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文檔簡介

1、 為別人的努力喝彩教學(xué)目標(biāo)： 1、為別人的成功喝彩，不嫉妒他人。 2、能夠為別人的進步高興。 3、當(dāng)別人取得成績時，能發(fā)自內(nèi)心的祝賀。 教學(xué)重點： 為別人的進步高興，并發(fā)自內(nèi)心的祝賀。 教學(xué)環(huán)節(jié) 一、情境導(dǎo)入： 師： 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，那么這節(jié)課我們共同去來學(xué)習(xí) 為成功喝彩，并為努力加油。大家有喝彩、加油過嗎？（生答，教師板書課題） 師：看到別人的成功，你一定非常高興吧，我們送上一句稱贊的話，一定會 給他更大的激勵。你們都在什么時候為別人的成功喝彩過呢？ 二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。 師： 看書 P31 頁插圖， 如果你遇見了這樣兩種情況你會說點什么呢？想一想， 然后在組內(nèi)組討論

2、。 師：當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)進步的時候，大家是不是感覺到高興、自豪啊？ 師： 那么當(dāng)別人當(dāng)選了班干部，同學(xué)們是不是有一種嫉妒的心理？你知道嫉 妒有什么危害嗎？ 生匯報。 師： 最近你的同學(xué)又取得了哪些成績？請你對他說一句祝賀的話吧，把你想 說的填寫在書 P31 頁的表格中（學(xué)生自主完成） 。 師：在學(xué)習(xí)生活中，盡管有的同學(xué)努力了，可是由于各種原因，暫時還沒有 成功。這是，一句鼓勵的話會使他們信心百倍，更會激勵他們克服困難、爭取成 功。同學(xué)們一起看書中插圖，小強在乒乓球比賽中沒有奪冠，自己覺得很丟人， 他的心理肯定會很難過， 你該對他說點什么才好呢？仔細思考， 在 P32 頁下面的 選項中選擇一項你想說的話。 （小組內(nèi)交流，然后匯報） 師： 鼓勵他人會有很多的辦法，那么你認真思考你會怎么樣去鼓勵？填寫在書中的氣球上。老師會找同學(xué)讀讀你的想法。 生展示。 三、檢測提升 辨析：這次考試，小紅的成績比小芳高，小芳很不開心，不理小紅了，這樣 做對?為什么？ 小麗班干部改選，小李非常開心的祝福選上的同學(xué)。 四、歸納整理 學(xué)生說一說本節(jié)課的收獲。 2、師結(jié)：希望通過本次課的學(xué)習(xí)都能夠認真的為別人的成功去喝彩，不要 存有嫉妒心。在遭遇失敗的時候不要

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