6年級家長學(xué)校教案

1、做好準(zhǔn)備，迎接人生又一轉(zhuǎn)折六年級家長學(xué)校教案尊敬的各位家長：你們好！作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家 長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校， 你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心，更是對我們工作的大力支持。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望 女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有生息呢？ 一個孩 子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股 合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的 家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過 半年就要踏進(jìn)中學(xué)的校門。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子 的一生中都具有關(guān)鍵的作用。召開這次

2、家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的 聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老 師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能 夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的 孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本由發(fā)點(diǎn)。家長們，孩子的的健康成長是每一位父母的希望，也是 我們每一位老師的心愿。眾所周知，本學(xué)年是小學(xué)生活的最 后一年。六年級升學(xué)是家長們比較關(guān)注的熱點(diǎn)。基于這一點(diǎn),從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá) 成共識，要心往一處想、勁往一處使，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家長 負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓孩子能順利地跨

3、入中學(xué)的大門。我們 主要抓了以下幾個方面的工作：1、 嚴(yán)格管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。良好習(xí)慣是健康人格之基。有這樣一個故事：北京有一 家外資企業(yè)招工，對學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高， 許多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。這一些年輕人，過五關(guān)斬六將， 到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉, 年輕人，我有點(diǎn)急事，要由去10分鐘，你們能不能等我？” 年輕人說：“沒問題，您去吧?！崩习遄吡?，年輕人一個個 躊躇滿志，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件 一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞, 看完了還交換：“哎喲，這個好看”。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束。

4、” “沒有??？我們還在等您 啊。”老板說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面 試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因?yàn)?，本公司從來?錄取那些亂翻別人東西的人?！边@些年輕人一聽，捶胸頓足, 只能低著腦袋走了。這就是一個習(xí)慣問題，細(xì)節(jié)決定成敗。 翻東西，是兒童時期的一種習(xí)慣， 是一種好奇。小孩去串門, 看到人家的抽屜，挨著個兒地翻。爸爸媽媽下班了，孩子就 翻爸爸媽媽的包。對兒童來說，這是一個特點(diǎn)，不是一個缺 點(diǎn)，他就是好奇。這是教育的欠缺。如果大人不及時糾正和 教育，他翻慣了，就成了不好的習(xí)慣。為此我們對學(xué)生重點(diǎn) 強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。從 坐、立、臥、行等點(diǎn)滴小事對

5、學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范化要求和 管理。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、 經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時作息的習(xí)慣、熱愛勞動的習(xí)慣等等。 每一天我們班都由班干部對學(xué)生的日常行為習(xí)慣進(jìn)行考評， 每周進(jìn)行常規(guī)工作的評比。 從開學(xué)到現(xiàn)在，他們進(jìn)步了很多， 現(xiàn)在看到地下有垃圾會主動的撿了，離開教室會關(guān)了燈和門 窗，自己的書本也擺得整齊了。行為習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好 了，成績自然也就提高了。2、以點(diǎn)帶面重點(diǎn)抓。一個班級61人，就每一個學(xué)生而言，雖然在班中只占 61分之1,但對每個家庭都是百分之百的希望。生活在學(xué)生 中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師 愛的并非是一個或幾個學(xué)生，而是所教的全部

6、學(xué)生。所以我 們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心豉勵每一個人的健康成 長。為此我們將學(xué)習(xí)上的困難學(xué)生努力做到課上多提問，課 下多做他們的思想工作，多找找他們談心，擠由時間給他們 輔導(dǎo)，得到他們的支持了解。經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué) 也有了很大的進(jìn)步。，對于原來經(jīng)常違紀(jì)的、 壞習(xí)慣比較多的 學(xué)生除平時多教育關(guān)注外，還及時和家長溝通，培養(yǎng)優(yōu)秀的 班干部，樹立學(xué)習(xí)的典型，帶動其他同學(xué)的進(jìn)步。3、培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生的課余生活。我經(jīng)常對學(xué)生說：“我從不以一個學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評價他 的好壞?！背煽兒弥皇且粋€方面，最重要的是要有能力，要 學(xué)會學(xué)習(xí)。我們在教學(xué)中也是立足這點(diǎn)，充分培養(yǎng)學(xué)生的能 力，讓他們學(xué)會自己

7、獲取知識，像有些同學(xué)特別愛看書，愛 看書的同學(xué)知識面特別廣，他能從課外閱讀中學(xué)到我們的課 堂里沒有沒到的知識。他們讀書的水平也提高了，不再是那 些童話故事，而是一些文學(xué)著作，會學(xué)習(xí)、會看書就是一種 能力。一、期中考試情況分析：對于學(xué)生的成績，老師已經(jīng)公布了等級，相信大家對自 己孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該心中有數(shù)了。語數(shù)英三門，能考到三 A的同學(xué)有：由此可以看由，有同學(xué)生現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象：我們認(rèn)為這些同學(xué)現(xiàn)在開始，應(yīng)該對自己的薄弱科目進(jìn) 行最后的強(qiáng)化，考 A是大有希望的。但期中考試也反映了一 些問題，一是個別同學(xué)平時考試還可以，可期中考試卻不理想，成績不穩(wěn)定；二是個別同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢 固，答題

