下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初二物理教育科學版第一章走進實驗室復習與小結(jié)同步練習(答題時間:45分鐘)一、選擇題1. 下列關(guān)于納米的描述,錯誤的是 ( )A. 納米是一個長度單位,符號為nm。B. 人們在納米尺度內(nèi)發(fā)現(xiàn)了很多新的現(xiàn)象,給技術(shù)上帶來很多新進展。C. 納米技術(shù)是現(xiàn)代科學技術(shù)的前沿,我國在這方面的研究已經(jīng)達到了世界領(lǐng)先水平。D. 所有高科技產(chǎn)品都與納米技術(shù)有關(guān)。2. 測得方凳的高度為49.25cm,可以判斷所選用的刻度尺的分度值為( )A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 無法判斷3. 小妍家新買了型號為20cm的壓力鍋(俗稱高壓鍋),媽媽說,家用壓力鍋有18cm,20cm,
2、22cm等型號,“型號為20cm”指的是 ( )A. 鍋身的直徑為20cm B. 鍋身的周長為20cmC. 鍋身的橫截面積是20cm D. 鍋的容積為20cm4. 如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別為( )A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C.1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm5. 某把刻度尺是用金屬制成的,這種材料受溫度影響很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體長度,其測量結(jié)果將 ( )A. 偏大 B. 偏小 C. 不變 D. 無法判斷6. 測量物體的長度時,所能達到的準確度取決于 ( )A. 測量工具的種
3、類 B. 測量工具的最大測量范圍C. 測量工具的最小分度值 D. 測量方法是否正確7. 下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是 ( )A. 誤差只能減小,而不能消除。B. 測量時可以做到零誤差。C. 測量過程中如果采用多次測量取平均值的方法,可以消除誤差。D. 測量中的誤差大多是由測量時粗心造成的。8. 一元硬幣的外觀是銀白色的,有同學認為它可能是鐵做的。在討論時,有同學提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,就“拿磁鐵來吸一下”這個過程而言,屬于科學探究中的( )A. 假設 B. 論證 C. 實驗 D. 結(jié)論二、填空題9. 小明測量了一些數(shù)據(jù),但是忘了寫單位,請你為其補上合適的單位(1)小紅的身高為16
4、4.0_;(2)硬幣的厚度為2.5_;(3)人的頭發(fā)的直徑大約為80_;(4)你的手指甲的寬度約9_;(5)地球半徑約為6400_。10. 有兩位同學測同一支鋼筆的長度,甲的測量結(jié)果是12.82cm,乙的測量結(jié)果為12.8cm,那么:若這兩位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤,則測量結(jié)果不同的原因是_;如果這兩位同學所用刻度尺的最小分度值都為mm,則_同學的測量結(jié)果是錯誤的。11. 某原子的半徑是41010m,即_nm,合_cm;從北京到哈爾濱的鐵路線長度為1388km,即_m,合_mm。12. 如圖是某同學在使用刻度尺時的情形,請你指出其中的3處錯誤。(1)_;(2)_;(3)_。13. 將下圖中各
5、測量結(jié)果填在相應的橫線上:木板長度為_;銅絲直徑為_。14. 一位同學用毫米刻度尺對同一物體測量了4次,測得的數(shù)值分別為2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm。(1)4次測量過程中,發(fā)生測量錯誤的是_,計算平均值時_(選填“要”或“不要”)去除該數(shù)據(jù)。(2)該物體長度的平均值是_。15. 有三個同學在家里利用實驗器材探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控信號的阻攔能力。他們探究的過程分別是:A. 甲同學在自己家中,將紙片放在遙控器與電視機之間,手指按遙控器控制鍵,如果遙控器能對電視機起控制作用,則增加紙片層數(shù)。如此重復實驗,逐漸增加紙片層數(shù),直到遙控器不能控制電視機為止,記下紙片
6、的層數(shù)。B. 乙同學在自己家中用塑料薄膜按與甲同學同樣的方法進行實驗,記下塑料薄膜的層數(shù)。C. 丙同學在自己家中用棉布按與甲同學同樣的方法進行實驗,記下棉布的層數(shù)。他們的實驗結(jié)果已記錄在下面的表格中:同學使用材料能完全阻擋遙控信號的最少層數(shù)甲紙片14乙塑料薄膜20丙棉布10他們的結(jié)論是:棉布與紙片和塑料薄膜相比,能更有效地阻擋電視機遙控器發(fā)出的遙控信號。(1)三個同學的探究過程都存在一些問題,請你指出其中存在的問題?(2)請從指出的問題中選出一個并說明應如何改進?一、選擇題1. D 2. A3. A 分析:壓力鍋鍋身周長遠大于20cm,選項B錯誤;選項C、D中橫截面積和容積的單位都不是cm,鍋身的直徑約為20cm,故C、D錯,A正確。4. D 5. B 6. C7. A 分析:任何測量都存在誤差,誤差不可避免,錯誤可以避免;誤差是由測量工具的選擇、估讀的偏大或偏小以及測量環(huán)境等原因造成的,可以通過多次測量取平均值來減小誤差。故B、C、D錯。8. C二、填空題9.(1)cm;(2)mm;(3)m;(4)mm;(5)km。10. 所選刻度尺的分度值不同;乙11. 4101;4108;1.388106;1.38810912.(1)零刻度線沒有對準被測物體的一端;(2)刻度尺的刻度線沒有緊貼被測物體;(3)視線沒有正對刻度線。13. 2.30cm 1.2mm14.(1)3.41c
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年淘寶天貓電商代運營服務合同范本解讀9篇
- 2024年幼兒園大班數(shù)學教案 (一)
- 清淤施工方案匯報
- 2025年度出租車車輛安全檢測認證合同3篇
- 年度火災報警控制系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)分析報告
- 2004年山西太原中考滿分作文《夢里花落知多少》2
- 年度智能化塑殼斷路器競爭策略分析報告
- 部編版七年級語文上冊《論語 十二章》教學設計(第三課時)
- 2025年度中式餐廳承包管理合同示范文本4篇
- 賓語從句連詞課程設計
- C及C++程序設計課件
- 帶狀皰疹護理查房
- 公路路基路面現(xiàn)場測試隨機選點記錄
- 平衡計分卡-化戰(zhàn)略為行動
- 國家自然科學基金(NSFC)申請書樣本
- 幼兒教師干預幼兒同伴沖突的行為研究 論文
- 湖南省省級溫室氣體排放清單土地利用變化和林業(yè)部分
- 材料設備驗收管理流程圖
- 培訓機構(gòu)消防安全承諾書范文(通用5篇)
- (完整版)建筑業(yè)10項新技術(shù)(2017年最新版)
- 第8期監(jiān)理月報(江蘇版)
評論
0/150
提交評論