翠鳥ppt課件 (1)

1、 魚游到了紙上魚游到了紙上看到這個(gè)題目，你有什么想法？看到這個(gè)題目，你有什么想法？魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？ 1、讀準(zhǔn)十一個(gè)生字，積累四字詞語，、讀準(zhǔn)十一個(gè)生字，積累四字詞語，聯(lián)系上下文理解聯(lián)系上下文理解“工筆細(xì)描、揮筆速寫工筆細(xì)描、揮筆速寫”. 2、劃出文中帶、劃出文中帶“游游”的語句，并能正的語句，并能正確、流利朗讀確、流利朗讀,用自己的話說出課文主要內(nèi)容。用自己的話說出課文主要內(nèi)容。 3、結(jié)合文中插圖，抓關(guān)鍵詞，聯(lián)系上、結(jié)合文中插圖，抓關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文，理解魚下文，理解魚“游到了紙上游到了紙上”與與“游到了心游到了心里里”之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。組內(nèi)展示

2、組內(nèi)展示要求：要求：1.字詞展示：小組長合理分工，展示形式要多樣，可字詞展示：小組長合理分工，展示形式要多樣，可以齊讀、開火車讀，也可以檢查其他小組或同學(xué)的以齊讀、開火車讀，也可以檢查其他小組或同學(xué)的字詞。字詞。2.課文展示：請展示導(dǎo)學(xué)案中帶的句子，要結(jié)合上課文展示：請展示導(dǎo)學(xué)案中帶的句子，要結(jié)合上面的朗讀提示，做到正確、有感情，組員之間銜接面的朗讀提示，做到正確、有感情，組員之間銜接自然。自然。3.問題展示要分工明確，理由充分，表達(dá)清楚，語言問題展示要分工明確，理由充分，表達(dá)清楚，語言流暢。流暢。 花港花港 茶壺茶壺 魚缸魚缸 罷了罷了 繡花繡花 廠徽廠徽 聾啞聾啞 泉白如玉泉白如玉 清澈見

3、底清澈見底 自由自在自由自在 賞心悅目賞心悅目 舉止特別舉止特別 天真活潑天真活潑 工筆細(xì)描工筆細(xì)描 一絲不茍一絲不茍 揮筆速寫揮筆速寫 融為一體融為一體上面這些詞語中，我要提醒的字音、字形或詞上面這些詞語中，我要提醒的字音、字形或詞義有義有_ 他高高的身材，長的很秀氣，一對大眼睛明亮得他高高的身材，長的很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。就像玉泉的水。 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。金魚在水里游動，而且從來不說一句話。 他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍

4、地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。 我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山才起身往回我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山才起身往回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。 他告訴我，他學(xué)畫才一年多，他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘

5、了回家。忘了回家。1、課文中哪個(gè)句子最能說明青年畫魚畫得好。 (魚游到了紙上)2、哪個(gè)句子最能說明青年看魚很專心。 (魚游到了心里)3 3、聯(lián)系上下文，說說這個(gè)、聯(lián)系上下文，說說這個(gè)人人“特別特別”在哪里在哪里？看看 魚魚畫畫 魚魚他老是一個(gè)人呆呆地站在金他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金魚在魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一水里游動，而且從來不說一句話。句話。他告訴我，他學(xué)畫才一年多，他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，他老是一個(gè)人呆呆到玉泉來，他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚

6、在水里游動，而且從來不金魚在水里游動，而且從來不說一句話。一看就是一整天，說一句話。一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。常常忘了吃飯，忘了回家。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。自己。他高高的身材，長的很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。他高高的身材，長的很

7、秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。 1、“忘我的境界忘我的境界”是什么意思？是什么意思？2、課文哪些詞句說明青年愛魚到了忘我的境界？用、課文哪些詞句說明青年愛魚到了忘我的境界？用“”線在文中標(biāo)出來。線在文中標(biāo)出來。 他老是一個(gè)人他老是一個(gè)人呆呆地呆呆地站在金魚缸邊，站在金魚缸邊，靜靜地靜靜地看著看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。金魚在水里游動，而且從來不說一句話。 我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山才起身往我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山才起身往回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎畫。他似乎忘記忘記了時(shí)間，也了時(shí)間，也忘記忘記了自

8、己。了自己。 為了畫好金魚，為了畫好金魚，每個(gè)每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就星期天都到玉泉來，一看就是是一整天一整天，常常，常常忘了忘了吃飯，吃飯，忘了忘了回家?；丶摇?專注、勤奮、持之以恒 他有時(shí)他有時(shí)工筆細(xì)描工筆細(xì)描，把金魚把金魚的每個(gè)部位的每個(gè)部位一絲不茍一絲不茍地畫下來，地畫下來，像姑娘繡花像姑娘繡花那樣細(xì)致那樣細(xì)致；有時(shí)又；有時(shí)又揮筆速寫揮筆速寫，很快地畫出金魚的很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。中國畫的一種畫法，用中國畫的一種畫法，用筆工整，注意細(xì)部的描筆工整，注意細(xì)部的描繪繪。原指繪畫的一種方法，用原指繪畫的一種方法，用簡單的線條把事物的主要簡單的

