


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):通過本課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系;知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。過程與方法目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的能力;具有關(guān)愛集體的實(shí)踐能力,自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的行為能力,發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),善于團(tuán)結(jié)他人的能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體和社會(huì)的責(zé)任感和道德情操;樹立責(zé)任意識(shí);體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量的自豪感和快樂。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、本課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生弄清集體利益和個(gè)人利益是相互依存的關(guān)系2、本課的教學(xué)
2、難點(diǎn)是如何關(guān)愛集體。三、教學(xué)方法、手段設(shè)計(jì):多媒體課件,讓學(xué)生自己舉例,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法,用具體、生動(dòng)的事例以及美妙的歌曲感染、教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任。四、板書設(shè)計(jì):第一框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一、我是集體一員1、集體和個(gè)人的關(guān)系;2、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系二、關(guān)愛集體 人人有責(zé)(1)為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)?(2)如何關(guān)愛集體?關(guān)愛集體的表現(xiàn):五、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:放多媒體課件中的一首歌:愛的奉獻(xiàn),讓學(xué)生一起唱。(教師提問):(1)歌曲中印象最深的兩歌詞是什么?(2)這些歌詞說明了什么道理?(學(xué)生回答):(1)歌曲中印象最深的兩歌詞是“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界
3、將變成美好的人間”(2)這些歌詞說明了學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)的意義:有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生,有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。(二)講授新課:一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任1、我是集體的一員【為什么畢業(yè)20年后仍能感受到當(dāng)初班集體的溫暖?】(1)集體和個(gè)體的關(guān)系集體的存在離不開個(gè)體個(gè)體只有緊緊地依靠集體,才能有無(wú)窮的力量【這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響?】(2)集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此,集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。2
4、、關(guān)愛集體 人人有責(zé)【李澤群是多管閑事嗎?】不是,是關(guān)愛集體的表現(xiàn)。(1)為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)?集體是我們每一個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)真正成為我們依戀的家?!拘°憺槭裁椽q豫?】不知道如何處理個(gè)人與集體利益的關(guān)系(2)如何關(guān)愛集體?關(guān)愛集體的表現(xiàn):自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。(三)課堂小結(jié):通過本課的學(xué)習(xí),使我們知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的關(guān)系;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。從而能自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),善于團(tuán)結(jié)他人。(四)鞏固新課:先放一遍板書,老師一邊問學(xué)生一邊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 噴槍及類似器具行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)考核試卷
- 電池失效分析與故障排除考核試卷
- 描寫陽(yáng)光的初三語(yǔ)文作文
- 電影制作與特效出版考核試卷
- 纖維板制造中的原材料質(zhì)量檢驗(yàn)與控制考核試卷
- 廈門市高三上學(xué)期期末語(yǔ)文卷作文
- 紙容器行業(yè)人才培養(yǎng)與技能培訓(xùn)考核試卷
- 粘土原料化學(xué)成分分析考核試卷
- 急救藥品知識(shí) 2
- 7-7 數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例1-數(shù)字乘法器系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)
- 2025-2030中國(guó)機(jī)電安裝工程行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 2025年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)高中歷史必修二八大專題知識(shí)復(fù)習(xí)提綱
- 2025事業(yè)單位考試題庫(kù)及答案200題
- 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試健康教育技能試題及答案
- 常見內(nèi)科疾病護(hù)理要點(diǎn)試題及答案
- 機(jī)車車輛試題及答案
- 地理澳大利亞課件-2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中地理七年級(jí)下冊(cè)
- 2025-2030中國(guó)冷軋鋼板行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 礦山雨季生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)
- 數(shù)學(xué)-湖南省2025屆高三下學(xué)期“一起考”大聯(lián)考(模擬二)試題+答案
- 封神榜講解課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論