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1、2013年下半年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試題試卷總分:100分 通過(guò)分?jǐn)?shù):60分 考試時(shí)長(zhǎng):90分鐘客觀(guān)題(每小題:2分)1,大學(xué)生要廣泛地建立自己的人脈,不但可以對(duì)就業(yè)有幫助,還能夠?qū)σ院蟮墓ぷ鳟a(chǎn)生很大的影響。下列選項(xiàng)中,能夠有效地幫助自己建立起廣泛的人脈資源的方法是:(1)名片 (2)建立人脈資源數(shù)據(jù)庫(kù) (3)用驚喜和感動(dòng)創(chuàng)造人脈忠誠(chéng) (4)用二八原理經(jīng)營(yíng)人脈資源 (5)友情投資宜走長(zhǎng)線(xiàn) (6)結(jié)交落難英雄 A. (1)(2)(4)(5) B. (1)(3)(7)(9) C. (2)(3)(4)(5)(6) D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正確答案:D2,將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長(zhǎng)
2、期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個(gè)階段的生涯發(fā)展學(xué)家是: A. 舒伯 B. 金斯伯格 C. 沙特爾 D. 格林豪斯正確答案:A3,某高校文學(xué)院大二學(xué)生小劉,剛上大學(xué)時(shí)參加了文學(xué)社、舞蹈協(xié)會(huì)等5個(gè)大學(xué)生社團(tuán)??墒牵總€(gè)社團(tuán)組織的活動(dòng),他都只參加了一兩次,以后就很少參加了?,F(xiàn)在,身為5個(gè)社團(tuán)會(huì)員的他,基本上不再參加社團(tuán)活動(dòng)了。這說(shuō)明了什么問(wèn)題: A. 社團(tuán)活動(dòng)需要積極參與,加入社團(tuán)之后不積極參加活動(dòng),是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn) B. 部分學(xué)生同時(shí)參加多個(gè)社團(tuán),嚴(yán)重影響了社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展 C. 目前,多數(shù)社團(tuán)組織的活動(dòng)太枯燥,缺乏新意,參與進(jìn)去也沒(méi)有多少收獲 D. 社團(tuán)活動(dòng)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)正確答案
3、:C4,到各種工作場(chǎng)所或招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)走馬觀(guān)花一番,再選擇最順眼的工作。這種生涯規(guī)劃方法,我們稱(chēng)之為: A. 自然發(fā)生法 B. 目前趨勢(shì)法 C. 刻板印象法 D. 櫥窗游走法正確答案:D5,時(shí)間是無(wú)法“開(kāi)源”的,大學(xué)四年其實(shí)十分短暫,如何進(jìn)行時(shí)間管理,確保大學(xué)生活的充實(shí)呢?下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是: A. 規(guī)定事情的先后順序,摒棄拖延的習(xí)慣 B. 合理使用網(wǎng)絡(luò),養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣 C. 學(xué)習(xí)良好的做事方式,達(dá)成事半功倍的效果 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)正確答案:D6,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí),下列哪項(xiàng)是正確的: A. 學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),學(xué)習(xí)效果就越好 B. 最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí),
4、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的“加速器”和“催化劑”。 C. 只要智商高就能學(xué)好 D. 只要有學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)正確答案:B7,關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)資源,下列表述不正確的是: A. 學(xué)習(xí)資源是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中可被學(xué)習(xí)者利用的一切要素,主要包括支持學(xué)習(xí)的人、財(cái)、物、信息等 B. 按照學(xué)習(xí)資源的屬性,可以分為知識(shí)資源、智慧資源、工具資源、素材資源 C. 按照學(xué)習(xí)資源的表現(xiàn)形態(tài),可以分為硬件資源和軟件資源 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)正確答案:D8,有些大學(xué)生的興趣不在被錄取的專(zhuān)業(yè)上,而是喜歡其他專(zhuān)業(yè),把很大的精力放在和所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)習(xí)上。處于這種狀態(tài)之下的大學(xué)生常常會(huì)感到無(wú)所適從。這種現(xiàn)象是大學(xué)生職業(yè)生涯
