敬業(yè)與樂業(yè) (2)

1、梁啟超簡介：梁啟超簡介： 梁啟超(1873-1929)字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人，是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家，政治活動家、教育家、學術(shù)大師。是位愛國主義者、世界名人。他名成于政治，功成于教育與學術(shù)，而學術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。 梁啟超自幼受過良好教育，比較系統(tǒng)地學習了中國古代典籍。勤奮好學加之天資聰穎使他十二歲考中秀才，十七歲考中舉人，享有“神童”美譽。 背景 敬業(yè)與樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超七十多年前，對上海是梁啟超七十多年前，對上海中華職業(yè)學校學生的一次講演，雖然時間已經(jīng)過中華職業(yè)學校學生的一次講演，雖然時間已經(jīng)過去七十多年了，但梁啟超先生所講的內(nèi)容對我們?nèi)テ呤嗄炅?，但梁啟超先?/p>

2、所講的內(nèi)容對我們?nèi)匀缓苡薪逃饬x。仍然很有教育意義。論點論點論據(jù)論據(jù)論證論證：作者的觀點和看法。：作者的觀點和看法。：論述論點的依據(jù)。：論述論點的依據(jù)。：論據(jù)論述論點的過程和方法。：論據(jù)論述論點的過程和方法。議論文三要素議論文三要素根據(jù)你對文章的理解，體會根據(jù)你對文章的理解，體會文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)：第一部分：第一部分：（1自然段）自然段）引論部分引論部分揭示全篇論述的中心揭示全篇論述的中心 我確信我確信“敬業(yè)樂業(yè)敬業(yè)樂業(yè)”四個字四個字,是人類生活的不二法門是人類生活的不二法門。第二部分：（第二部分：（2-6自然段）自然段）本論部分本論部分論述敬業(yè)和樂業(yè)的重要性論述敬業(yè)和樂業(yè)的重要性第三部分：（

3、第三部分：（7自然段）自然段）結(jié)論部分結(jié)論部分總結(jié)總結(jié)全篇，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)。全篇，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)?？偪偡址挚偪偅? 3、4 4自然段）自然段）敬業(yè)：敬業(yè)：是什么是什么為什么為什么怎么辦怎么辦（5、6自然段）自然段）樂業(yè)：應(yīng)該樂業(yè)樂業(yè)：應(yīng)該樂業(yè)分四點說明分四點說明并并列列關(guān)關(guān)系系第二部分論證結(jié)構(gòu)：朱子說：朱子說：“主一無適便是敬。主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁鶩，便副精力集中到這事上頭，一點不旁鶩，便是敬。是敬。返回什么是敬業(yè)？業(yè)有什么可敬呢？為什么該業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？敬呢？ （

4、凡職業(yè)沒有不是神圣的，所（凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的）以凡職業(yè)沒有不是可敬的）返回為什么敬業(yè)？至于我該做哪一種勞作呢？至于我該做哪一種勞作呢？（全看我的才能如何，境地如（全看我的才能如何，境地如何何）怎樣才能把勞作做圓滿呢？怎樣才能把勞作做圓滿呢？（忠實（忠實絲毫不肯分心到事絲毫不肯分心到事外外）返回怎樣敬業(yè)？凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生，繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生，為什么呢？為什么呢？（四點原因）你能用自己的語言歸納四點嗎？第一：身體力行得快樂第一：身體力行得快樂第二：刻苦奮斗有快樂第二：刻苦奮斗有快樂第三：競爭取勝找

5、快樂第三：競爭取勝找快樂第四：遠離無聊就快樂第四：遠離無聊就快樂(3)(3)作者舉了怎樣的例子來論述作者舉了怎樣的例子來論述 樂業(yè)樂業(yè) 的重要，又的重要，又是如何論述是如何論述 樂業(yè)樂業(yè) 的道理的的道理的? ? 作者在第作者在第8 8段中剖析了生活中常會遇到的感嘆段中剖析了生活中常會遇到的感嘆“做工苦做工苦”這個這個實例實例，說明要，說明要“從勞苦中找出快從勞苦中找出快樂來樂來”，很自然地點到了，很自然地點到了“樂業(yè)樂業(yè)”的的“樂樂”。緊。緊接更深入一步，論述接更深入一步，論述 樂業(yè)樂業(yè) 的道理，的道理，分四點分四點說明說明 凡職業(yè)都是有趣味的凡職業(yè)都是有趣味的 ，這是作者的經(jīng)驗之談，令，這是

6、作者的經(jīng)驗之談，令人信服。緊接著又引用孔子的兩句名言進一步證人信服。緊接著又引用孔子的兩句名言進一步證明明 人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味(即樂業(yè)即樂業(yè)) )， 生活才有價值生活才有價值 ， 這種生活這種生活 才算得才算得 人類理想的人類理想的生活生活 。中心意思：中心意思： 這篇講演針對聽講者的實際情這篇講演針對聽講者的實際情況，提出了況，提出了 敬業(yè)與樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè) 的論題，的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、性，殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活?；?。本文除了條理清楚以外，運用了很充實的論據(jù)： 事實論據(jù)：事實論據(jù)：有在生活中的實例；有古代、有在生活中的實例；有古代、外國名著中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓外國名著中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗。有成效的經(jīng)驗。 道理論據(jù)：道理論據(jù)：主要是古人流傳至今的名言警主要是古人流傳至今的名言警句。句。請你在文中找出相應(yīng)的論據(jù)請你在文中找出相應(yīng)的論據(jù)本文是一篇演講詞，語言通俗淺顯，準確周密，概括有力。1、全篇講演詞短句多，長句少，便于表達。2、口語多，明