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1、高品質(zhì)文檔2022年中心學(xué)校學(xué)年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,堅(jiān)持以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,不斷提高辦學(xué)效益和品位為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加大教研力度,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)教育處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。 2、加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)和連續(xù)訓(xùn)練的培訓(xùn)工作,不斷提升老師的思想觀念,穩(wěn)步提高老師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)視導(dǎo)工作。 4、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論和課題管理工作。 5、建立健全老師業(yè)務(wù)檔案。 三、詳細(xì)措施 (一)、加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范

2、教學(xué)常規(guī) 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,教育處加強(qiáng)隨堂檢查力度。 2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培育。 3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作 、備課。老師應(yīng)在備課上下功夫,平常授課要有超前1-3課時(shí)的教案,不得消失無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課工作要體現(xiàn)對(duì)課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的討論與反思,真正搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,撰寫(xiě)共性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)成教案可以參閱借鑒,但決不能照本宣科地搬進(jìn)課堂。學(xué)校檢查備課筆記不能只查有無(wú)和多少問(wèn)題,

3、要把重點(diǎn)放在評(píng)比備課質(zhì)量上。 、課堂教學(xué)。課堂是整個(gè)教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),課堂教學(xué)的成敗打算了教學(xué)質(zhì)量的凹凸。老師在教學(xué)中應(yīng)保持必要的激情,營(yíng)造公平、和諧的氣氛;貫徹有效教學(xué)的理念,面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段;充分利用各種課程資源,全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo);板書(shū)規(guī)范工整,能提煉、概括學(xué)問(wèn)要點(diǎn)及其規(guī)律關(guān)系,展現(xiàn)思維的過(guò)程;語(yǔ)言清楚精確、精煉生動(dòng),規(guī)律性強(qiáng),有較強(qiáng)的吸引力、感染力和啟發(fā)性;優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),樂(lè)觀開(kāi)展師生互動(dòng)和生生互動(dòng),將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來(lái),注意培育學(xué)生的思維力量、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量,樂(lè)觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新知探究、過(guò)渡連接、小

4、結(jié)鞏固、課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置與指導(dǎo)等基本流程,學(xué)生課堂練習(xí)能準(zhǔn)時(shí)反饋,努力營(yíng)造布滿生命活力和才智魅力的課堂。 、作業(yè)布置及批改。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而細(xì)心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相全都,切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練,杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)討論設(shè)計(jì)專題檢測(cè)。引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯(cuò)題歸類成集,不時(shí)翻閱,使之一錯(cuò)不再錯(cuò)。老師批閱的作業(yè)與試卷,均要當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋材料來(lái)討論,特殊是半對(duì)和錯(cuò)誤的答案要討論為什么會(huì)錯(cuò),如何改進(jìn)教與學(xué),不能僅以打分了之。學(xué)校檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果評(píng)價(jià),不能只重?cái)?shù)量。 、聽(tīng)課、評(píng)課。教育處要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,對(duì)新上崗的老師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,聽(tīng)課后準(zhǔn)時(shí)與上課老師溝通,提出修改意見(jiàn),并檢查備課狀況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)狀況。 4、不斷鼓舞老師在課堂教學(xué)中制造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,樂(lè)觀推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。 5、重視體育衛(wèi)生工作,仔細(xì)貫徹體育、衛(wèi)生工作條例,連續(xù)抓好“兩操一課”。全面開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天熬煉不少于一小時(shí)。 (二)、開(kāi)展教研活動(dòng),提高師資水平 1、開(kāi)展“三學(xué)一研一讀”活動(dòng)。即:學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)新理念,學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法,每位老師每學(xué)期讀一本理論書(shū)籍,寫(xiě)2萬(wàn)字語(yǔ)言文字規(guī)范的讀書(shū)筆記。 2、各教研片要制訂好活動(dòng)方案,每次活動(dòng)

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