青藍(lán)工程青年教師培訓(xùn)計劃

1、石山中心學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”青年教師培訓(xùn)計劃石山中心學(xué)校2014年9月石山中心學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”青年教師培訓(xùn)計劃一、 指導(dǎo)思想百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍，才能保證我校教育事業(yè)快速發(fā)展。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，我校制定了青藍(lán)工程計劃。二、 活動工作重點1. 樹立青年教師熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想。2. 引導(dǎo)青年教師在繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，還要多閱覽教育教學(xué)書刊，能在理論和實踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。3. 引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的同時，能夠有所創(chuàng)新，為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺，提升

2、師德、師藝。三、 學(xué)校前期的準(zhǔn)備工作1. 學(xué)期初制定師帶徒計劃。2.竭力營造幫扶學(xué)藝的氛圍，利用研討課、隨堂聽課、教案設(shè)計等一系列活動，為雙方幫教活動的開展搭建平臺。3.與校學(xué)分制考核掛鉤。 四、工作安排（一）對青年教師的要求：1.按照同學(xué)科教師工作起來方便的原則為青年教師指定師傅。青年教師必須虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，納入“青藍(lán)工程”管理。2.認(rèn)真?zhèn)湔n：教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、板書設(shè)計及課后反思。3.認(rèn)真上課：重點是徒弟匯報課。每位上課的老師上完課后，要把自己詳細(xì)的教案及課后反思上交到科研室。4.要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。對師傅的課應(yīng)該隨時

3、進(jìn)班聽，聽完課后虛心向師傅請教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。5. 必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級培訓(xùn) （二）對指導(dǎo)教師的要求1.指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和老教師有承擔(dān)培養(yǎng)青年教師義務(wù)的要求，根據(jù)學(xué)校對青年教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思等）。2.做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)等，輔導(dǎo)青年教師上好匯報課和各類公開課。3.指導(dǎo)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。第一章 總 則第一條 青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。

4、為了順利實現(xiàn)學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校決定實施“青藍(lán)工程”，加大對青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的力度。第二條 把對青年教師的培養(yǎng)，作為學(xué)校工作的重點，定名為“青藍(lán)工程”，寄托著學(xué)校對青年教師“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的殷切期待。為了把“青藍(lán)工程”落到實處，學(xué)校決定成立“青藍(lán)工程“領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任，副組長由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任，組員由校級名師擔(dān)任，教導(dǎo)處具體考核管理。第三條 “青藍(lán)工程”的目標(biāo)。以五年為限，定下“一年要合格，三年能稱職，五年成骨干“的階段目標(biāo)，逐段考核，以引導(dǎo)青年教師逐級而上，不斷進(jìn)取，盡快成材。最終建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴(yán)明、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的高質(zhì)量

5、教師隊伍，以實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。第二章 導(dǎo)師與徒弟第四條 導(dǎo)師的產(chǎn)生1、導(dǎo)師的資格條件：師德高尚，敬業(yè)樂教，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，并在本學(xué)科領(lǐng)域具有獨到見解的教師，原則上應(yīng)為學(xué)校名師。2、導(dǎo)師的產(chǎn)生由教研組、年級組推薦，教導(dǎo)處考核，“青藍(lán)工程“領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。3、結(jié)對子的新老教師分別被稱為導(dǎo)師與徒弟。第五條 導(dǎo)師的職責(zé)1、指導(dǎo)徒弟盡快進(jìn)入教師角色，盡快熟悉教育教學(xué)，定期聽評徒弟的課，每學(xué)期10節(jié)，期末將聽評課筆記交到教導(dǎo)處。2、指導(dǎo)徒弟備課，統(tǒng)一教學(xué)目的、重難點等，并指導(dǎo)徒弟參加各級各類教學(xué)比賽。3、指導(dǎo)徒弟開展教育教學(xué)研究，形成重實踐、重思考、重提煉、重升華的職業(yè)習(xí)慣。4、

