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1、初三下冊(cè)物理期中考試卷下學(xué)期物理的學(xué)習(xí)伴隨著我們的一生 ,我們一定要用心去學(xué)好這門功課。小編為大家整理了初三下冊(cè)物理期中考試卷 ,歡送大家閱讀!一、選擇題(共20分 ,第17小題只有一個(gè)正確答案 ,第89小題有兩個(gè)或幾個(gè)正確答案)1、以下數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )A.一個(gè)中學(xué)生受到的重力約50NB.一支鉛筆的質(zhì)量約0.5kgC.洗熱水澡時(shí)適宜的水溫約80 D.脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約1s2、為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系 ,小芳設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是( )3、關(guān)于電磁波的表達(dá)中 ,以下說法正確的選項(xiàng)是( )A.電臺(tái)發(fā)射的無線電波 ,波長(zhǎng)越短 ,頻率越高B.電磁波只
2、可傳遞信息 ,不能傳遞能量C.紅外線、 紫外線、 x射線都是光波 ,不屬于電磁波D.不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中傳播速度不同4、如下圖 ,甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài) ,此時(shí)容器中液體深度不同 ,但液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同 ,那么( )A、甲球的密度大于乙球的密度B、甲球的密度等大于乙球的密度C、甲球的密度大小乙球的密度D、甲球、乙球的密度關(guān)系無法判斷5、在圖4所示的電路中 ,電源電壓保持不變 ,閉合開關(guān)S ,將變阻器的滑片向右移動(dòng) ,那么( )A.燈泡亮度變暗 ,安培表示數(shù)變小B.燈泡亮度變亮 ,安培表示數(shù)不變C.燈泡亮度不變 ,安培表示數(shù)變小D.燈泡亮度不變 ,安
3、培表示數(shù)變大6、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能 ,以下說法正確的選項(xiàng)是( )A.物體的溫度越高 ,所含的熱量越多 B.0的冰沒有內(nèi)能C.一個(gè)物體吸收熱量時(shí) ,溫度不一定升高 D.對(duì)物體做功 ,物體的溫度一定升高7、在2019年1月12日海地發(fā)生了7.0級(jí)強(qiáng)烈地震 ,在災(zāi)難救援工作中 ,醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器材中 ,包含著許多物理知識(shí)。以下說法正確的選項(xiàng)是( )A.醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音 ,能升高音調(diào)B.注射時(shí)針筒能抽取到藥液 ,是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔肅.噴灑消毒液后 ,過一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味 ,這是擴(kuò)散現(xiàn)象D.夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿8、物理研究中常
4、常會(huì)用到控制變量法、等效替代法、模型法、類比法等研究方法。下面四個(gè)研究中 ,不是采用控制變量法的是 ( )A.研究電流時(shí) ,把它與水流相比B.研究磁場(chǎng)時(shí) ,引入了磁感線來描述磁場(chǎng)C.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí) ,保持了受力面積的大小不變D.探究?jī)蓚€(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí) ,可用一個(gè)阻值為2R的電阻來代替9、標(biāo)有6V 3W的甲燈和12V 12W的乙燈 ,并聯(lián)接在6V的電源上(假設(shè)燈絲的電阻不變) ,以下說法不正確的選項(xiàng)是( )A.甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4B.甲、乙兩燈的電阻之比是1:2C.通過甲、乙兩燈的電流之比是1:2D.甲、乙兩燈的實(shí)際電功率之比是1:1二、填空題(共18分 ,
5、、每空1分)10、在豎直放置的平面鏡前2m處 ,鏡中的像與他相距_m。當(dāng)該同學(xué)走近平面鏡時(shí) ,鏡中像的大小將 _ (填變大、變小或不變)。11、以下a、b、c、d四幅圖是物理實(shí)驗(yàn)中常用測(cè)量工具(或儀器)的示意圖 ,請(qǐng)分別寫出它們的用途.a用來測(cè)量_ ,b用來測(cè)量_ ,c用來測(cè)量_ ,d用來測(cè)量_12、汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑 ,這是利用了水的_較大的性質(zhì)。如果汽車散熱器中裝有4kg的水 ,當(dāng)溫升高了10時(shí) ,它吸收了_J的熱量.c水= 4.2103 J/(kg) ,不計(jì)熱量損失13、小朋友從滑梯上下滑時(shí) ,臀部感覺發(fā)熱 ,這是用_(選填做功或熱傳遞)的方式來改變物體內(nèi)能。甲型H1N
