中職幼兒衛(wèi)生保健教案

1、2008至2009學(xué)年第一學(xué)期教師學(xué)期授課計(jì)劃課程名稱幼兒衛(wèi)生保健任教專業(yè)班級(jí)如教研Z組文科教研室教師名稱平授課計(jì)戈I幼兒衛(wèi)生保健學(xué)科本學(xué)期課時(shí)32每周具體上課時(shí)間全周教材名稱幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒各器官功能的了解，并能對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)進(jìn)行正確保健。教材版本局教版周次月日一月日課時(shí)教學(xué)容19.19.32緒論、奇妙的人體29.69.102幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衛(wèi)生保健、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健39.139.172排泄系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健49.209.242幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、幼兒的健康檢查和心理評(píng)價(jià)59.2710.12幼兒的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、幼兒膳食配制610.410.82注意飲食衛(wèi)生培養(yǎng)良好習(xí)慣

2、、復(fù)習(xí)前二章710.1110.152考試、試卷分析810.1810.222常用的急救技術(shù)、幼兒常見(jiàn)疾病及預(yù)防910.2510.292幼兒常見(jiàn)的幾種傳染病、幼兒非傳染性疾病1011.1-11.52安全教育和意外事故預(yù)防、常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)1111.8-11.122常用的急救技術(shù)（）、單元測(cè)驗(yàn)二1211.15-11.192試卷分析、幼兒的心理健康1311.22-11.262幼兒常見(jiàn)的心理問(wèn)題、幼兒心理問(wèn)題的鑒別和矯正1411.29-12.32幼兒心理健康教育、幼兒的生活制度1512.6-12.102幼兒園其他衛(wèi)生制度、幼兒園的生活環(huán)境衛(wèi)生1612.13-12.172復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)1712.20-12.24

3、2機(jī)動(dòng)1812.212.302機(jī)動(dòng)191.3-1.72機(jī)動(dòng)201.10-1.142機(jī)動(dòng)211.17-1.212機(jī)動(dòng)授課班級(jí)授課時(shí)間9.1課型新授第1課時(shí)課題緒論與奇妙的人體教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生保健的重要性，了解人體的基本結(jié)構(gòu)。技能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒衛(wèi)生保健的認(rèn)識(shí)和對(duì)人體基本結(jié)構(gòu)的基本認(rèn)識(shí)。情感培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒教師事業(yè)的熱愛(ài)及責(zé)任心。教材分析重點(diǎn)人體的基本結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)四大組織，八大系統(tǒng)。關(guān)鍵對(duì)人體基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，并能講解這些基本結(jié)構(gòu)。教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)新授引言：1、幼兒教師的優(yōu)勢(shì)和責(zé)任。2、幼兒衛(wèi)生保健的重要性。”、人體的基本形態(tài)分為：頭、頸、軀

4、干、四肢。二、人體的基本結(jié)構(gòu)。1、細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)，形態(tài)，生理功能與生長(zhǎng)發(fā)育的基本單位。2、組織3、器官：由組織形成的，如心臟。4、系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；分泌系統(tǒng)；排泄系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)；生殖系統(tǒng)。三、人體的生理1、新代謝2、生理調(diào)節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。515時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)分配四、人體的結(jié)構(gòu)圖15備注：教師畫圖，標(biāo)由結(jié)構(gòu)，學(xué)生先練習(xí)，然后，學(xué)生上黑板講解。要求：1、照?qǐng)D把知識(shí)記住。2、語(yǔ)言流暢。3、手勢(shì)到位。4、表情自然。5、能用幼兒教師的語(yǔ)言講解。6、能和學(xué)生互動(dòng)。習(xí)業(yè)練作板書設(shè)計(jì)奇妙的人體一、人體的基本形態(tài)二、人體的基本結(jié)構(gòu)三、人體的

5、生理四、人體的結(jié)構(gòu)圖課后小結(jié)授課班級(jí)授課時(shí)間9.6課型新授第2課時(shí)課題幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衛(wèi)生保健教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健。技能培養(yǎng)對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健能力。情感培養(yǎng)對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)之情。教材分析重點(diǎn)幼兒的骨和成人的骨的特點(diǎn)。難點(diǎn)幼兒骨骼的特點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。關(guān)鍵針對(duì)幼兒骨骼的特點(diǎn)的衛(wèi)生保健。教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)新授1、四大組織和八大器官。一、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)1、柔軟的骨骨由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物構(gòu)成。幼兒的骨：含有機(jī)物多，無(wú)機(jī)物少，所以，彈性大而硬度小，不易骨折，但易變形。骨髓：分為紅骨髓和黃骨髓。腕骨：柔軟，負(fù)重能力差，不宜長(zhǎng)時(shí)