6、學(xué)期末認(rèn)真填寫新教師教學(xué)反饋意見，為教導(dǎo)處對新教師進(jìn)行考核提供依據(jù)。5、在徒弟評職稱評優(yōu)的過程中，為有關(guān)部門提供參考意見。第六條 對新教師的要求1、虛心求教。虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，親其師，信其道，以導(dǎo)師為榜樣。與導(dǎo)師一起備課，每節(jié)新課前聽導(dǎo)師課一次，并積極邀請導(dǎo)師聽課、評課。2、踏實工作。要做到善于利用時間，善于了解學(xué)生，善于積累經(jīng)驗，善于總結(jié)提高。每學(xué)期向教導(dǎo)處提交教育教學(xué)論文或總結(jié)一份。3、肯于鉆研。下苦功鉆研教材，在教學(xué)上力求實現(xiàn)從學(xué)科本位、知識本位向?qū)W生發(fā)展本位的轉(zhuǎn)變，與導(dǎo)師一起參與教育科研，用新課改的理念武裝自己，并在學(xué)習(xí)中思考，在思考中總結(jié)，在總結(jié)中實現(xiàn)教育創(chuàng)新。第三章 培養(yǎng)與管理第七條

7、 培養(yǎng)目標(biāo)青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：一年合格，二年成型，三年稱職，五年后步入骨干教師或名師行列。1、一年合格：第一年參加工作的青年教師，需用較短的時間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，熟悉所任科目的全部教材，了解本學(xué)科近三年期末考試試題。備課認(rèn)真，教案完整，注意課堂知識的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、合理性，較為恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用教學(xué)方法及電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。在指導(dǎo)教師的幫助下，能擔(dān)任班主任，管理好班級。2、二年成型：參加工作兩年的青年教師，要在各方面基本成型，掌握基本的教學(xué)方法，能運(yùn)用計算機(jī)等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課全部達(dá)標(biāo)。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂

8、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，能獨立擔(dān)任班主任、管理好班級。3、三年稱職：參加工作滿三年的青年教師，各方面要達(dá)到稱職。課堂教學(xué)能夠達(dá)到生動性、趣味性、針對性等較高要求，能熟練進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。能獨立承擔(dān)各年級教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任并較好地做好班級管理工作。具有令學(xué)生和家長較為滿意的教育教學(xué)成績，達(dá)到校級教學(xué)能手或縣級優(yōu)質(zhì)課水平，具有一定的教科研能力，在學(xué)生中有較高威信，在社會上有一定的知名度。第八條 培養(yǎng)措施教齡不滿兩年的青年教師必須同學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師結(jié)對子，拜師學(xué)藝。雙方簽訂責(zé)任合同，指導(dǎo)期為三年。此責(zé)

9、任合同一式三份，師、徒及教導(dǎo)處各執(zhí)一份，由教導(dǎo)處每學(xué)期考核責(zé)任落實情況。三年期滿結(jié)業(yè)，被指導(dǎo)老師達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校對指導(dǎo)老師給予表彰獎勵。1、共同備課。學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，吃透重點難點，精心設(shè)計教案。2、互相聽課。每學(xué)期進(jìn)行兩輪聽課，先是徒弟聽師傅一個單元的指導(dǎo)課，然后師傅聽徒弟一個單元的實踐課。期中徒弟在教研組內(nèi)上匯報課，由教研組、備課組進(jìn)行評課，指出優(yōu)、缺點。期末進(jìn)行第二輪師徒聽課，然后由教研組進(jìn)行學(xué)期考評。3、每學(xué)期師傅聽徒弟課不少于10節(jié)，徒弟聽師傅課不少于15節(jié)，每次聽課要寫好聽課筆記。4、師傅指導(dǎo)徒弟每學(xué)年撰寫兩篇教研文章，至少有一篇在校級以上刊物發(fā)表或年會上交流。5、每學(xué)期期末徒

10、弟須向教導(dǎo)處上交聽課筆記一本，優(yōu)秀教案一個，論文一篇。6、每學(xué)年組織青年教師外出聽課取經(jīng)一次，請專家進(jìn)來講座一次。7、徒弟可隨時提出聽課，師傅可隨時檢查徒弟備課情況及作業(yè)批改情況。第九條 抓落實，嚴(yán)格管理1、學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專人負(fù)責(zé)日常事務(wù)，處理幫教活動中出現(xiàn)的亟待解決的問題。2、指導(dǎo)青年教師制訂自我發(fā)展規(guī)劃。按照學(xué)校要求，分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，確定發(fā)展方向；制訂措施，明確發(fā)展途徑；熟悉學(xué)校教育教學(xué)情況和教學(xué)設(shè)施，充分利用現(xiàn)有條件，借鑒他人，成就自己。3、建立較為合理的幫扶評估體系和獎勵政策，對優(yōu)秀指導(dǎo)教師在評選名師時實行傾斜政策；青年教師學(xué)習(xí)三年達(dá)到稱職者可擇優(yōu)授予“教學(xué)新秀