5、規(guī)劃的常見(jiàn)問(wèn)題,即: A. 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)不明確 B. 生涯發(fā)展長(zhǎng)期目標(biāo)相互沖突 C. 生涯發(fā)展短期目標(biāo)沖突 D. 意識(shí)缺乏正確答案:B9,心理健康是近30年來(lái)西方發(fā)展最快的一門(mén)學(xué)科,近幾年,很多心理學(xué)家認(rèn)為它是“心理創(chuàng)富學(xué)”,即通過(guò)心理調(diào)節(jié)發(fā)展智慧、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。你認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)如何保持健康的心理? A. 養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦 B. 加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié),改善適應(yīng)能力 C. 積極參加業(yè)余活動(dòng),發(fā)展社會(huì)交往 D. 以上做法都可以正確答案:D10,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),許多大學(xué)生紛紛走出校園,尋找實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì),為自己未來(lái)的工作增加具有說(shuō)服力的籌碼。針對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)兼職的現(xiàn)象,下列哪一項(xiàng)
6、表述是錯(cuò)誤的: A. 學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),而實(shí)習(xí)兼職嚴(yán)重影響了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),因此實(shí)習(xí)兼職與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是矛盾的 B. 實(shí)習(xí)、工作的經(jīng)歷對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,如果擁有很好的實(shí)習(xí)或兼職工作的經(jīng)驗(yàn),不但對(duì)就業(yè)有幫助,同時(shí)也可以使大學(xué)生增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解 C. 擺正學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,應(yīng)該在學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下盡可能多地鍛煉自己的工作能力 D. 參加實(shí)習(xí)兼職要注意個(gè)人合法權(quán)益的保護(hù),工作之前最好簽訂實(shí)習(xí)合同,約定工作時(shí)間、期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬、支付方式和方法、勞動(dòng)條件等正確答案:A11,大學(xué)生要學(xué)會(huì)為人處世,建立良好的人際關(guān)系。下列哪一項(xiàng)是大學(xué)生不應(yīng)該有的為人處世的方式: A. 平等
7、待人,尊重他人 B. 互助互利,講究信用 C. 己所不欲,勿施于人 D. 責(zé)人以嚴(yán),待己以寬正確答案:D12,由于我們所處的職業(yè)環(huán)境變化很快,有很多事情并不是個(gè)人能夠掌控的,因此做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)在時(shí)間的把握上不能太短也不能太長(zhǎng),這同時(shí)也說(shuō)明了職業(yè)規(guī)劃的什么特點(diǎn)? A. 職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由自己來(lái)主導(dǎo) B. 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的規(guī)劃 C. 做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),應(yīng)有自己可量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D. 職業(yè)生涯規(guī)劃,要首先明確個(gè)人目標(biāo)正確答案:B13,什么是大學(xué)生涯規(guī)劃,下列表述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的: A. 大學(xué)生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ) B. 大學(xué)生涯規(guī)劃是幫助大學(xué)生科學(xué)經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活 C. 大學(xué)生涯規(guī)劃可以幫助大
