jiān)測數據不對學區(qū)、學校和師生進行排隊，不作為教育局對各學區(qū)、直屬小學和初中的年度考核依據。但對監(jiān)測工作的組織實施及考風考紀等情況則納入年度考核內

6、容。2 .本監(jiān)測為本學校本年級本學期唯一統(tǒng)一考試，各直屬小學和初中、學區(qū)（學校）不得再組織所參加抽測年級學生的第二次考試，如經查實，教育局年度考核時將給予相關單位教學工作積分一票否決，并通報全區(qū)。3 .各單位要高度重視，把手”負總責，統(tǒng)籌安排，認真落實監(jiān)測各環(huán)節(jié)的工作部署，確保監(jiān)測試題保密和監(jiān)測數據真實有效。監(jiān)測過程中，如發(fā)現泄密，弄虛作假，違反監(jiān)考、閱卷等工作紀律，故意安排冒名頂替、違紀舞弊等嚴重擾亂監(jiān)測工作秩序行為的，一經查實，教育局將對單位負責人、相關責任人和當事人進行嚴肅處理，除全區(qū)通報批評外,本年度不得評先、評優(yōu)、晉職。二、中學教學質量考評與獎勵中高考成績作為由口，是學校整體教育教學

7、成果的集中展示窗口。是衡量義務教育階段和高中階段各單位教育質量的重要標尺。為進一步激勵各學校奮力拼搏，開拓進取，爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調動各級各類學校干部、教師的干事創(chuàng)業(yè)的積極性，堅持評價的分層定位原則、績效對應原則、統(tǒng)籌兼顧原則和激勵性原則，充分發(fā)揮評價的導向和促進作用。根據石家莊人民政府（石政發(fā)201640號）關于加快普通高中教育改革發(fā)展的若干意見的文件精神。結合我區(qū)實際，制定中高考成績考核獎勵暫行辦法。（一）高考成績考核評價獎勵辦法普通高中高考成績的評價以本一上線率、本科率、合格率（省專上線率）、平均分和高考本科率自身縱向提升情況（與上一年比較）確定我區(qū)高中教學質量先進單位1.對省級示范性高中（

8、一中、九中）高考成績的評價以石家莊市教科所的評價為依據，參考高考本一貢獻率和自身縱向提升情況，確定區(qū)教學質量先進單位高考評價名列石市縣（市）區(qū)分類同組評價第一名的學校獎勵人民幣x萬元；第二名獎勵人民幣x萬元；其他獲x教育局表彰的，獎勵人民幣x萬元。其他普通高中（二中、三中、新冀明中學）高考成績的評價方法：本科貢獻率占50%,?？坡收?5%,平均分占20%,自身縱向提升率占5%。止匕外，為豉勵尖子生培養(yǎng)，其他普通高中本一（按純文史類、純理工類）上線1名另加2分，加滿10分為止。本組學校得分=（該校本科率書亥組最高本科率）50+（該校?？坡蕰ソM最高?？坡剩?5+（該?？偲骄至砗ソM最高平均分）X

9、20+（該校本科提升率與亥組最高提升率）5+該校本一上線獎勵分。根據本組學校高考本科率自身縱向提升幅度（與上一年比較），酌情分別獎勵人民幣5-10萬元。以上專項獎勵用于獎勵高三任課教師和有關教學管理人員，具體獎勵分配辦法由學校制定，并報教育局備案。3 .對高中教學管理先進個人的表彰。根據各校高考上線優(yōu)秀率，教育局對獲得教學質量先進單位”表彰的學校授予高中教學管理先進個人”榮譽獎勵1名，由獲獎學校從高三教學管理人員（含年級主任）中推薦。4 .為大力發(fā)展職業(yè)教育，對職教中心對口招生、技能培訓等工作，教育局將酌情給予獎勵。5 .教育局將把高考成績評價結果作為重要內容，納入各高中年度目標考核。6 .音