11、”稱號，并作為名師重點培養(yǎng)對象。4、每學(xué)年召開一次“青藍(lán)工程”經(jīng)驗交流會，總結(jié)成功經(jīng)驗，尋找差距，探索路子。第四章 附 則第十條 本方案解釋權(quán)歸學(xué)校行政會。石山中心學(xué)?！懊麕煿こ獭睂嵤┓桨甘街行膶W(xué)校2014年9月石山中心學(xué)校“名師工程”實施方案為了加快教育發(fā)展的步伐，造就一批高素質(zhì)的教育骨干，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)工作中的作用：同時為了給優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的環(huán)境，從而提高教師隊伍整體素質(zhì)，調(diào)動教師的工作積極性，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，特制定此方案。一、名師工程的具體內(nèi)容：1、名師的選拔  2、名師的培養(yǎng)   3、名師的認(rèn)定4、名師的待

12、遇、使用和管理二、名師工程的選拔對象：在職的任課教師三、實施名師工程的組織機(jī)構(gòu)：成立名師工程評選領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員如下：組  長：校長 副組長：教學(xué)副校長、副書記組  員：教育、教學(xué)、教科研等科室主任。四、名師工程的具體內(nèi)容：（一）選拔：1、名師的選拔條件：（1）堅持正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和高尚的師德修養(yǎng)，且身心健康。（2）具有正確的教育觀、學(xué)生觀；有創(chuàng)新精神和教改意識，并初步形成個人的教育風(fēng)格；普通話要求達(dá)標(biāo)；教學(xué)水平高，近年參加各類的競教評優(yōu)比賽中曾獲市級二等獎或以上的獎勵，或上過縣級以上的研究課。（3）本學(xué)科專業(yè)知識扎實，教研能力

13、強(qiáng)，積極參與教研活動，并在活動中起主導(dǎo)作用，所撰寫的教研論文市級以上刊物上發(fā)表。課堂教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好。（4）在教學(xué)改革中能發(fā)揮示范作用，并積極指導(dǎo)其他教師的教育、教學(xué)工作，所指導(dǎo)的教師進(jìn)步大。（5）熟練地使用現(xiàn)代教學(xué)工具，并能獨立地在網(wǎng)上獲取有關(guān)的教學(xué)資源，教學(xué)基本技能優(yōu)秀。（6）取得教師資格并已被評為中學(xué)一級（含中學(xué)一級）以上的專業(yè)技術(shù)職稱（或從教10年以上）。（7）近十年內(nèi)曾獲市級或以上的優(yōu)秀教師（或優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師等）稱號。（8）近三年工作量在標(biāo)準(zhǔn)工作量以上，教學(xué)工作成績顯著，有比較高的知名度。（二） 名師的培訓(xùn)與培養(yǎng)：名師的培訓(xùn)由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)，

14、根據(jù)教師的實際情況，有計劃、有步驟地積極開展校本的培訓(xùn)工作。成立名師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校名師的培訓(xùn)方案，名師侯選人根據(jù)自身特點，制訂自己的個性化培養(yǎng)方案，給自己定位，確定發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)方案報教務(wù)處備案。（三）名師的認(rèn)定：（1） 名師工程評選領(lǐng)導(dǎo)小組對申報人的材料及相關(guān)資格、條件進(jìn)行初審、考察并進(jìn)行民意調(diào)查，然后公示初審名單。（2） 名師工程評選領(lǐng)導(dǎo)小組對已申報的教師進(jìn)行民意調(diào)查，組織說課、上課等形式的評選活動。（3） 評選活動的時間在本學(xué)期期末。（4） 名師認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)：除名師的選拔條件外，還要考察個性化培養(yǎng)方案的完成情況，工作業(yè)績、工作效果等。（5） 名額：10名左右。（6） 公示首屆學(xué)校名