6、間負(fù)重。胸骨：未愈合。骨盆：尚未定形，要避免從高處向地面跳。脊柱：成人有4個(gè)彎曲：頸曲，胸曲，腰曲，能曲。515教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配胸曲?濮曲2、靈活的關(guān)節(jié)幼兒關(guān)節(jié)窩較淺，負(fù)重容易脫臼153、易疲勞的骨骼肌幼兒易疲勞，但恢復(fù)的比成人快。二、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。1、培養(yǎng)正確的坐、立、行走姿勢(shì)。2、合理的組織體育鍛煉和戶外活動(dòng)。3、供給充足的營(yíng)養(yǎng)。4衣服和鞋子應(yīng)寬松適度。5、注意安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生。三、學(xué)生講課練習(xí)學(xué)生練習(xí)。1、幼兒骨骼的特點(diǎn)。1、幼兒的骨骼有何特點(diǎn)如何保健?習(xí)業(yè)練作幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衛(wèi)生保健板書設(shè)計(jì)一、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)二、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課后小結(jié)授

7、課班級(jí)授課時(shí)間9.8課型新授第3課時(shí)課題呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識(shí)。技能培養(yǎng)對(duì)幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健的能力。情感培養(yǎng)對(duì)幼兒聲帶的保護(hù)能力。教材分析重點(diǎn)呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。難點(diǎn)工作中如何作好保健工作。關(guān)鍵理論聯(lián)系實(shí)際。教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1、幼兒骨骼的特點(diǎn)2、幼兒的骨骼有何特點(diǎn)如何保健復(fù)習(xí)提問(wèn)、呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)1、鼻：幼兒鼻腔狹窄，易患上呼吸道感染2、咽：咽豉管較短，且成水平位置，故易患中耳炎。教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)15時(shí)間分配習(xí)業(yè)練作保健55板書設(shè)計(jì)呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健一、呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)二、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健組

8、織教學(xué)1、用幼兒教師的語(yǔ)言書寫呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生授課班級(jí)授課時(shí)間課型新授第4課時(shí)課題幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方式。技能培養(yǎng)對(duì)幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健的能力。情感培養(yǎng)對(duì)幼兒牙齒的保健意識(shí)。教材分析重點(diǎn)如何保護(hù)幼兒的牙齒。難點(diǎn)以教師的口吻教孩子保護(hù)牙齒。關(guān)鍵用兒童化的語(yǔ)言講解知識(shí)。教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配保健。復(fù)習(xí)提問(wèn)、消化系統(tǒng)的特點(diǎn)1、牙齒：5歲由齊20顆乳牙。6歲開始，乳牙先后脫落預(yù)防幼兒斜齒。2、R15酸性環(huán)境，幼兒的胃容積小，排空快，時(shí)間教教學(xué)環(huán)節(jié)師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)分配易產(chǎn)生饑餓感，所以，幼兒要多次進(jìn)食。新授3、腸4、唾

9、液腺。生理性流涎。5、肝臟解毒能力差。幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生151、保護(hù)牙齒定期檢查牙齒；養(yǎng)成刷牙漱口的好習(xí)慣。不吃過(guò)冷過(guò)熱的實(shí)物。糾正幼兒不良用牙習(xí)慣。女口：咬尺子，吸手指。2、建立合理的飲食制度。定時(shí)定量進(jìn)餐，食物要易消化。3、飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。飯前飯后宜散步。4、培養(yǎng)幼兒定時(shí)排便的好習(xí)慣。三、學(xué)生練習(xí)。重點(diǎn)是保護(hù)牙齒。1、如何保護(hù)幼兒的牙齒？2、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點(diǎn)習(xí)業(yè)練作幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健書設(shè)計(jì)、消化系統(tǒng)的特點(diǎn)、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生課后小結(jié)授課班級(jí)10幼師授課時(shí)間課型新授第5課時(shí)課題排泄系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握排泄系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)衛(wèi)生保健。技能培養(yǎng)對(duì)幼兒排泄系統(tǒng)和分