8、學(xué)生管理時(shí)間和精力,合理安排大學(xué)學(xué)習(xí)與生活 D. 大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來(lái)的,為職業(yè)生涯規(guī)劃做準(zhǔn)備正確答案:A14,尋找實(shí)習(xí)兼職的機(jī)會(huì),也要講究策略和方法,提高命中率,達(dá)到更好的效果。下列哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的: A. 選擇實(shí)習(xí)兼職應(yīng)該盡可能地貼近專(zhuān)業(yè),瞄準(zhǔn)職業(yè)選擇實(shí)習(xí)崗位 B. 只要有實(shí)習(xí)或者兼職機(jī)會(huì),都不要放棄,盡可能多地嘗試多種實(shí)習(xí)兼職 C. 要結(jié)合個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和定位選擇合適的實(shí)習(xí)與兼職 D. 實(shí)習(xí)或者兼職過(guò)程中,要注意考察單位,熟悉職場(chǎng)環(huán)境,及時(shí)作出調(diào)整正確答案:B15,在社團(tuán)的舞臺(tái)上,大學(xué)生必須注重學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通,才能提前感受到社會(huì)與人之間溝通的要求,在社團(tuán)中鍛煉和成長(zhǎng),
9、提前將自己打造成個(gè)性鮮明、適應(yīng)社會(huì)的人才。這種說(shuō)法,你認(rèn)為正確與否? A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案:A16,關(guān)于能力與知識(shí)、技能之間的關(guān)系,以下哪種說(shuō)法正確: A. 能力等同于知識(shí)和技能 B. 能力是個(gè)人穩(wěn)定的心理特征,知識(shí)是人類(lèi)社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),技能是通過(guò)實(shí)踐鞏固下來(lái)的動(dòng)作系統(tǒng),三者既有區(qū)別,也有聯(lián)系 C. 能力是外顯的,知識(shí)和技能是內(nèi)隱的 D. 能力可以在較短的時(shí)間內(nèi)提高,知識(shí)和技能需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉正確答案:B17,處在馬斯洛需要層次理論中最高層的需要是: A. 生理需要 B. 安全需要 C. 社會(huì)需要 D. 自我實(shí)現(xiàn)需要正確答案:D18,以下哪項(xiàng)不是興趣的特點(diǎn)? A. 指向性 B.
10、廣泛性 C. 情緒性 D. 動(dòng)力性正確答案:B19,愿意配合別人或按別人指示辦事,而不愿意自己獨(dú)立做出決策,擔(dān)負(fù)責(zé)任,屬于什么性格類(lèi)型: A. 勸服型 B. 服從型 C. 協(xié)作型 D. 獨(dú)立型正確答案:B20,性格是指一個(gè)人在個(gè)體生活過(guò)程中所形成的、對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的( )以及與之相應(yīng)的行為方式。 A. 價(jià)值觀(guān) B. 態(tài)度 C. 意識(shí) D. 興趣正確答案:B21,興趣是在需要的基礎(chǔ)上,在社會(huì)實(shí)踐中形成的。關(guān)于需要的理論,較為著名的是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社會(huì)需要、( )需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個(gè)層次。 A. 地位 B. 勞動(dòng) C. 尊重 D. 情感正確答案
11、:C22,教師、醫(yī)生、律師、法官、廣播電視工作者等職業(yè)屬于: A. 管理型職業(yè) B. 社會(huì)型職業(yè) C. 科研型職業(yè) D. 傳統(tǒng)型職業(yè)正確答案:B23,當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇時(shí),無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀(guān)是: A. 職業(yè)興趣 B. 職業(yè)人格 C. 職業(yè)錨 D. 職業(yè)動(dòng)機(jī)正確答案:C24,心理學(xué)中一般把人的氣質(zhì)分為哪幾種:多血質(zhì) 膽汁質(zhì) 粘液質(zhì) 抑郁質(zhì) A. B. C. D. 正確答案:D25,如果一個(gè)人喜歡分析、探索和理解事物,且個(gè)性獨(dú)立,有智慧,你覺(jué)得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他? A. 工程師 B. 護(hù)士 C. 會(huì)展設(shè)計(jì)師 D. 實(shí)驗(yàn)室研究員正確答案:D26,如果一個(gè)人
12、喜歡具體的任務(wù),喜歡與物打交道,喜歡做體力工作,并且其機(jī)械和動(dòng)手能力較強(qiáng),你覺(jué)得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他? A. 工程師 B. 會(huì)展設(shè)計(jì)師 C. 作家 D. 會(huì)計(jì)正確答案:A27,霍蘭德提出了職業(yè)興趣的六種類(lèi)型,其中愿意和事物打交道(工具、機(jī)械、設(shè)備),用手、工具、機(jī)器制造或修理東西,愿意從事實(shí)物性的工作,喜歡戶(hù)外活動(dòng)或操作機(jī)器,而不喜歡在辦公室工作的人,屬于哪種類(lèi)型: A. 企業(yè)型 B. 社會(huì)型 C. 傳統(tǒng)型 D. 研究型正確答案:C28,( )是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己所希望從事或者所從事的職業(yè)(包括人、物、事)及對(duì)自己的職業(yè)行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。 A. 職業(yè)態(tài)度 B. 職業(yè)價(jià)值
