中藥房繼續(xù)教育及“三基三嚴”培訓考核制度

1、中藥房繼續(xù)教育及“三基三嚴”培訓考核制度為加強和規(guī)范中藥房繼續(xù)教育管理,鞏固與提高中藥房專業(yè)技術(shù)人員的理論知識和技能,根據(jù)瀘州醫(yī)學院附屬醫(yī)院參加繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定以及瀘州醫(yī)學院附屬醫(yī)院“三基”考核和醫(yī)師定期考核方案,特制定本制度。人員職責:中藥房質(zhì)量管理小組負責科室“三基”培訓及繼續(xù)教育培訓知識、考核等相關(guān)工作的安排、實施。制度正文:1. 科室成立培訓考核小組,由科主任擔任科培訓考核小組組長,由質(zhì)量監(jiān)督管理小組負責科室“三基培訓”及繼續(xù)教育培訓、考核等相關(guān)工作的具體實施,包括制訂培訓計劃,組織基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的培訓、落實對各級人員考核?？剖腋骷墝I(yè)技術(shù)人員均應按照要求認真參加“三基”

2、培訓及繼續(xù)教育培訓、考核。2. 加強對藥學人員“三基”培訓強化培訓的認識,利用科室各種會議,對全科人員進行繼續(xù)教育和“三基”培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的認識。3. 培訓對象:中藥房所有從事藥學專業(yè)技術(shù)工作的人員。培訓覆蓋率達到100%,“三基”培訓考核合格率100%。4. 培訓內(nèi)容:根據(jù)科室工作任務和不同崗位的職責特點,分公共科目和專業(yè)科目兩個部分進行培訓。4.1 公共科目:相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度,院內(nèi)繼教培訓,醫(yī)患溝通的技巧、方法和醫(yī)療糾紛的防范等。4.2 專業(yè)科目:不同部門、崗位藥學人員按照工作要求應掌握的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。包括藥品調(diào)劑、藥物信

3、息收集與應用、藥物不良反應、患者的合理用藥等。5. 培訓形式:采用自學、科室或部門集中授課、參加院內(nèi)外培訓、接受在職學歷教育等多種方式。6. 培訓目標:通過培訓,有計劃、有重點地以多種形式對“三基”培訓進行強化,引導藥學人員熱愛專業(yè),學習藥學專業(yè)基本知識和技能,并按照專業(yè)標準和規(guī)范為患者提供優(yōu)質(zhì)的藥學服務。7. 考核:科室根據(jù)每年度組織“三基”考試,考試成績計入藥學人員專業(yè)年度考核內(nèi)。8. 繼續(xù)教育8.1 鼓勵藥學人員應積極參加全國、省、市藥學會組織的藥學專業(yè)學術(shù)活動以及執(zhí)業(yè)藥師的繼續(xù)教育培訓,認真學習藥學技術(shù)的新觀念、新技術(shù)、新動態(tài)。8.2 接受繼續(xù)教育的人員,應根據(jù)本人的基礎(chǔ)需要,選擇參加與本專業(yè)和本崗位的繼續(xù)醫(yī)學教育項目。8.3 繼續(xù)教育方式包括:學術(shù)會議、學術(shù)講座、技術(shù)操作示教、論文交流、總查房、短期或長期培訓班。另外,選送外出進修,參加自學考試也是繼續(xù)教育的重要途徑。講課、作學術(shù)報告、發(fā)表論文和出