（奧鵬南開）南開21秋（1709、1803_2009、2103）《創(chuàng)業(yè)管理》在線作業(yè)（附答案）1

1、21秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）創(chuàng)業(yè)管理在線作業(yè)共50道題 總分：100分100分單選題多選題判斷題一、單選題共20題，40分1、大多數(shù)投資者寧愿向一個(gè)擁有一流水平的管理團(tuán)隊(duì)和二流產(chǎn)品或服務(wù)的企業(yè)投資,也不愿意向一個(gè)擁有二流水平的管理團(tuán)隊(duì)和一流產(chǎn)品或服務(wù)的企業(yè)投資。是強(qiáng)調(diào)( )。A產(chǎn)品的重要性B服務(wù)的重要性C管理團(tuán)隊(duì)的重要性D企業(yè)文化我的得分：2分我的答案：C解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成2、( )是創(chuàng)業(yè)者在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前收集和整理創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息并調(diào)整自己心態(tài)的過程。A創(chuàng)業(yè)教育B創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)C創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備D.創(chuàng)業(yè)

2、心理我的得分：2分我的答案：C解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成3、( )是小企業(yè)的雛形,其生產(chǎn)資料歸個(gè)人所有,雇工在8人以下,創(chuàng)業(yè)者個(gè)人參加勞動(dòng),屬于小企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營。A國有企業(yè)B私營企業(yè)C自由職業(yè)D個(gè)體工商戶我的得分：2分我的答案：D解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成4、從( )層面上看,商業(yè)模式僅僅被描述為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)模式。A經(jīng)濟(jì)類B戰(zhàn)略類C綜合類D運(yùn)營類我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成5、管理學(xué)家( )認(rèn)為,管理就是決策,以此強(qiáng)調(diào)決策在管理中的重要作用。A福萊特B德魯克

3、C法約爾D西蒙我的得分：2分我的答案：D解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成6、( )隨著荷蘭、英國的航海貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,在荷蘭和英國產(chǎn)生了適應(yīng)這種發(fā)展需要的特許貿(mào)易公司的組織形式,使得早期的合資貿(mào)易組織逐漸向特許公司過渡。A15世紀(jì)末期B16世紀(jì)末期C17世紀(jì)末期D18世紀(jì)末期我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成7、( )是指有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)愿望并達(dá)到法定年齡的勞動(dòng)者,為獲取報(bào)酬或經(jīng)營收入而從事的合法勞動(dòng)活動(dòng)。A就業(yè)B創(chuàng)業(yè)C擇業(yè)D待業(yè)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)

4、成人大學(xué)南開大學(xué)成8、從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說,通常創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與其收益的關(guān)系是( )。A正比B反比C二者沒有任何關(guān)系D不確定我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成9、( )是指在創(chuàng)業(yè)過程中分工明確,丈夫負(fù)責(zé)掌控企業(yè)的發(fā)展方向和核心業(yè)務(wù),而妻子負(fù)責(zé)企業(yè)的日常管理工作。A夫妻互補(bǔ)型B夫唱婦隨型C婦唱夫隨型D賢內(nèi)助當(dāng)家型我的得分：2分我的答案：D解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成10、團(tuán)隊(duì)成員首先要具有共同點(diǎn),其次成員之間還需要有( )。A沖突點(diǎn)B互補(bǔ)點(diǎn)C互惠點(diǎn)D矛盾點(diǎn)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成

5、人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成11、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃陳述的主講人最好是( )。A公司的CEO或聯(lián)合創(chuàng)始人B財(cái)務(wù)總監(jiān)C人力資源總監(jiān)D團(tuán)隊(duì)成員我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成12、2008年,眾籌模式在( )首次出現(xiàn)。A中國B法國C日本D美國我的得分：2分我的答案：D解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成13、中國的大部分科技企業(yè)孵化器過于集中在( )地區(qū)及少數(shù)中心城市,沒有形成面向全國的輻射效應(yīng)。A西部B中部C長三角D東部我的得分：2分我的答案：D解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成14、下

6、列屬于創(chuàng)業(yè)資源中的間接資源的是( )。A資金資源B管理資源C人才資源D科技資源我的得分：2分我的答案：D解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成15、( )是創(chuàng)業(yè)過程的起點(diǎn),是創(chuàng)業(yè)的首要環(huán)節(jié),也是創(chuàng)業(yè)過程的核心。A創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別B創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開發(fā)C管理新創(chuàng)企業(yè)D整合資源和創(chuàng)建新企業(yè)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成16、( )是依照組織生態(tài)學(xué)理論,結(jié)合已有的創(chuàng)業(yè)環(huán)境理論框架而創(chuàng)建的更為完整的創(chuàng)業(yè)模型。A五維度模型BGEM創(chuàng)業(yè)環(huán)境模型C松樹模型D創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)我的得分：2分我的答案：C解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開

