《查找因特網(wǎng)上的信息》教案

1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)參賽作品：查找英特網(wǎng)上的信息 作者姓名：周平 單 位：佛山市禪城區(qū)南莊中學(xué)學(xué) 科：信息技術(shù) 郵政編碼：528061 地 址：廣東省佛山市禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)南莊大道中111號 聯(lián)系電話找因特網(wǎng)上的信息教案【教材分析】這節(jié)課的主要內(nèi)容是培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使每位學(xué)生掌握信息社會必須的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展提供更豐富的手段。教材強(qiáng)調(diào)通過查找因特網(wǎng)上的信息的活動，使學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。教材還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意

2、識、與他人合作意識。【教案背景】 1、面向?qū)W生：初中一年級 2、學(xué)科：信息技術(shù)3、課時(shí)：1課時(shí)4、課前準(zhǔn)備：設(shè)置一個(gè)情境：學(xué)生一進(jìn)機(jī)房首先看到機(jī)房講臺上有五個(gè)可愛的福娃【學(xué)生分析】我對我校初一學(xué)生平時(shí)上網(wǎng)和家里有無電腦的情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)80%的學(xué)生家里有電腦，平時(shí)都會上網(wǎng)，能夠進(jìn)行一些簡單的信息搜索。還有20%的學(xué)生家里沒有電腦，但是其中有些學(xué)生會去網(wǎng)吧或者去同學(xué)家上網(wǎng)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會比較多，在平時(shí)的上網(wǎng)過程中，通過自學(xué)或其它學(xué)習(xí)方式，對網(wǎng)絡(luò)搜索引擎及導(dǎo)航網(wǎng)站的簡單使用已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)。這為教學(xué)的順利進(jìn)行和學(xué)生順利掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧提供了很好的基礎(chǔ)。【教學(xué)目標(biāo)】一、知識

3、目標(biāo)：1.學(xué)生能說出搜索引擎的概念。2.學(xué)生能舉例說明什么是“關(guān)鍵詞”。二、技能目標(biāo)：1.能夠使用關(guān)鍵詞利用百度搜索引擎進(jìn)行資料信息的獲取。2.學(xué)會針對具體問題對關(guān)鍵詞進(jìn)行簡單的選擇和提煉。三、情感目標(biāo)1.通過在百度搜索引擎中查找北京奧運(yùn)會吉祥物的相關(guān)信息。知道福娃是集體智慧的結(jié)晶，代表了中國人民的夢想和渴望，向世界各地的孩子們傳遞了友誼、和平、積極進(jìn)取的精神以及人與自然和諧相處的美好愿望。2.養(yǎng)成關(guān)注奧運(yùn)，熱愛奧運(yùn)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】信息的獲取是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，是信息技術(shù)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，而搜索引擎是查找信息、獲取信息的最常用、最有效的手段，是我們掌握信息技術(shù)的關(guān)鍵。因此，我把本課的教學(xué)重點(diǎn)確

4、定為讓學(xué)生學(xué)會使用搜索引擎去查找所需要的信息?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】關(guān)鍵詞的提取，需要學(xué)生綜合運(yùn)用所掌握的知識對所解答的問題的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分析和提煉。由于不同的學(xué)生其知識和能力水平不同，關(guān)鍵詞的選擇會因人而異。而關(guān)鍵詞的提取是否恰當(dāng)合適，是決定搜索能否成功的關(guān)鍵。因此，我把本課的教學(xué)難點(diǎn)確定為學(xué)會提煉“關(guān)鍵詞” 在搜索引擎中查找信息?！窘虒W(xué)方法】我主要采用任務(wù)驅(qū)動法，因?yàn)槿蝿?wù)驅(qū)動法是在教學(xué)中，讓學(xué)生在解決問題的過程中得到學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。具有探究性的任務(wù)，可以給學(xué)生提供了一個(gè)想象的空間。可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動機(jī)。所以這節(jié)課一開始我就提出問題“你知道有關(guān)2008北京奧運(yùn)會吉祥物五福娃的含義嗎？”引

5、出利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的學(xué)習(xí)任務(wù)。以小組合作探究為主要活動方式，在分組過程中實(shí)行異質(zhì)分組方式。讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡的發(fā)展。把學(xué)生分成幾個(gè)小組，共同查找答案的方式。讓學(xué)生一起參與到課堂教學(xué)中來，師生一起用探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式總結(jié)出常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法?！窘虒W(xué)過程】一、引出課題：1.設(shè)置情境，激發(fā)動機(jī)。首先我在上課之前設(shè)置一個(gè)情境：學(xué)生一進(jìn)機(jī)房首先看到機(jī)房講臺上有五個(gè)可愛的福娃。于是就紛紛議論起他們所知道的關(guān)于五福娃的話題，如它們各自的名字、所代表的動物、它們的寓意等。這一情境讓學(xué)生的情緒明顯高漲起來，

