二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《筍芽?jī)骸饭_(kāi)課教案_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《筍芽?jī)骸饭_(kāi)課教案_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《筍芽?jī)骸饭_(kāi)課教案_第3頁(yè)
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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?筍芽?jī)?公開(kāi)課教案【學(xué)習(xí)目的】、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)字。積累句子。、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和發(fā)奮向上的精神。、愛(ài)讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中汲取力量，陶冶情操?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)境揭題，誘發(fā)情感出示兩幅畫(huà)面：筍芽?jī)骸⒅褡?。?huà)外音：小小的筍芽?jī)翰坏絺€(gè)月就能長(zhǎng)成強(qiáng)健的竹子，多么奇妙啊，生長(zhǎng)后的竹子渾身都是寶，給人們帶來(lái)無(wú)數(shù)的好處。想知道筍芽?jī)菏窃趺匆惶焯扉L(zhǎng)大的嗎？提醒課題： 筍芽?jī)憾?、初讀感知，學(xué)習(xí)生字三、讀讀畫(huà)畫(huà)，理解筍芽的生長(zhǎng)經(jīng)歷愿意當(dāng)?shù)靡獾墓S芽嗎？咱們通過(guò)讀讀書(shū)、畫(huà)一畫(huà)，把你們的生長(zhǎng)過(guò)程記錄下來(lái)吧：、同學(xué)自由讀書(shū)，勾畫(huà)有關(guān)筍芽生長(zhǎng)的詞句，反復(fù)練讀。、試著畫(huà)出筍芽生長(zhǎng)為竹子的過(guò)程，同位交流“筍芽生長(zhǎng)錄：全班評(píng)畫(huà)，老師板畫(huà)。指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。四、朗讀感悟，體會(huì)筍芽的成因、小筍芽們，如今你們終于長(zhǎng)成了一株株強(qiáng)健的竹子，你們可以自豪地說(shuō)：俺長(zhǎng)大啦！再讀讀課文，你們還有什么想說(shuō)的話？、指導(dǎo)朗讀春雨、雷公公呼喚的句子以及媽媽關(guān)愛(ài)、太陽(yáng)公公溫暖的句子：引導(dǎo)同學(xué)找出描寫(xiě)美妙春光的句子，指導(dǎo)朗讀。、分角色有感情練讀課文，補(bǔ)充“筍芽生長(zhǎng)錄 的畫(huà)：展示讀書(shū)，老師板畫(huà)。五、總結(jié)全文筍芽?jī)簜?，在溫順的春雨姑娘滋?rùn)，雷公公的呼喚，媽媽的關(guān)愛(ài)，太陽(yáng)公公的溫暖下

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