7、大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成17、互聯(lián)網(wǎng)誕生于20世紀(jì)( )年代末,( )年代以后開始風(fēng)靡全球,如今已深深地滲透到我們社會(huì)生活的每一個(gè)角落。A80,90B60,90C70,90D50,80我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成18、從( )層面上看,商業(yè)模式被認(rèn)為一種對企業(yè)商業(yè)系統(tǒng)如何很好運(yùn)行的本質(zhì)描述,是對企業(yè)經(jīng)濟(jì)模式、運(yùn)營結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略方向的整合和提升。A經(jīng)濟(jì)類B戰(zhàn)略類C綜合類D運(yùn)營類我的得分：2分我的答案：C解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成19、按照創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來源劃分,創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)可以劃分為( )。A可保風(fēng)險(xiǎn)和不可保風(fēng)

8、險(xiǎn)B技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和其他風(fēng)險(xiǎn)C系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)和非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)D安全性風(fēng)險(xiǎn)、收益性風(fēng)險(xiǎn)和流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)我的得分：2分我的答案：C解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成20、以下不屬于家族創(chuàng)業(yè)模式特點(diǎn)的是( )。A成員關(guān)系的倫理化B企業(yè)關(guān)系的非確定性C創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的非功利性D合伙人地位的平等性我的得分：2分我的答案：D解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成二、多選題共10題，20分1、根據(jù)羅伯特卡茨的研究,管理者需要如下三種基本的技能或素質(zhì),即( )。A決策技能B概念技C技術(shù)技能D人際技能E財(cái)務(wù)技能我的得分：2分我的答案：BCD解析：南開大學(xué)成人

9、大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成2、商業(yè)模式創(chuàng)新的要點(diǎn)包括( )。A理解商業(yè)模式的本質(zhì)與具體內(nèi)涵B從商業(yè)模式的構(gòu)成要素來定義商業(yè)模式創(chuàng)新C善于把握“由簡到繁”的設(shè)計(jì)過程D適時(shí)根據(jù)商業(yè)模式的變化調(diào)整企業(yè)的價(jià)值鏈與價(jià)值網(wǎng)絡(luò)E善于把握“由繁到簡”的設(shè)計(jì)過程我的得分：2分我的答案：ACD解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成3、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別是對開發(fā)有利可圖業(yè)務(wù)可能性的感知,是從創(chuàng)意中篩選合適機(jī)會(huì)的過程,需要不斷思考和探索,并將創(chuàng)意進(jìn)行轉(zhuǎn)變,一般可分為以下四個(gè)階段( )。A創(chuàng)意感知B機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)C機(jī)會(huì)評價(jià)D機(jī)會(huì)選擇E機(jī)會(huì)訓(xùn)練我的得分：2分我的答案：ABCD解析：南開大

10、學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成4、成功的創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備的特點(diǎn)主要有( )。A機(jī)會(huì)導(dǎo)向B價(jià)值創(chuàng)造C超前行動(dòng)D顧客導(dǎo)向E財(cái)富導(dǎo)向我的得分：2分我的答案：ABC解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成5、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別受到很多因素的影響,主要包括( )。A創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)知因素B創(chuàng)業(yè)警覺性C創(chuàng)業(yè)者性別D創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)E社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)我的得分：2分我的答案：ABDE解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成6、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)劣勢有主要有( )。A缺乏必要的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)B創(chuàng)業(yè)行為較為盲目C容易輕信他人D創(chuàng)業(yè)資金不足E社會(huì)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的信任度較低我的得分：2分

11、我的答案：ABDE解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成7、機(jī)會(huì)評價(jià)是通過仔細(xì)審查創(chuàng)意并分析其可行性,主要評價(jià)以下幾個(gè)方面( )。A市場競爭情況評價(jià)B技術(shù)方案評價(jià)C市場潛力評價(jià)D創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)評價(jià)E成本效益評價(jià)我的得分：2分我的答案（更多奧鵬在線離線作業(yè)關(guān)注V行weimingjiaxc）：ABCDE8、作為追求創(chuàng)業(yè)成功的創(chuàng)業(yè)者,需要具有與之相匹配的能力。這些能力主要包括( )。A創(chuàng)新能力B溝通能力C策劃能力D組織能力E領(lǐng)導(dǎo)能力我的得分：2分我的答案：ABCDE解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成9、下列說法關(guān)于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范說法正確的是( )。A創(chuàng)