10、泌系統(tǒng)的認(rèn)知。情感培養(yǎng)對(duì)幼兒的保健意識(shí)。教材分析重點(diǎn)排泄系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)。難點(diǎn)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)。關(guān)鍵與實(shí)際相聯(lián)系。教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1?如何保護(hù)幼兒的牙齒？2.幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點(diǎn)。復(fù)習(xí)提問(wèn)一、排泄系統(tǒng)1、幼兒排泄系統(tǒng)的特點(diǎn)排泄系統(tǒng)主要指泌尿系統(tǒng)與皮膚。新授泌尿系統(tǒng)由腎臟（泌尿）、輸尿管（輸尿）、膀胱（貯尿）、尿道（排尿）等部分組成。、衛(wèi)生保健1.告訴孩子有尿不能憋，要及時(shí)排尿，以免影響健康。2.當(dāng)孩子發(fā)燒生病時(shí)，一定要臥床休息，不可過(guò)勞，以免引起腎炎。3?對(duì)男孩子包皮過(guò)長(zhǎng)和包莖，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查治療。4 .應(yīng)保持外陰清潔。兒童尿道很短，女孩比

11、男孩更短，易感染引起炎癥，應(yīng)特別注意。155 .為了保護(hù)皮膚，讓孩子做到六勤”即勤洗臉、勤剪指甲、勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配三、分泌的衛(wèi)生保健151保證孩子每日充足的睡眠時(shí)間，即小學(xué)生10小時(shí)，生長(zhǎng)激素的分泌量因年齡和晝夜而有所不同。一般地說(shuō)，青春期分泌量最高，而青春前期的兒童只在睡眠時(shí)分泌。生長(zhǎng)激素夜間分泌比白天增加。睡眠時(shí)，特別是深睡時(shí)，分泌量大于其他時(shí)間，夜間分泌次數(shù)也多。生長(zhǎng)激素不足主要表現(xiàn)為生長(zhǎng)障礙，嚴(yán)重時(shí)可表現(xiàn)為侏儒。2.保證碘的供給。碘是合成甲狀腺素的主要原料。如果供碘不足，甲狀腺就會(huì)發(fā)生代償性肥大。1、簡(jiǎn)述為什么要保證幼兒的睡眠時(shí)間習(xí)

12、業(yè)練作排泄系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)板書設(shè)計(jì)、排泄系統(tǒng)二、衛(wèi)生保健三、分泌的衛(wèi)生保健課后小結(jié)授課班級(jí)10幼師授課時(shí)間課型新授第6課時(shí)課題神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握神經(jīng)和感覺(jué)器官的衛(wèi)生保健。技能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)眼、耳的保護(hù)措施。情感培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒健康保護(hù)的意識(shí)。教材分析重點(diǎn)感覺(jué)器官的衛(wèi)生保健。難點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。關(guān)鍵把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中o教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1、為什么要保證幼兒的睡眠時(shí)間。復(fù)習(xí)提問(wèn)5一、神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)是：動(dòng)理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)。大腦新授是支配匚全身的重要器官，也是最1先發(fā)目的器官。孩子生生后的5年？6年中，由于腦部的迅速發(fā)育，各種生理

13、機(jī)能、語(yǔ)言發(fā)展和肌肉活動(dòng)的進(jìn)展，已能初步滿足生活各方面的需要。這時(shí)，應(yīng)特別保護(hù)腦部的正常發(fā)育，注意根據(jù)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)特點(diǎn)施力循目的、有意識(shí)的影響。首先，要注意在孩子的神經(jīng)系統(tǒng)生長(zhǎng)達(dá)到某種程度時(shí)，施加相應(yīng)的教育影響，如分析綜合能力的訓(xùn)練等等；其次，應(yīng)防止在15時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)分配孩子的神經(jīng)系統(tǒng)尚未達(dá)到某種程度時(shí)，對(duì)孩子提由過(guò)高的發(fā)展要求?？傊?，要講究科學(xué)用腦、感覺(jué)器官的衛(wèi)生保健15耳的衛(wèi)生保健1、要保護(hù)好外耳道和豉膜。2、遇到巨大聲響時(shí)，要迅速口，咽豉管口開放，空氣由咽部進(jìn)入豉室，使豉膜外的 氣壓保持平衡，以免震動(dòng)破豉膜。3、要預(yù)防中耳炎。方法是：當(dāng)鼻、咽、喉受感染時(shí)，應(yīng)