8、時也比較粗心，題目還沒看清楚就已開始做了，有 些簡單的題目都做錯了。三是個別同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格， 目標(biāo)不明確，有些同學(xué)甚至認(rèn)為考B就可以了，沒有那種競爭意識和上進(jìn)心。這些都要引起重視，也希望家長配合教育。二、家長積極配合學(xué)校教育的有關(guān)注意事項1、 遵守學(xué)校作息時間：上午 7:407: 50上學(xué)，下午放學(xué)時間是3點(diǎn)50o （提醒：早上別讓孩子來的太早，）控制 住孩子回家時間，減少在校外逗留的不安全情況發(fā)生。2、保證吃好早餐，不帶零食進(jìn)入校園。3、接送孩子要到指定位置。4、請假需要履行的手續(xù)。生病或有事需請假要在早上7點(diǎn)半以前短信或電話告訴老師，5、家長電話號碼如果更換一定要及時通知老師，方便

9、老師有事時及時聯(lián)系，否則就會誤事。6、 請家長及時查看家校通和家長交流群中的信息。三、意見和建議我們都知道，社會教育、家庭教育、學(xué)校教育是教育孩 子的三大支柱，三者都有很重要的作用，缺一不可，這里我 想提由兩個問題和各位家長共同探討。1、樹立正確的教育觀念，用正確的的方法嚴(yán)格要求孩 子。雖然大多數(shù)同學(xué)比以前有所進(jìn)步，然而，差異畢竟是存 在的，現(xiàn)在班級里還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上 課說話，做小動作，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真主動；有的同學(xué)經(jīng)常違紀(jì)， 面對老師的批評他好像認(rèn)識到錯誤，可是過后又忘了，又犯 同樣的錯誤，而且脾氣很強(qiáng)。這也是我們這次召開家長會的 目的之一，希望家長和老師及時溝通，及時幫助學(xué)

10、生改掉這 些缺點(diǎn)，努力提高學(xué)生的成績。每周我們都會與某些家長交流，有的家長覺得孩子進(jìn)步了，也有個別家長覺得孩子沒有 進(jìn)步，當(dāng)孩子之間發(fā)生了某些小摩擦?xí)r，他會認(rèn)為是老師沒 管好，當(dāng)然老師是有責(zé)任。我們做為老師的會盡我們最大的 努力去教育好孩子，但是他們畢竟是孩子，并不是我們說了 什么，他們會馬上做到什么。他們有他們自己的想法，個別 孩子甚至還有一種叛逆的思想。而且，一般來說，孩子展現(xiàn) 在老師面前的并不一定是他真實(shí)的一面，至少沒有在家長面 前那么真實(shí)。所以有時我們不能了解到孩子的真實(shí)情況，希 望家長諒解，也希望當(dāng)您發(fā)現(xiàn)什么問題時， 及時和我們溝通; 我們發(fā)現(xiàn)什么問題也會及時與家長溝通。到底怎樣才能

11、讓孩 子取得更大的進(jìn)步一直是我們共同探討的問題，在這個問題 中學(xué)校的教育固然起較大的作用，但家庭的教育起著更大的 作用。因?yàn)橐粋€孩子的成敗在很大的程度上取決于他的習(xí)慣、他的態(tài)度、他的性格等非智力因素。而這些需要家長的 共同配合，有時我甚至認(rèn)為家長的作用大于老師的作用，因 為我們老師教他一年，也許明年會換一個新的老師，又會換 一種新的習(xí)慣，而家長是一直伴隨他們成長的，各位家長對 孩子的要求、對孩子的習(xí)慣的培養(yǎng)、對孩子的豉勵等等都會 影響他們的一生。所以我希望各位家長能夠嚴(yán)格要求你的孩 子，多關(guān)注，及時了解孩子，及時幫助孩子改正一些不好的 習(xí)慣，幫助他樹立一個目標(biāo)。明年他們面臨是升中學(xué)，這是 他們

12、人生的第一次選擇，希望他們能以優(yōu)異的成績考入中 學(xué)。2、多和孩子溝通，學(xué)會怎樣去愛孩子。也許有些家長會認(rèn)為，給了他們吃好了，穿好了，給了 他們一個好的教育環(huán)境，就是對孩子的愛了。這只是其中的 一部分，孩子需要的是您心靈上的關(guān)心，不管我們做老師的 怎樣去關(guān)心他們，但永遠(yuǎn)不能達(dá)到父母親的感覺。也許您覺 得您的孩子整天很頑皮，您也就忽視了怎樣去從心靈中關(guān)心 他，怎樣從心里去接近他，怎樣走入他的心里。有時候我們 成年人的心理也是很脆弱的，何況這些孩子。一個成功的父 母，不僅是孩子的父母，也是孩子的朋友。如果您的孩子把 你當(dāng)做朋友，什么事情和你說的時候，您才是一個成功的父 母，可是這不是一件很容易的事情。有的著名的教授會教學(xué) 生，但教育自己孩子時卻失敗了。我們經(jīng)常從書報上看到， 有的家庭要求特嚴(yán)，壓得孩子心理承受不了，生現(xiàn)一些悲劇; 用的家庭管教很松，過分溺愛孩子，也害了孩子一輩子；有 很多孩子不理解家長，有的孩子離家由走。這些都是因?yàn)槿?少交流和溝通，缺少孩子需要的愛。如果我們只是一個雕塑 家，我們可以精心雕刻我們的作品，一次不好可以再來。可 我們面對一個有個性、有他們自己的思維方式的孩子，他不 可能完全按照我們的設(shè)想成長。我們只