13、觀(guān) C. 職業(yè)認(rèn)知 D. 職業(yè)評(píng)價(jià)正確答案:B29,職業(yè)資質(zhì)就是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力要求。關(guān)于資質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是: A. 資質(zhì)是能力被社會(huì)認(rèn)同的證明,如MBA、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)醫(yī)師、注冊(cè)律師等就是一種資質(zhì),獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能力的外在證明 B. 每一種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)資質(zhì)模型,都有一個(gè)相對(duì)公平公正的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),形成對(duì)從事該職業(yè)的獨(dú)特要求 C. 一旦我們擁有職業(yè)資質(zhì),我們就達(dá)到了職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn),所以擁有職業(yè)資質(zhì)是職業(yè)化成功的標(biāo)志 D. 作為一個(gè)職業(yè)人,必須具有良好的職業(yè)資質(zhì),這是進(jìn)入某一職業(yè)領(lǐng)域的通行證正確答案:C30,關(guān)于職業(yè)變遷,以下哪種說(shuō)法是正確的: A. 職業(yè)變遷導(dǎo)
14、致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡,不利于社會(huì)穩(wěn)定 B. 職業(yè)變遷的趨勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變 C. 職業(yè)變遷是盲目的,沒(méi)有規(guī)律可循的 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)正確答案:B31,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題如今已經(jīng)成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。造成現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的最關(guān)鍵因素是: A. 不合理的社會(huì)關(guān)注和就業(yè)制度 B. 家庭和學(xué)校對(duì)大學(xué)生就業(yè)的不正確的指導(dǎo)作用 C. 大學(xué)生本身缺乏相應(yīng)基本素質(zhì)以及自身定位的偏差 D. 以上說(shuō)法都正確正確答案:C32,對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的畢業(yè)生,各省、市在人事代理、社會(huì)保障、戶(hù)籍管理、工商稅務(wù)審批等方面做出了相關(guān)的規(guī)定,制定了優(yōu)惠政策,積極予以支持。你認(rèn)為這一說(shuō)法: A. 正確
15、B. 錯(cuò)誤正確答案:A33,就業(yè)準(zhǔn)入制度要求用人單位招用從事復(fù)雜技術(shù)工種及涉及國(guó)家財(cái)產(chǎn)、人民生命安全和消費(fèi)者權(quán)益工種(職業(yè))的從業(yè)人員,必須從取得相應(yīng)職業(yè)資格證的人員中錄取。你認(rèn)為這一說(shuō)法: A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案:A34,職場(chǎng)可以分為“天堂團(tuán)隊(duì)”、“人間團(tuán)隊(duì)”和“地獄團(tuán)隊(duì)”。如果不能進(jìn)入“天堂團(tuán)隊(duì)”,就是從事了不理想的職業(yè)。你認(rèn)為這句話(huà): A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案:B35,關(guān)于我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì),以下說(shuō)法正確的是: A. 第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)份額和就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降,第二、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)構(gòu)成逐年增加,尤其是第三產(chǎn)業(yè)增速較快 B. 發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),可以創(chuàng)造大量的各種類(lèi)型的就業(yè)崗位,滿(mǎn)足不同