9、線條把事物的主要特點(diǎn)迅速地畫下來。本文特點(diǎn)迅速地畫下來。本文指快速畫出金魚的動態(tài)。指快速畫出金魚的動態(tài)。表現(xiàn)了青年的專表現(xiàn)了青年的專注與細(xì)致注與細(xì)致 說明了青年畫技說明了青年畫技高超與熟練高超與熟練 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著圍觀的人越來越多，大家贊嘆著,議論著議論著,融為一體融為一體了。了。唯一唯一 沒有反應(yīng)沒有反應(yīng) 的是他自己的是他自己,他好像和游魚已經(jīng)他好像和游魚已經(jīng)在圍觀的人贊嘆議論時(shí)在圍觀的人贊嘆議論時(shí),他他沒有任何（沒有任何（ ）除了他）除了他是（是（ ）人之外）人之外,更重更重要的是他（要的是他（ ）地畫魚。）地畫魚。他眼中所見他眼中所見,（ ）所想，）所想，筆下所畫都是魚筆下

10、所畫都是魚,好像和魚好像和魚（ ），才把），才把（ 魚魚）畫活了。）畫活了。反應(yīng)反應(yīng)聾啞聾啞心中心中融為一體融為一體專注專注 圍觀的人越來越多，圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論大家贊嘆著，議論著著1 1、白發(fā)蒼蒼的老人連連、白發(fā)蒼蒼的老人連連點(diǎn)頭說：點(diǎn)頭說： 2 2、年輕的阿姨贊嘆道：、年輕的阿姨贊嘆道：3 3 、一位路過的老外也擠、一位路過的老外也擠了過來，豎起大拇指說：了過來，豎起大拇指說：4 4、魚缸里的金魚說：、魚缸里的金魚說：太了不起了！這魚都活了！太了不起了！這魚都活了！太好了！小伙子真了不起！太好了！小伙子真了不起！哦！哦！Very good！我真想帶回家收藏！我真想帶回家收藏

11、！天啊！我的同伴怎么跑到紙上去了？！天啊！我的同伴怎么跑到紙上去了？！“先游到了我的心里.” 這就是魚這就是魚“游到心里游到心里”的意思。的意思。 我能理解這句話的意思我能理解這句話的意思:青年通過青年通過( 反復(fù)反復(fù))觀察觀察,把把( 金魚金魚)的每個(gè)部位的每個(gè)部位、深深地深深地心里心里每個(gè)細(xì)微的動作都每個(gè)細(xì)微的動作都( )刻在自己的刻在自己的( )，他的心里裝的都是他的心里裝的都是( )鮮明、生動的形象。鮮明、生動的形象。金魚金魚“喲,金魚 游游 到了他的紙上來啦！”( ),( ),像在像在( )( )游動一樣游動一樣. .我能理解我能理解 “魚游到了紙上魚游到了紙上”的意思的意思游游魚魚

12、一個(gè)一個(gè)“ ”“ ”字告訴我們青年畫的字告訴我們青年畫的( )( )像真的那樣像真的那樣游動游動聾啞聾啞在紙上在紙上( ).( ).這句話是對這句話是對( )( )青年所作的青年所作的畫畫贊賞贊賞高超高超( )( )的最高的最高( ),( ),贊他畫技贊他畫技( ),( ),畫的魚畫的魚栩栩如生栩栩如生紙上紙上一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、課文通過對青年人的（、課文通過對青年人的（ ）（）（ ）（）（ ）等方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫，給我們刻畫了一位等方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫，給我們刻畫了一位（ ）的青年，他（）的青年，他（ ）看得）看得（ ），（），（ ）畫得（）畫得（ ）。）。2、

13、因?yàn)橛昔~先、因?yàn)橛昔~先“游到了（游到了（ ）”，所以才，所以才“游到了（游到了（ ）”。 和這則故事雷同的一個(gè)成和這則故事雷同的一個(gè)成語故事是（語故事是（ ）。）。二、學(xué)習(xí)感悟。二、學(xué)習(xí)感悟。 在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要像聾啞青年在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要像聾啞青年大哥哥一樣，做一個(gè)（大哥哥一樣，做一個(gè)（ ）的人。）的人。 外貌外貌動作動作神態(tài)神態(tài)舉止特別舉止特別看魚看魚外貌外貌活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)專注忘我專注忘我栩栩如生栩栩如生紙上紙上心里心里胸有成竹胸有成竹做事情專注勤奮、一絲不茍，做事情專注勤奮、一絲不茍，不輕言放棄、堅(jiān)持不懈不輕言放棄、堅(jiān)持不懈誠實(shí)誠實(shí)：表里如一：表里如一 言而有信言而有信 言行一致言行一致 心口如一心口如一 肝膽相照肝膽相照 節(jié)操節(jié)操：堅(jiān)貞不屈：堅(jiān)貞不屈 寧死不屈寧死不屈 不屈不饒不屈不饒 頑強(qiáng)不屈頑強(qiáng)不屈勇敢勇敢：見義勇為：見義勇為 路見不平，拔刀相助路見不平，拔刀相助 慷慨慷慨：慷慨解囊：慷慨解囊 樂善好施樂善好施 正直正直：大義凜然：大義凜然 深明大義深明大義 童叟無欺童叟無欺 無私無私