14、用食鹽水漱口，防止病菌通 過(guò)咽豉管進(jìn)入中耳，引起中耳炎。4、預(yù)防外耳道用。方法是不要損傷外耳道，不讓污水進(jìn)入外耳道。1、用幼師的語(yǔ)言簡(jiǎn)述耳的衛(wèi)生保健練習(xí)5板書設(shè)計(jì)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健一、神經(jīng)系統(tǒng)二、感覺(jué)器官的衛(wèi)生保健課后小結(jié)授課班級(jí)10幼師授課時(shí)間課型新授第7課時(shí)課題幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素。技能掌握如何促進(jìn)小兒的生長(zhǎng)的措施。情感培養(yǎng)對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)目的認(rèn)知。教材分析重點(diǎn)了解影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素。難點(diǎn)影響小兒生長(zhǎng)發(fā)R的外在因素及應(yīng)對(duì)措施。關(guān)鍵協(xié)調(diào)各種因素，促進(jìn)小兒發(fā)育。教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)新授1、簡(jiǎn)述耳的衛(wèi)生保健。

15、一、影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素在因素：（一）遺傳小兒生長(zhǎng)發(fā)育的特征、潛力、趨向、限度等都受父母雙方遺傳因素的影響。種族、家族的遺傳信息影響深遠(yuǎn)：如皮膚、頭發(fā)的顏色、面型特征、身材高矮、性成熟的遲早等；遺傳性疾病無(wú)論是染色體畸變或代謝缺陷對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育均有顯著影響。（一）性別男女孩生長(zhǎng)發(fā)育各有特點(diǎn)，一般女孩平均身圖（長(zhǎng)）、體重較同年齡男孩為小。女孩青春期開始較男孩約早2年。（二）分泌生長(zhǎng)發(fā)育主要是由各種激素調(diào)控，其中以生長(zhǎng)激素、甲狀腺素和性激素尤為重要。缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致身材矮?。患谞钕偎厝狈r(shí)不僅造成矮小，還使腦發(fā)515教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配新授育障礙；性激素可促使骨斷融合，影響長(zhǎng)骨生

16、長(zhǎng),故青春期開始較早。外在因素：（四）孕母情況胎兒在宮的發(fā)育受孕母生活環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、情緒、疾病等各種因素的影響。15（五）營(yíng)養(yǎng)充足和調(diào)配合理的營(yíng)養(yǎng)是小兒生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，為保證小兒健康生長(zhǎng)極為重要的因素，年齡越小受營(yíng)養(yǎng)的影響越大。長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不足首先導(dǎo)致體重不增，甚至下降，最終也會(huì)影響身高的增長(zhǎng)和使機(jī)體的免疫、分泌、神經(jīng)調(diào)節(jié)等功能低下。（6） 生活環(huán)境良好的居住環(huán)境、衛(wèi)生條件如充足、空氣新鮮、水源清潔等能促進(jìn)小兒生長(zhǎng)發(fā)育，反之，則帶來(lái)不良影響。（7） 疾病疾病對(duì)小兒生長(zhǎng)發(fā)育的阻擾作用十分明顯。（八）季節(jié)和氣候的影響。（九）環(huán)境污染的影響。（十）社會(huì)因素的影響。1、影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素有那些?習(xí)業(yè)

17、£作幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育板書設(shè)計(jì)一、影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素在因素外在因素課后小結(jié)授課班級(jí)10幼師授課時(shí)間課型新授第8課時(shí)課題幼兒的健康檢查和心理評(píng)價(jià)教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握幼兒的健康檢查的時(shí)間和容。技能培養(yǎng)對(duì)幼兒的進(jìn)行健康檢查的能力。情感培養(yǎng)教師對(duì)幼兒智力的關(guān)注。教材分析重點(diǎn)繪人測(cè)試。難點(diǎn)繪人測(cè)試的方法。關(guān)鍵如何對(duì)幼兒進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)新授教學(xué)環(huán)節(jié)1、影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素有那些？一回人試驗(yàn)是1787年古迪納夫的觀察，他發(fā)現(xiàn)孩子畫人的完整程度與智力相關(guān)，后來(lái)由哈里斯氏將記分法標(biāo)準(zhǔn)化，使畫人試驗(yàn)得以成為兒童智力測(cè)驗(yàn)。古夫認(rèn)為孩子能把他看到人身體的部位記住，只有印象最深的部位才能在畫面上反映出來(lái)。智能局的孩子能記得較多，而且能在正確部位畫出，因此如果作畫測(cè)試時(shí)，家長(zhǎng)不宜提醒，讓寶寶自由添加。教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(dòng)15時(shí)間分配