6、1流感病人在發(fā)燒時(shí)可在病人身上擦酒精 ,是因?yàn)榫凭赺(填物態(tài)變化名稱)過程中要吸熱 ,從而降低病人的體溫。14、神舟七號(hào)載人飛船的返回艙下落到地面附近時(shí) ,由于受到阻力而做減速運(yùn)動(dòng) ,在減速下降的過程中 ,返回艙的動(dòng)能 _ ,重力勢(shì)能_ 。(選填增大、減小或不變15、有些跑車在車尾安裝了一種氣流偏導(dǎo)器 ,如下圖.由于氣流偏導(dǎo)器上外表平直 ,下外表呈弧形凸起 ,當(dāng)跑車高速行駛時(shí) ,流過它上方的空氣流速比下方的空氣流速_(選填大或小) ,此時(shí) ,上方的空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)_(選填大或小).這樣 ,氣流偏導(dǎo)器受到一個(gè)向_(選填上或下)的壓力 ,從而使16、如下圖 ,一平底圓柱狀杯子放在水平桌面上
7、 ,杯子的底面積是60cm2 ,杯子裝上8cm高的水后 ,杯子和水的總質(zhì)量是0.6kg ,那么杯子對(duì)桌面的壓力大小是_N ,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是_Pa;水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_Pa.(杯壁的厚度忽略不計(jì) ,水的密度是1.0103kg/m3 ,g取10N/kg)三、作圖與簡(jiǎn)答題(共12分 ,每題3分)17、(1)有一通電螺線管 ,電流方向如圖ll所示 ,請(qǐng)分別畫出經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn)的兩條磁感線。(2)畫出圖14中物體重力的示意圖 ,并畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小動(dòng)力F的示意圖及動(dòng)力臂。18、某控制電路的一個(gè)封閉部件上 ,有三個(gè)接線柱A、B、C和燈泡、電鈴各一只 ,如下圖。用導(dǎo)線連接A、C時(shí) ,燈亮鈴不響
8、;連接A、B時(shí) ,鈴響燈不亮;連接B、C時(shí) ,燈不亮也不響。請(qǐng)你根據(jù)上述情況畫出這個(gè)部件的電路圖.19、小明學(xué)了物理以后 ,養(yǎng)成了善于觀察的能力。某天下雨后 ,他發(fā)現(xiàn)人行道上還是潮濕的而馬路中間水很快就干了 ,你能幫他解釋下為什么嗎?20、現(xiàn)在社會(huì)處處顯示出對(duì)人的關(guān)心 ,公交車扶手上裝有拉環(huán)(如圖) ,防止了由于_對(duì)人造成傷害 ,方便了年紀(jì)小的孩子、學(xué)生 ,除此之外 ,拉環(huán)在設(shè)計(jì)上注重了人性化 ,下面將拉環(huán)設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)列出來 ,請(qǐng)說出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)特點(diǎn)物理知識(shí)拉環(huán)采用塑料材料拉環(huán)上有凹凸紋拉環(huán)做的比擬厚四、實(shí)驗(yàn)探究題(共25分 ,第21題5分 ,第22題6分 ,第23題6分 ,第24題8分
9、)21、在做探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí) ,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡 ,規(guī)格如圖右表所示 ,光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是090cm。實(shí)驗(yàn)中選用 凸透鏡 ,較好(選填甲或乙)。選好器材后 ,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的A、O、B位置 ,在光屏上得到清晰的燭焰的像 ,如圖7所示:(1)應(yīng)將凸透鏡向 移動(dòng)(選填上或下) ,可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央 ,此時(shí)所成的像是倒立、_ 的實(shí)像 ,應(yīng)用在 _ 上。(2)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上 ,將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離 ,調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像 ,這個(gè)像與原來相比將_ (選取填變大、變小或不變)。22、我們都做過探究
10、杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí) ,假設(shè)杠桿左端下傾 ,那么應(yīng)將右端的平衡螺母向_(選填左或右)調(diào)節(jié) ,使杠桿在水平位置平衡 ,實(shí)驗(yàn)前使杠桿水平平衡的目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)中 ,用圖9所示的方式懸掛鉤碼 ,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距) ,但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因?yàn)樵摲N方式( )A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作B.需要使用太多的鉤碼C.力臂與杠桿不重合D.力和力臂數(shù)目過多(3)圖9中 ,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置 ,保持左側(cè)第_格的鉤碼不動(dòng) ,將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方 ,杠桿仍可以水平平衡。23、教室的窗玻璃是雙層的。課間 ,同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)
