幼兒園大班感恩節(jié)活動策劃方案

1、幼兒園大班感恩節(jié)活動策劃方案一年一度的感恩節(jié)到來了，為此幼兒園大班的小朋友舉行感恩節(jié)活動之前，需要制定好每一個活動方案。下面聘才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!幼兒園大班感恩節(jié)活動策劃方案 感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小

2、區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣。活動時間和地點： XX11 月 XX日上午 9 點在 xxxx 小區(qū)活動意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西?；顒尤藬?shù)：全體小班組幼兒活動準備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡活動過程：(1) 每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔

3、阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。(2) 到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。(3) 回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們 !(4) 感恩保安叔叔的辛苦工作 !活動延伸：(1) 讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂 !(2) 讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!(3) 教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ; 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動 ?幼兒園

4、大班感恩節(jié)活動策劃方案自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。 面對他人的幫助， 連一聲 “謝謝” 也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人 ! 用一顆感恩的心面對未來的生活 !活動時間： XX 年 11 月×日晚 7 點活動地點：園內(nèi)禮堂活動主題：活動工作準備及負責人員：1、節(jié)目準備14 個大班組： 2 個 中班組： 2 個小班組： 1 個 英語組： 2 個舞蹈班： 1個教師： 2 個家委會： 1

5、 個 電子琴班： 1 個社區(qū)節(jié)目： 1 個2、主持人：兩名3、教研組負責：音樂準備，節(jié)目準備情況把控舞臺布置4、場地布置：年級組長，后勤人員5、后勤負責場地衛(wèi)生、安全布置。6、教研組負責：教師節(jié)目的準備舞臺設(shè)計：彩虹橋一座 桃形圖若干個 字體制作節(jié)目安排：大班組： 2 個 中班組： 2 個小班組： 1 個 英語組： 2 個舞蹈班： 1個家長：1個教師節(jié)目： 2 個 社區(qū)： 1 個電子琴班： 1 個節(jié)目指導小組：教研組指導時間及彩排時間：11 月 6 日下午 15： 1016：20( 指導)11 月 15 日下午 15：1016： 20( 指導 )11 月 18 日上午 9： 00( 彩排 )1

6、1 月 23 日上午 9： 00( 彩排 )活動程序一、主持人宣布活動開始二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓三、領(lǐng)導講話四、節(jié)目表演順序1、教師節(jié)目2、小班節(jié)目親親寶貝3、園一班節(jié)目老師親、媽媽親4、中一班節(jié)目大家一起來跳舞5、教師節(jié)目6、外教節(jié)目哆咪7、社區(qū)節(jié)目和諧中國8、電子琴獨奏金鳳子、開紅花9、中二、中三班節(jié)目媽媽，你快歇歇吧10、家委會瑜伽表演學二班11、教師節(jié)目12、社區(qū)節(jié)目我和我的祖國12、英語情景劇丑小鴨13、舞蹈班節(jié)目螢火蟲14、大班節(jié)目感恩的心五、主持人宣布活動結(jié)束六、班級按順序退場幼兒園大班感恩節(jié)活動策劃方案感動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩，我們東湖世

7、紀星幼兒園( 東湖八幼 ) 將在 11 月 24 日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。活動時間： xxxx 年 11 月 26 日活動地點：大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室活動過程：一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。感恩節(jié)美國節(jié)日， 每年 11 月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報， “受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分數(shù)和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺

8、得別人的關(guān)懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取 ; 甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的 ; 這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母 ; 讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。二、愛的互動。班級活動，由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。

9、三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛感恩父母的愛有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是 -母親，他就是 -父親。是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎 ;是您，領(lǐng)我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。如果我是風箏，您就是拉動風箏的線 ; 如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是母親的愛，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙 ; 他深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心

10、全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞感恩的心歌曲，并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品：全家福。幼兒園大班感恩節(jié)活動策劃方案一、設(shè)計思路：真心愛身邊的人，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感，我設(shè)計了本活動我愛你。二、活動目標：1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行

11、為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗愛和被愛的快樂情感。3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。三、活動準備：1、爸爸媽媽寫給孩子的話。2、愛心卡、彩筆。四、活動過程：( 一) 、欣賞故事，導入活動。我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的 ?他們的心情會怎樣?師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢 ?幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地，幫助同伴等。師總結(jié)：當我們愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的。( 二) 、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?1、教師讀信師：你們聽后有什么感受?幼：應該愛爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。( 三) 、你對爸爸媽媽的愛。1、談話活動提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的?2、繪畫愛心卡我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴?；顒友由欤喊炎约旱膼坌目ǐI給爸爸媽媽，獻給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛。課