12、業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范對于整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程都有著非常重要的意義，有效的防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、減輕經(jīng)濟(jì)壓力、保持競爭優(yōu)勢、規(guī)范企業(yè)管理B創(chuàng)業(yè)企業(yè)在各個(gè)不同的成長階段，都會(huì)面臨不同的風(fēng)險(xiǎn)，這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者及其團(tuán)隊(duì)有效控制和防范風(fēng)險(xiǎn)，盡量將風(fēng)險(xiǎn)減小到一定的范圍內(nèi)C新創(chuàng)建企業(yè)的管理風(fēng)險(xiǎn)主要是指在創(chuàng)業(yè)之初，創(chuàng)業(yè)者往往沒有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，也缺乏相關(guān)的管理人才，在管理方面往往會(huì)存在一些漏洞，這也會(huì)在一定程度上限制企業(yè)的生存與發(fā)展D風(fēng)險(xiǎn)事件是指一系列風(fēng)險(xiǎn)因素綜合作用所引發(fā)的事件，是能夠致使?jié)撛陲L(fēng)險(xiǎn)變成現(xiàn)實(shí)的一個(gè)重要原因E人力資源風(fēng)險(xiǎn)主要是由人員配置不科學(xué)所導(dǎo)致的，主要包括人力資源的分布不均和人才與崗位的不匹配兩

13、方面內(nèi)容。我的得分：2分我的答案：ABCDE解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成10、創(chuàng)業(yè)定義中包含的關(guān)鍵詞有( )。A追逐機(jī)會(huì)B管理C價(jià)值創(chuàng)造D所有權(quán)E統(tǒng)帥資源我的得分：2分我的答案：ABCDE解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成三、判斷題共20題，40分1、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者個(gè)人以一定章程和組織形式組織起來的以獨(dú)立法人形式從事企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的創(chuàng)業(yè)模式。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成2、合理避稅就是想盡辦法,以達(dá)到少繳稅或不繳稅的目的。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析

14、：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成3、合伙人之間是純粹的友情關(guān)系,而非物質(zhì)利益關(guān)系。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成4、在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)能夠?yàn)槊恳晃粍?chuàng)業(yè)者提供高效率低成本的商務(wù)運(yùn)營平臺(tái)。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成5、趨勢型機(jī)會(huì)是指將現(xiàn)有的兩項(xiàng)以上的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)等因素組合起來,通過實(shí)現(xiàn)新的用途和價(jià)值而獲得的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南

15、開大學(xué)成6、高校擴(kuò)招以來,我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)每年都在刷新新紀(jì)錄,大量的應(yīng)屆畢業(yè)生不斷涌入勞動(dòng)力市場。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成7、根據(jù)我國公司法規(guī)定,公司制主要形式為無限責(zé)任公司和有限責(zé)任公司。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成8、商業(yè)模式第一次出現(xiàn)在20世紀(jì)30年代,但直到90年代才開始被廣泛使用和傳播。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成9、概念技能是指熟悉和精通某種特定專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),如工程、

16、計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、設(shè)計(jì)或研發(fā)等。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成10、創(chuàng)業(yè)的成功很大程度上可歸結(jié)為所謂的運(yùn)氣。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成11、20世紀(jì)50年代,巴納德(Barnard)等管理大師開始對創(chuàng)業(yè)環(huán)境問題進(jìn)行開創(chuàng)性研究。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成12、虛擬企業(yè)孵化器沒有有形的孵化基地和服務(wù)設(shè)施,僅按市場機(jī)制為孵化企業(yè)配置創(chuàng)新資源。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：B解析：南開大學(xué)成人大

17、學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成13、對于創(chuàng)業(yè)者及其所創(chuàng)建的企業(yè)來說,創(chuàng)業(yè)與發(fā)展的過程永遠(yuǎn)是不斷變革的過程。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成14、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)文化是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在建設(shè)、發(fā)展過程中形成的,為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員所共有的工作態(tài)度、價(jià)值觀念和行為規(guī)范。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成15、夫妻互補(bǔ)創(chuàng)業(yè)是比較理想的搭配,前提是兩人的知識(shí)和能力的互補(bǔ)性比較強(qiáng)。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成16、自由職業(yè)是指具有專業(yè)特長的人從事的一種職業(yè)。通常由一人經(jīng)營,實(shí)際上自由職業(yè)就是一個(gè)獨(dú)立的企業(yè)。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成17、有效的防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、減輕經(jīng)濟(jì)壓力、保持競爭優(yōu)勢、規(guī)范企業(yè)管理。A對B錯(cuò)我的得分：2分我的答案：A解析：南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開大學(xué)成人大學(xué)南開