6、同時(shí)他們又不知道五福娃和將要進(jìn)行的課堂教學(xué)有何關(guān)系，所以充滿期待。 2.提出問題，明確任務(wù)。上課以后，教師：就提出問題，“你知道有關(guān)2008北京奧運(yùn)會吉祥物五福娃的含義嗎？”如何知道更多更全面更詳細(xì)的有關(guān)福娃的資料和信息呢？學(xué)生：回答上網(wǎng)查找，從而引出課題查找因特網(wǎng)上的信息。二、了解搜索引擎1.自主嘗試，探究任務(wù)。由于大多數(shù)學(xué)生都有上網(wǎng)的經(jīng)歷，有少數(shù)還能運(yùn)用搜索引擎查找資料，但學(xué)生的水平又參差不齊，而新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，所以教師：我首先布置讓學(xué)生自己上網(wǎng)利用百度搜索引擎查找有關(guān)福娃的資料，自己進(jìn)行嘗試，探究學(xué)習(xí)。學(xué)生：學(xué)生利用百度搜索引擎查找有關(guān)福娃的資料教師：請最先查到信息的同

7、學(xué)向老師舉手示意，老師給予表揚(yáng)鼓勵，以調(diào)動學(xué)生的積極性。2.討論總結(jié)，形成概念。教師：請同學(xué)們介紹自己是如何查找福娃資料的？學(xué)生：有的同學(xué)在一些大型的門戶網(wǎng)站查找，還有些同學(xué)就直接輸入奧運(yùn)會的官方網(wǎng)站的地址進(jìn)行查找。教師：請最快查找到福娃的資料的同學(xué)說出他是怎么查找到的。原來他是使用百度搜索引擎進(jìn)行查找的。使用百度搜索引擎能夠更快的查找出需要的信息。這時(shí)我就順勢引出搜索引擎的概念。請學(xué)生先瀏覽教材“認(rèn)識搜索引擎”內(nèi)容，然后請學(xué)生根據(jù)自己的理解來簡單陳述搜索引擎的概念，和使用搜索引擎的方法。3.抓主要信息，提煉關(guān)鍵詞。教師：當(dāng)學(xué)生知道了利用搜索引擎查找信息，在利用搜索引擎查找信息時(shí)，必須輸入關(guān)鍵

8、詞進(jìn)行查找。關(guān)鍵詞的提取是否恰當(dāng)合適，是決定搜索是否成功的關(guān)鍵。那么怎樣提取關(guān)鍵詞呢？為了培養(yǎng)學(xué)生從信息中提取關(guān)鍵詞的能力，我在教學(xué)中，采用了從“實(shí)例方法練習(xí)”的教學(xué)策略。首先，舉例“曹操是三國演義中的一個(gè)怎樣的人物”讓學(xué)生說出這句話的關(guān)鍵詞。學(xué)生：學(xué)生總結(jié)什么是關(guān)鍵詞。原來關(guān)鍵詞就是提取問題的主要信息。教師：再給出幾個(gè)問題給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，題目一、“查找有關(guān)西樵山的信息”。題目二、“查找有關(guān)石灣陶瓷的歷史”。讓學(xué)生提煉出問題的關(guān)鍵詞。三、合作探究學(xué)生們對使用搜索引擎和提煉關(guān)鍵詞有了基本的了解后，對上網(wǎng)查找信息充滿了信心，躍躍欲試。為了更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師：我將學(xué)生按機(jī)房自然位置分為貝貝組、晶晶組、迎迎組和妮妮組，教師為裁判歡歡。小組分別以五個(gè)福娃的名字來命名，更能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每個(gè)小組分別查找自己小組福娃的信息。學(xué)生：小組成員分別利用百度搜索引擎方法查詢問題答案，查到的，高聲喊出自己的組別并舉手示意，經(jīng)老師同意后匯報(bào)自己的查詢結(jié)果。然后把每個(gè)組的答案進(jìn)行比較，看看那組的答案最全面、最完整，就獲得優(yōu)勝。【教學(xué)反思】這節(jié)課我采用任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)，讓學(xué)生掌握了利用百度搜索引擎和關(guān)鍵詞的使用方法，并且都能利用百度搜索引擎快速找到相應(yīng)的