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1、兒童水彩畫模板下面是整理的兒童水彩畫模板，供大家參考。兒童水彩畫模板欣賞兒童水彩畫模板 1 兒童水彩畫模板 2 兒童水 彩畫模板 3 兒童水彩畫模板 4 兒童水彩畫模板 5 畫家故居教學(xué)目標(biāo)：1. 通過對(duì)當(dāng)?shù)禺嫾夜示拥膮⒂^、探訪，了解畫家的生平。2. 通過欣賞畫家的作品， 了解畫家的藝術(shù)風(fēng)格， 對(duì)我國(guó)近代藝術(shù)發(fā) 展的奉獻(xiàn)和藝術(shù)地位。3. 引導(dǎo)學(xué)生在欣賞過程中， 感悟畫家為追求藝術(shù)而不懈努力的精神 和思想境界。課前準(zhǔn)備：學(xué)生 有條件的同學(xué)課前參觀黃賓虹、 林風(fēng)眠、潘天壽、 豐子愷故居。教師參觀黃賓虹、林風(fēng)眠、潘天壽、豐子愷故居，收集他們作品 的圖片，了解歷史背景。教學(xué)課時(shí)：第 1 課時(shí)教學(xué)過程：

2、一、出示圖片，談話引入。出示?畫家工作室一角? 、?緣緣堂?二圖，提問： “看到這幅圖， 你有什么想法 ?猜猜主人是怎樣的畫家 ?“你知道哪些中國(guó)畫畫家 ?“我國(guó) 近代生活在杭州一帶的畫家有哪些 ?學(xué)生各抒己見。二、引導(dǎo)學(xué)生欣賞黃賓虹的作品。1出示黃賓虹的?簡(jiǎn)筆山水圖軸? ，提問： “看這幅國(guó)畫，你有什 么感受 ?學(xué)生暢所欲言。2出示黃賓虹的名字，提問： “大家對(duì)黃賓虹了解多少 ?學(xué)生把參觀黃賓虹故居時(shí)了解的情況對(duì)大家做一些介紹)(3)教師補(bǔ)充，重點(diǎn)介紹他畫山水畫經(jīng)歷的三個(gè)階段：大約60 歲以前以師古人為主 ;6070 歲以師造化為主 (以游歷山川，寫生為主 );70 歲以后，自立面目，漸趨成熟。風(fēng)格渾厚華滋，意境郁勃，是黃賓虹山水畫的根本特點(diǎn)。提問： “根據(jù)你對(duì)黃賓虹的理解，你認(rèn)為?簡(jiǎn)筆山水圖軸?大約是 他什么階段的作品 ?最大的特點(diǎn)是什么 ?(4)歸納黃賓虹的藝術(shù)特點(diǎn)： 渾厚華滋，筆墨上注重 “黑、密、厚、重。 主張創(chuàng)造，即使是學(xué)習(xí)別人的畫，也要有創(chuàng)造性地學(xué)。三、小結(jié)板書猜你喜歡： 1.兒童水彩畫簡(jiǎn)單圖片素材 2.兒童水彩畫 美術(shù)圖片 3.

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