?？茖W(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)大綱（Word）

1、聲樂課程教學(xué)大綱一、前言（一）課程的性質(zhì)，目的和任務(wù)本課程是學(xué)前教育專業(yè)必修課之一，是專業(yè)技能課，課程的目的在于使學(xué)生初步掌握聲樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，讓學(xué)生懂得一般歌唱知識(shí)，學(xué)會(huì)基本的歌唱技能，并通過練唱不同題材，形式的歌曲，發(fā)展思維，全面提高學(xué)生作為幼兒園教師應(yīng)具備的音樂素質(zhì)。課程的任務(wù)是要求學(xué)生懂得如何運(yùn)用氣息科學(xué)發(fā)聲；正確理解歌曲的思想內(nèi)容，感覺歌曲的藝術(shù)形象，逐步提高歌唱能力和表現(xiàn)能力，達(dá)到能有感情歌唱。（二）本課程與相關(guān)課程的關(guān)系本課程是一門專業(yè)技能課，在聲樂教學(xué)里，與樂理課緊密相聯(lián)，通過對(duì)音樂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，為聲樂學(xué)習(xí)打下了必要的理論基礎(chǔ)。如正確的識(shí)譜，達(dá)到音準(zhǔn)，節(jié)奏的準(zhǔn)確等

2、等。二、基本要求（一）課程基本要求1使學(xué)生初步掌握聲樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。2在有伴奏或無伴奏的情況下，基本上能獨(dú)立、正確地處理和表現(xiàn)常見的體裁風(fēng)格的歌曲，特別是幼兒歌唱、幼兒欣賞歌曲。3懂得幼兒歌唱發(fā)聲的特點(diǎn)。（二）課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：一是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)，歌唱器官及其作用；二是正確的歌唱姿勢(shì)，科學(xué)的發(fā)聲。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)基本的歌唱技能。正確理解歌曲思想內(nèi)容，有感情的歌唱。三、本課程具體內(nèi)容與要求第一學(xué)期 .歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的目的和要求了解歌唱發(fā)聲器官的生理構(gòu)造及作用的基礎(chǔ)知識(shí)和嗓音保護(hù)常識(shí)，懂得歌唱的緩吸緩呼，急吸緩呼兩種呼吸方法，并初步學(xué)會(huì)連音，頓音的唱法。2 / 7課程內(nèi)容：1、歌

3、唱發(fā)聲器官的生理構(gòu)造及作用；2、唱時(shí)姿勢(shì)正確，精神飽滿的聲音練習(xí)；3、正確唱出單韻母和唱名；4、 掌握歌唱的呼吸，歌唱是能有意識(shí)的控制和運(yùn)用氣息；5、 初步做到中聲區(qū)發(fā)音自然，咬字清楚；6、 簡易的齊唱、獨(dú)唱歌曲；7、能正確理解歌曲的思想內(nèi)容，有感情的歌唱。第二學(xué)期 歌唱發(fā)聲的基本技能學(xué)習(xí)的目的和要求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)咬字的技能，歌唱時(shí)力求吐字準(zhǔn)確，增加氣息的支持，使中聲區(qū)的聲音自然、圓潤統(tǒng)一，并且找到假聲的歌唱位置。課程內(nèi)容：1懂得咬字知識(shí)，初步學(xué)會(huì)咬字的技能，歌唱時(shí)力求吐字準(zhǔn)確、清晰；2能運(yùn)用氣息支持，使中聲區(qū)的聲音自然、圓潤統(tǒng)一；3基本掌握連音、頓音的歌唱技能；4連音、頓音、二聲

4、部、咬字吐字的發(fā)聲練習(xí)5正確理解歌曲的音樂形象，提高歌唱的表現(xiàn)能力；6、真假聲過渡，輕柔的歌唱；7、位置通過二部合唱做到歌聲和諧；第三學(xué)期 歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)的目的和要求學(xué)習(xí)歌唱共鳴知識(shí)，初步學(xué)會(huì)共鳴的調(diào)節(jié)，能運(yùn)用氣息的控制來表達(dá)歌曲中的力度、速度對(duì)比。課程內(nèi)容：1懂得歌唱共鳴知識(shí)，了解共鳴與聲區(qū)的關(guān)系，并初步學(xué)會(huì)共鳴的調(diào)節(jié)；2懂得運(yùn)用氣息的控制來表達(dá)歌曲中的力度、速度對(duì)比；3歌唱時(shí)，力求吐字靈活、清晰；4擴(kuò)展音域、力度變化、多聲部的發(fā)聲練習(xí)；5力度、速度變化、多聲部的發(fā)聲練習(xí)；6合唱時(shí)做到歌聲和諧、聲部均衡；7具有分析、處理歌曲的能力，歌唱時(shí)能以情帶聲。 第四學(xué)期 歌唱發(fā)聲的基

5、礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)的目的和要求學(xué)習(xí)擴(kuò)展音域的發(fā)聲練習(xí)，會(huì)獨(dú)立地學(xué)唱歌曲，能處理和表現(xiàn)不同風(fēng)格體裁的歌曲。課程內(nèi)容：1、 歌唱時(shí)，以字行腔，字正腔圓，以情帶聲；2、 確的掌握個(gè)別復(fù)雜節(jié)奏的演唱；3、 進(jìn)一步了解共鳴與聲區(qū)的關(guān)系、學(xué)會(huì)共鳴的調(diào)節(jié)；3、 擴(kuò)展音域的發(fā)聲練習(xí)，正確地處理和表現(xiàn)不同風(fēng)格體裁的歌曲；4、 獨(dú)立地學(xué)唱歌曲，靈活運(yùn)用氣息，使聲音統(tǒng)一，自然；5、 在多聲部合唱中，能做到聲音的和諧統(tǒng)一；6、 具有獨(dú)立分析，處理歌曲的能力。四、教材和主要參考書教材：1、幼兒師范學(xué)校教科書（試用期）唱歌13冊(cè)，人民教育出版社會(huì)音樂室2、中等師范學(xué)校教科書（試用本）音樂13冊(cè)，人民教育出版社會(huì)音樂室3、全國學(xué)前教育專業(yè)系列聲樂13冊(cè)，復(fù)旦教育出版社參考書：胡郁青主編，中外聲樂曲選集，西南師范大學(xué)出版社郭祥義主編，歌曲大全,山西教育出版社五、作業(yè)與考核方式教學(xué)期間安排若干課程；考試實(shí)行統(tǒng)一安排，選擇一定的歌曲進(jìn)行演唱的形式進(jìn)行成績百分百制記分，平時(shí)成績?cè)诳傇u(píng)中占40%學(xué)前音樂專業(yè)課程教學(xué)總時(shí)數(shù)及時(shí)間分配學(xué)年內(nèi)容授課時(shí)數(shù)（節(jié)）作業(yè)、測(cè)驗(yàn)（節(jié)）第一學(xué)期歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)歌唱的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。72第二學(xué)期歌唱發(fā)聲的基本技能，咬字、吐字、運(yùn)用氣息的發(fā)聲練習(xí)，不同情緒的獨(dú)唱等。72第三學(xué)期歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,擴(kuò)展音域，學(xué)習(xí)一些難度較大的獨(dú)唱歌曲。72第四學(xué)歌唱發(fā)聲的基