10、體美類各層次上線考生列入相應統(tǒng)計結果。7 .計算本科上線率、合格率時的參評人數均以招生辦提供的學校參考人數為準。計算平均分以學校報名參考人數的95%為參評人數。（二）中考成績考評獎勵辦法初中教學質量考評的主要指標：區(qū)一中統(tǒng)招貢獻率、合格率、總平均分，總分為100分。其賦分權重分別為：區(qū)一中統(tǒng)招貢獻率占10分，成績合格率占50分，總平均分占40分，總分值為100分。其考核賦分計算方法是：1 .區(qū)一中統(tǒng)招貢獻率（滿分10分）依據各初中達到并被區(qū)一中統(tǒng)招錄取的比率計算。計算方法為：以區(qū)一中統(tǒng)招貢獻率（區(qū)一中統(tǒng)招錄取人數年籍人數）第一名為基準為“1；確定參照系數，其他學校得分=參照系數X10分。2 .

11、成績合格率（滿分為50分）其中：特長生比率占5分，中考成績文化總分排序前四分之一人數比率占30分，文化總分排序后四分之一人數比率占15分。計算方法分別是：（1）按特長生中考專業(yè)成績全區(qū)排序，劃取前四分之一人數，確定其中各學校所占比率（學生數司E籍人數）。以比率第一名的學校為基準“1；確定參照系數（既：其他學校比率掰一名比率，下同），其他學校得分=參照系數X5分。（2）按文化成績總分全區(qū)排序，劃取前四分之一人數，確定其中各學校所占比率（所占學生數年籍人數）。以比率第一名的學校為基準“1；確定參照系數，其他學校得分=參照系數0分。（3）按文化成績總分全區(qū)排序，劃取后四分之一人數（含在籍但未參加中考

12、學生數，從有效分開始計數），確定各學校所占其中的比率（所占學生數年籍人數）。以比率第一名的學校為基準“1；確定參照系數。其他學校得分=15分（參照系數X15）。學校合格率總得分為以上三項指標得分總和。3 .總平均分計算方法該項得分滿分為40分（總平均分最高的學校做為基準，得滿分40分）o參照系數=其他學?？偲骄帜昃偡肿罡叩膶W校比率），其他學校得分=其學?？偲骄衷诩畬W生各學科得分總和一在籍學生數）X參照系數必0分。4 .統(tǒng)計說明（1）在籍人數由基教科提供；職教春季招生分流數由職教科提供；各初中被一中統(tǒng)招錄取的人數、中考成績、音體美特長生成績由招生辦提供。（2）特長生培養(yǎng)按專業(yè)分計算，其文化

13、成績計入文化分計算。（3）前25%特長生、前25%優(yōu)秀率、后25%學生、人均總分均以在籍人數計算。在籍人數=初一建籍人數+轉入人數-轉由人數-職教春季招生分流人數。（4）綜合名次由區(qū)屬一中統(tǒng)招錄取率、合格率評價得分與平均分評價得分相加后排序。5 .教育局將把中考成績評價結果作為重要內容，納入各學區(qū)中心校和各初中年度目標考核。6 .獎項設置依據評價標準，擬設初中教學質量先進單位、教學質量進步獎、先進備課組、教學管理先進個人”等榮譽稱號。(1)教學質量先進單位的評選綜合學校辦學的軟硬件基礎和招生區(qū)域劃分，分類分組評價考核，依據質量綜合評價情況，授予教學質量先進單位”。每單位獎勵人民幣3萬元。具體分組及獎勵名額為：城區(qū)直屬初中組1名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組(含區(qū)七中)6名、民辦初中組1名。(2)教學質量進步單位的評選為進一步調動鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中辦學積極性，中考綜合評價全區(qū)初中統(tǒng)一排序后，根據質量縱向提升幅度，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)組當年位次比上一年進步幅度在3名(含3名)以上的，授予教學質量進步單