15、師，發(fā)放校級名師證書。（四）、評選辦法和程序1、名師的選拔方法：個人申報 學(xué)校推薦（1）個人申報。申報材料和時限：名師資格評審表一式三份。近三年個人的教育教學(xué)工作總結(jié)一式三份（20003000字以內(nèi)）。近三年各類獲獎證書原件及復(fù)印件。以上材料統(tǒng)一用A4紙打印，備齊后上交。（2）教研組通過進(jìn)行組內(nèi)民意調(diào)查，學(xué)生評教情況，組織說課、作課、答辯（具體要求見有關(guān)的說明）等形式對申報人的材料及相關(guān)資格、條件進(jìn)行初審，產(chǎn)生名師侯選人并簽上審核人的姓名，并加上100150字以內(nèi)的意見后送名師評選領(lǐng)導(dǎo)小組。（3）推薦名額：大組12名，小組1名。（4）上報時間：本學(xué)期期中考試前。1、宣傳、發(fā)動、組織。組織“名師

16、工程”管理機(jī)構(gòu)，由校長負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處具體落實。組織教師全員參與“名師工程”活動,制定實施細(xì)則。2、名師評選。通過“德、能、勤、績、學(xué)、研”等方面工作狀況的自評、互評、校評，產(chǎn)生學(xué)校的合格教師，在合格教師中通過各種評選活動，產(chǎn)生“教壇新秀”“ 學(xué)科帶頭人 ” 等校級名師 。（五）名師的待遇、使用和管理1、名師的義務(wù)（1）為全校教育教學(xué)服務(wù)。在全校教育教學(xué)活動中起示范帶頭作用。每學(xué)年至少上二節(jié)校級公開課、示范課。（2）在學(xué)校網(wǎng)站，開設(shè)名師教育專欄，名師有義務(wù)把自己成功的教學(xué)案例、講座內(nèi)容、教學(xué)心得、經(jīng)驗等材料發(fā)布到網(wǎng)站，讓全校的教師共享他們的教學(xué)資源。每年至少承擔(dān)一次校級的專題講座。（3） 服從工

17、作安排，樂于承擔(dān)青年教師的培訓(xùn)工作，輔導(dǎo)青年教師2名以上。（4） 承擔(dān)教科室交給的教科研任務(wù)；承擔(dān)校級的教師培訓(xùn)工作；承擔(dān)校教育科研的課題研究。（5） 名師需上交兩篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、教學(xué)隨筆或教學(xué)心得體會到教務(wù)處。2、名師的評選和管理（1）名師的評選和管理工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。（2）名師每學(xué)年評選一次，名師的評選直接由名師工程領(lǐng)導(dǎo)小組評選。（3）名師一年為一任期，任期內(nèi)，實行學(xué)期考核制度，通過考核，合格者可以連任；對履行崗位職責(zé)不力者，不能起到名師應(yīng)有作用者，將終止其名師的資格。3、待遇：（1） 名師課時標(biāo)準(zhǔn)為其他教師的1.5倍。（2）優(yōu)秀名師可推薦參加縣級名師的選拔。（3）并優(yōu)先安排參與各

18、類的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。（4）盡可能多的提供一些外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會，對教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)績較好的學(xué)科帶頭人，要組織力量研究他們的教學(xué)思想、教學(xué)方法，協(xié)助他們著書立說，并在較大范圍內(nèi)給予宣傳，以擴(kuò)大影響。七、實施步驟1、宣傳啟動階段（2012年37月）：召開啟動宣傳動員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)“名師工程”的精神和文件，了解“工程”開展的內(nèi)容、方法步驟及目標(biāo)要求，有針對性地做好“工程”宣傳和各項行動計劃的組織準(zhǔn)備工作；掌握“名師工程”培養(yǎng)對象和校本培訓(xùn)情況，制定實施方案。2、實施工程階段（2012年9月2012年12月）：按照教育局要求，逐項落實各項目行動計劃、工作責(zé)任和時限要求，認(rèn)真細(xì)致地研究部署，確保“工程”順利進(jìn)展。3、檢查指導(dǎo)階段（2012年12月2013年12月）：學(xué)校要結(jié)合實際，制定教師教育教學(xué)工作規(guī)劃和實施方案，形成工作特色。并進(jìn)行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，確保質(zhì)量，提高水平，推進(jìn)工程進(jìn)展。4、總結(jié)表彰階段。按照要求，我校每年進(jìn)行綜合考核評比，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進(jìn)個人。八、工作措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！懊麕煿こ獭笔翘嵘?/p>