16、層次的就業(yè)需求 C. 加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整力度,深化企業(yè)改革,推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)中勞動(dòng)密集型行業(yè)的發(fā)展,是今后一個(gè)時(shí)期增加就業(yè)的主要領(lǐng)域 D. 以上說(shuō)法都正確正確答案:D36,職業(yè)探索,是對(duì)你喜歡或要從事的職業(yè)進(jìn)行理論分析和實(shí)際調(diào)研的過(guò)程,目的是對(duì)目標(biāo)職業(yè)有充分的了解,并在明確和職業(yè)的差距中制定求職策略,從而有效地規(guī)劃大學(xué)生活。你認(rèn)為這句話(huà): A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案:A37,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)模式主要為:市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、()。 A. 按計(jì)劃分配 B. 統(tǒng)包統(tǒng)分 C. 包當(dāng)干部 D. 畢業(yè)生與用人單位雙向選擇正確答案:D38,通常而言,把人們對(duì)職業(yè)的社會(huì)貢獻(xiàn)及其社會(huì)地位(如權(quán)利、
17、報(bào)酬、晉升機(jī)會(huì)、發(fā)展前景等)的評(píng)價(jià)稱(chēng)為( )。 A. 職業(yè)貢獻(xiàn) B. 職業(yè)價(jià)值 C. 職業(yè)聲望 D. 職業(yè)回報(bào)正確答案:C39,1966年,在日內(nèi)瓦第十一屆國(guó)際勞工統(tǒng)計(jì)專(zhuān)家會(huì)議上,通過(guò)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類(lèi)的修訂版。國(guó)際勞工局將職業(yè)分成了幾大類(lèi): A. 7 B. 10 C. 8 D. 9正確答案:C40,近年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家政策的調(diào)整,一批新型國(guó)有企業(yè)脫穎而出,這些新國(guó)企表現(xiàn)出了全新的特征。關(guān)于新國(guó)企,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是: A. 新國(guó)企設(shè)立時(shí)間較晚,規(guī)模適中,并且大多為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè) B. 現(xiàn)代企業(yè)的一些核心制度已經(jīng)在新國(guó)企內(nèi)部生成,并發(fā)揮重要作用 C. 新國(guó)企普遍建立了適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、
18、具有鮮明時(shí)代氣息和行業(yè)特征的新型企業(yè)文化 D. 新國(guó)企普遍建立了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要和自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)管理模式正確答案:A41,大學(xué)生擇業(yè)傾向受價(jià)值觀(guān)的影響,其表現(xiàn)為外在的就業(yè)動(dòng)機(jī)。把擇業(yè)考慮第一因素放在社會(huì)需要上面,當(dāng)社會(huì)需要與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),選擇把社會(huì)需要放在第一位,這屬于什么類(lèi)型的就業(yè)動(dòng)機(jī): A. 貢獻(xiàn)型 B. 謀生型 C. 創(chuàng)業(yè)型 D. 主動(dòng)型正確答案:A42,職業(yè)決策的動(dòng)機(jī)沖突有四種基本類(lèi)型,其中指?jìng)€(gè)體同時(shí)有兩個(gè)并列的、具有同樣吸引力的動(dòng)機(jī),而必須選擇其中一個(gè)而放棄另一個(gè)的心理沖突為( )。 A. 雙避沖突 B. 雙趨沖突 C. 雙贏效應(yīng) D. 雙關(guān)效應(yīng)正確答案:B43,大學(xué)生職業(yè)生涯
19、抉擇過(guò)程中,要充分考慮自己的核心價(jià)值觀(guān)與決策各項(xiàng)目工作價(jià)值觀(guān)之間的統(tǒng)一性。這里指的是生涯決策的什么原則? A. 個(gè)體有利原則 B. 群體無(wú)害原則 C. 價(jià)值統(tǒng)一原則 D. 個(gè)性化原則正確答案:C44,職業(yè)決策過(guò)程中,運(yùn)用推理、比較和數(shù)據(jù)分析,綜合考慮多方面的利弊得失,找出正面預(yù)期多、負(fù)面影響少的方案,是哪種方法: A. 直覺(jué)法 B. 咨詢(xún)法 C. 比較法 D. 經(jīng)驗(yàn)法正確答案:C45,設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,不僅僅局限于當(dāng)前的發(fā)展,而且要考慮到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展空間,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要有超前性和預(yù)測(cè)性。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的什么原則: A. 量體裁衣原則 B. 可操作性原則 C. 發(fā)展性原則 D. 階段性原則正確答案:C46,頭腦風(fēng)暴法也稱(chēng)專(zhuān)家決策法,指依靠一定數(shù)量的專(zhuān)家的創(chuàng)造性思
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