32人教版八年級物理上冊 熔化和凝固教學(xué)設(shè)計

1、人教版八年級物理上冊3.2熔化和凝固教學(xué)設(shè)計四川省廣安市協(xié)興園區(qū)全民小學(xué)：陳晨曦【作品簡介】2019年11月，筆者所創(chuàng)作人教版初中物理八年級全新二級菜單型章節(jié)式系列課件參加舉辦的第一屆全國原創(chuàng)教學(xué)資源大賽并榮獲優(yōu)秀獎，之后又完成了該系列課件的人教版初中物理九年級課件，該系列課件已在“學(xué)易書城”發(fā)表。本“教學(xué)設(shè)計”為該課件的配套教學(xué)資源，與原課件同步，今按計劃整理發(fā)表，希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)有所幫助?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1. 知道自然界中物質(zhì)存在的三種常見狀態(tài)；2. 了解固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化，了解熔化、凝固的含義；3. 了解晶體與非晶體的區(qū)別，知道熔化曲線和凝固曲線的物理含義?！窘虒W(xué)時間】2課時第一課時

2、一、物態(tài)變化1.自然界中物質(zhì)存在的三種常見狀態(tài) 抽生回答自然界中物質(zhì)存在的三種常見狀態(tài) 學(xué)生：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。 2.物態(tài)變化的定義 天氣熱的時候，從冰柜中拿出的冰，一會兒就變成了水，再過一段時間水干了，變成看不見的水蒸氣，跑得無影無蹤。這表明，隨著溫度的變化，物質(zhì)會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化。 教師歸納：物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化。二、熔化和凝固1.熔化和凝固的概念 凝固熔化固態(tài)液態(tài)熔化凝固實 驗 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律 提出問題：不同物質(zhì)在由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？猜 想：不同物質(zhì)的熔化規(guī)律可能不同。 實驗方法：水浴加熱法教師在實驗前強調(diào)使用酒精燈的注意事

3、項 不能用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈； 加熱時應(yīng)該用酒精燈火焰的外焰加熱； 用完酒精燈必須用燈蓋蓋滅(不能用嘴吹)。實驗器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、海波、溫度計、火柴、攪拌器、石蠟。進行實驗 將溫度計插入試管后，待溫度升至40左右開始，每隔大約1min記錄一次溫度；在海波或者蠟完全熔化后再記錄34次。教師也可以根據(jù)班上實際先使用視頻幫助學(xué)生掌握實驗的方法和步驟，然后再完成該實驗。實驗視頻：收集數(shù)據(jù) 分析與論證 右圖中的縱軸表示溫度，橫軸表示時間。先將橫坐標(biāo)時間的數(shù)值標(biāo)上。然后將觀察得到的數(shù)據(jù)在方格紙上描點，然后將這些點連接起來，便得到海波和石蠟熔化時的溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)

4、數(shù)據(jù)繪制圖像海波的熔化圖像 石蠟的熔化圖像 第二課時引入：在上一節(jié)課，我們完成了海波、石蠟在熔化實驗，本節(jié)課，我們將探討與該實驗相關(guān)的一些物理知識。教師提出問題：根據(jù)你對實驗數(shù)據(jù)的整理和分析，總結(jié)海波、石蠟在熔化前、熔化中和熔化后三個階段的溫度特點。海波： 在開始熔化前處于固態(tài)，物體吸熱，溫度增加； 在達到48后開始熔化，物態(tài)處于固液共存狀態(tài)，熔化過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變； 熔化后是液態(tài)，繼續(xù)吸熱，溫度增加。石蠟： 在02分鐘內(nèi)，石蠟吸熱，溫度增加較快，石蠟變軟； 在36分鐘內(nèi)，石蠟繼續(xù)吸熱，溫度增加較慢，石蠟熔化； 在79分鐘內(nèi)，石蠟已完全熔化，繼續(xù)吸熱，溫度繼續(xù)增加。教師在原數(shù)據(jù)表中突出海

5、波、石蠟在熔化前、熔化中和熔化后三個階段的溫度特點及狀態(tài)。教師在實驗的基礎(chǔ)上提出晶體、非晶體、熔點、凝固點的相關(guān)概念晶 體： 熔化時具有固定的熔化和凝固溫度的固體叫做晶體。 非晶體：熔化時沒有固定的熔化和凝固溫度的固體叫做非晶體。 熔 點： 晶體熔化時的溫度叫熔點。 凝固點： 晶體凝固時的溫度叫凝固點。 教師引導(dǎo)學(xué)生綜合歸納晶體、非晶體熔化和凝固時的圖像引導(dǎo)學(xué)生在海波、石蠟的熔化圖像的基礎(chǔ)上得出海波、石蠟的凝固圖像，在此基礎(chǔ)上歸納晶體、非晶體熔化和凝固時的圖像。也可根據(jù)班上實際情況分組討論后再進行歸納。晶體、非晶體熔化和凝固時的圖像拓展：常見的晶體和非晶體晶體： 海波、冰、石英、水晶、食鹽、

6、明礬、萘、金屬等。非晶體：玻璃、蜂蠟、瀝青、橡膠、塑料等。小資料：幾種晶體的熔點（ ）教師提出問題：想一想 1. 熔點是晶體的一種特性，不同的晶體熔點不同，白熾燈發(fā)光時的溫度在2500以上，應(yīng)選什么做燈絲？2. 測量50 的物體的溫度，能用水銀溫度計嗎？ 三、熔化吸熱，凝固放熱教師講解;晶體在熔化過程中雖然溫度不變，但是必須繼續(xù)加熱，熔化過程才能完成，這表明晶體在熔化過程中吸熱。反過來，液體在凝固成固體的過程中需要放熱，非晶體在熔化或凝固過程中和晶體一樣也需要吸熱或放熱。教師講解時應(yīng)強調(diào)： 晶體在熔化和凝固的過程中，溫度不變 ； 非晶體在熔化和凝固過程中，溫度會發(fā)生變化。課堂總結(jié)課堂練習(xí)1.

7、上物理復(fù)習(xí)課時，老師寫下了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)包含的物質(zhì)變化是_ 和 ，反映的一個共性是_。參考答案：熔化；凝固；溫度不變。2. 小明做某種物質(zhì)熔化的實驗，當(dāng)這種物質(zhì)的溫度達到36時，每隔1min記錄一次溫度，得到下面一組數(shù)據(jù)：36、39、42、45、48、48、48、51、54、57。這種物質(zhì)是 體，它的凝固點是 。參考答案：晶；48。3. 在“松香、萘 、冰、玻璃、鐵、蠟”這幾種物質(zhì)中，屬于晶體的物資是有_ _ ，它們在熔化過程中要_熱，溫度不變，這個溫度叫做晶體的_。參考答案：萘、冰、鐵；吸；熔點。4. 在炎熱的夏天，放在外面的冰會熔化，那么在熔化過程中，冰的溫度（ B ） A.降低 B.不變 C.升高 D.先降低后升高5. 物體在吸收熱后，它的溫度將( C ) A.一定上升 B.一定不變 C.有可能上升，也有可能不變 D.以上說法都不對6. 下面四幅圖像中，晶體凝固圖像是（ C ）溫