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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上戲曲大舞臺綜合性學(xué)習(xí)活動教學(xué)設(shè)計課型介紹: 戲曲大舞臺是人教版語文七年級下冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)活動?;顒永砟睿褐袊膽蚯催h流長,有著鮮明的民族風(fēng)格,是人們喜聞樂見的文藝形式,被稱為我國的民族瑰寶。但隨著時間的流逝,現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,越來越多的年輕人和孩子只對流行歌曲產(chǎn)生興趣而對我們的民族瑰寶知之甚少,為讓學(xué)生進一步了解中國文化,結(jié)合第四單元的綜合性學(xué)習(xí)開展了一堂戲曲實踐課。當(dāng)然,農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)條件相對較弱,活動力求簡單易行,便于操作。活動目標(biāo):1.知識和能力目標(biāo): (1)了解中國戲曲的基本知識,鑒賞中國戲曲。 (2)以了解、欣賞中國戲曲
2、為中心,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文能力。2.過程和方法目標(biāo): 學(xué)生能通過各種途徑搜集資料,并能整理資料。3.情感態(tài)度、價值觀目標(biāo): (1)通過了解中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的感情,提高藝術(shù)修養(yǎng)。 (2)引導(dǎo)學(xué)生對舞臺藝術(shù)產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。重點難點:1.教學(xué)重點:新課程標(biāo)準(zhǔn)指出學(xué)生要有較豐富的積累,從培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力出發(fā),我把“搜集并整理資料,了解中國戲曲知識”作為教學(xué)重點。2.教學(xué)難點:在具體的活動中,既要珍視學(xué)生獨特的活動感受,又要充分考慮到學(xué)生思維水平的有限,所以我把本課的了解、欣賞中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的感
3、情,提高藝術(shù)修養(yǎng)作為教學(xué)難點?;顒舆^程:一、指導(dǎo)搜集材料(課前)1、戲曲的相關(guān)知識:主要特點、幾個主要戲曲劇種簡介、京劇臉譜等。2、戲曲名段欣賞。3、初步了解戲曲臉譜。二、了解并欣賞中國戲曲1、快速復(fù)習(xí)、展示課前預(yù)習(xí)情況2、了解、欣賞戲?。豪≈袊鴳蚯咐∫喾Q昆曲,產(chǎn)生于明代嘉靖、隆慶年間的江蘇昆山,迄今已有四百多年歷史。我國現(xiàn)存歷史較長的地方劇種,幾乎都受過昆劇藝術(shù)的影響,因此有“中國戲曲之母”的雅稱。欣賞昆劇名段牡丹亭京劇東方“歌劇”京劇是地地道道的中國國粹,因形成于北京而得名,它被稱作“東方歌劇”,是因為它和歌劇都是集歌唱、舞蹈、音樂、美術(shù)、文學(xué)等為一體的特殊戲劇形式。欣賞京劇名段貴
4、妃醉酒黃梅戲芬芳的泥土氣息黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣,發(fā)展壯大于安徽安慶一帶。它是由民間的山歌小調(diào)發(fā)展而成的,因此具有芬芳的泥土氣息。欣賞黃梅戲名段女駙馬3、從說唱臉譜中感受中國戲曲魅力。4、欣賞并學(xué)唱豫劇名段花木蘭,激發(fā)學(xué)生對舞臺藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。三、討論:中國戲曲該何去何從?戲曲是我們中華民族祖輩傳下來的精粹,戲曲是一本書,它展示著多彩的社會生活,戲曲是一首詩,它蘊蓄著人們豐富的情感世界。但是,隨著社會生活的發(fā)展以及電影、電視和網(wǎng)絡(luò)的普及,流行文化在群眾生活中占絕對主要的地位,中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到了極大的沖擊,正一步步走向衰落。甚至有許多地方戲劇團陷于窘迫的境地,難于維持生計,現(xiàn)在紛紛關(guān)門或轉(zhuǎn)向;戲迷過去到處都是,現(xiàn)在越來越少。 中國傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境,獲得新生?請你為振興中國傳統(tǒng)戲曲獻計、進言。 (學(xué)生通過調(diào)查了解,完成寫作)四、總結(jié):這一次的活動讓我們了解、熟悉了戲曲、感受到了戲曲的魅力!親愛的同學(xué)們
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