11、,小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣。于是他想探究受敲擊時(shí) ,雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況。為此 ,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上 ,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè) ,把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如右圖)。隨意拉開橡膠球 ,放手后讓其敲擊玻璃板 ,玻璃球被彈開 ,記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)后 ,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比擬雜亂 ,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?小明改良后 ,重做了實(shí)驗(yàn) ,獲得了如下數(shù)據(jù):(2)受到橡膠球的敲擊時(shí) ,玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過_來反映的。(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析 ,可以得
12、出的結(jié)論是24、測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中 ,小燈泡的額定電壓是2.5V ,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有10 2A字樣 ,小燈泡的電阻小于10。(1)連接不完整的電路如圖17(甲)所示 ,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線 ,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉)。(2)連接好電路后 ,為了保證電路的平安 ,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至_端(選填A(yù)或B) ,才能閉合開關(guān);閉合開關(guān)時(shí) ,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向沒有刻度的那一邊 ,造成這一故障的原因是_。(3)排除故障 ,閉合開關(guān) ,電壓表的示數(shù)為1.5V ,為了讓小燈泡正常發(fā)光 ,應(yīng)將滑片向 _ 端移動(dòng)(選填A(yù)或B)。(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí) ,電流表示數(shù)如圖17(乙)所示 ,通過小燈泡的
13、電流是 _ A。小燈泡的額定功率是 _ W。(5)將圖17(甲)中的小燈泡更換成定值電阻 ,且電路連接完好 ,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是( )A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系B.探究電流與電壓關(guān)系C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系D.探究電流與電阻關(guān)系五、計(jì)算題(共15分 ,每題5分)25、4月23日 ,是中國(guó)海軍建軍60周年紀(jì)念日 ,舉行海上閱兵儀式 ,展示了中國(guó)海軍的軍威。如下圖是海上閱兵的局部場(chǎng)景 ,其中參加演習(xí)的某艘軍艦排水量為3000噸。請(qǐng)你答復(fù)以下問題(海水的密度視為水的密度):(1)當(dāng)這艘軍艦滿載行駛時(shí)受到的浮力是多少N ?(2)卸下一批裝備后 ,這艘軍艦排開水的體積減少了50m3
14、 ,那么卸下的這批裝備的質(zhì)量是多少kg?26、在我市書院南路道路改擴(kuò)建工程中 ,推土機(jī)發(fā)揮了重要作用.某型號(hào)履帶式推土機(jī) ,其發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為150kW ,質(zhì)量為2.0104kg ,履帶與地面的總接觸面積為2.5m2(取g = 10N/kg).求:(1)推土機(jī)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);(2)假設(shè)推土機(jī)在平直場(chǎng)地上以額定功率作業(yè) ,在其以1.5m/s的速度勻速前進(jìn)10m的過程中 ,它受到的阻力及阻力所做的功.27、在家電下鄉(xiāng)活動(dòng)中 ,小剛家買了一臺(tái)微波爐。(1)他觀察電源線插頭的三個(gè)腳 ,如圖18所示 ,知道其中稍長(zhǎng)些的腳E是把微波爐的外殼與 相連接 ,而且腳E稍長(zhǎng)一些可保證在插入插座和拔出插座時(shí)更平安.原因是 _(2)微波爐說明書中的銘牌如下表所示 ,在使用最大加熱功率加熱時(shí) ,家庭電路中干路電流增加多少呢?請(qǐng)你幫小剛計(jì)算。(3)小剛對(duì)銘牌中加熱效率大于92%有點(diǎn)疑心 ,他動(dòng)手進(jìn)行了測(cè)量。他用容積是250mL的廢礦泉
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