綠色蟈蟈 (6)

1、猜猜看猜猜看：小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。長長身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，長長身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。治病倒是好中藥。 白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動，見尾不見頭。白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動，見尾不見頭。小小飛賊，武器是針，抽別人血，養(yǎng)自己身。小小飛賊，武器是針，抽別人血，養(yǎng)自己身。 蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣螢火蟲螢火蟲 蚊子蚊子綠色蟈蟈綠色蟈蟈法布爾法布爾蟈蟈蟈蟈蟈蟈蟈蟈螽螽 斯斯法布爾，法布爾，法國法國著名昆蟲學(xué)家。著名昆蟲學(xué)家。 1823年年12月月22日，法布爾生

2、于法國南部一戶農(nóng)民日，法布爾生于法國南部一戶農(nóng)民家中家中,從小迷上大自然中的花鳥草蟲。為了實現(xiàn)自從小迷上大自然中的花鳥草蟲。為了實現(xiàn)自己的夙愿，幾經(jīng)周折，歷盡艱辛，數(shù)十年如一日，己的夙愿，幾經(jīng)周折，歷盡艱辛，數(shù)十年如一日，在自己的住所在自己的住所-“荒石園荒石園”里完成了一卷又一卷里完成了一卷又一卷昆蟲記昆蟲記。昆蟲記昆蟲記是以大量科學(xué)報告材料和文學(xué)氣質(zhì)艱是以大量科學(xué)報告材料和文學(xué)氣質(zhì)艱苦寫成的巨著，文體基本為散文，共十卷，二百苦寫成的巨著，文體基本為散文，共十卷，二百萬字，不僅詳盡地記錄著法布爾的研究成果，更萬字，不僅詳盡地記錄著法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、

3、記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等，不妨把知識背景、生活狀況等等，不妨把昆蟲記昆蟲記當(dāng)當(dāng)作法布爾的自傳的旁證材料。作法布爾的自傳的旁證材料。法國文學(xué)界曾給法布爾法國文學(xué)界曾給法布爾“昆蟲世界的維吉爾昆蟲世界的維吉爾”的的稱號，人們稱他作稱號，人們稱他作“作家、昆蟲學(xué)家作家、昆蟲學(xué)家”，這些稱，這些稱號他是當(dāng)之無愧的。號他是當(dāng)之無愧的?？茖W(xué)小品科學(xué)小品文也稱科學(xué)小品文也稱知識小品知識小品或或文藝性說明文文藝性說明文。它。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來。將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來。

4、科學(xué)小品文用科學(xué)小品文用文學(xué)筆法文學(xué)筆法來寫，寓科學(xué)性、知識來寫，寓科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學(xué)欣性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識。賞中獲得科學(xué)知識。 科學(xué)小品一般短小精悍、通俗易懂、語言豐富科學(xué)小品一般短小精悍、通俗易懂、語言豐富多彩，形式生動活潑。讀這類文章能活躍思維、多彩，形式生動活潑。讀這類文章能活躍思維、豐富知識、開闊視野，很受廣大讀者的喜愛。豐富知識、開闊視野，很受廣大讀者的喜愛。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、學(xué)習(xí)用快速閱讀，理解課文內(nèi)容并簡潔、學(xué)習(xí)用快速閱讀，理解課文內(nèi)容并簡潔概括要點的方法。概括要點的方法。2 2、學(xué)習(xí)抓住事物特點去觀察、

5、說明。、學(xué)習(xí)抓住事物特點去觀察、說明。3 3、體會生動傳神的語言。、體會生動傳神的語言。一一. .給下列字注音給下列字注音喧喧囂囂( ) 劫劫( ) 掠掠 靜靜謐謐( ) 酷酷( )愛愛 吮吮( )取取 氣氣氛氛( ) 喑喑( )啞啞 哀哀號號（ ） 滿滿載載( )而歸而歸 嗉嗉( ) 喙喙( ) 顎顎( )勻勻稱稱( )二二. .根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 shu( )獵獵 cun( )奪奪 gu ( )火火 zhng( )斯斯 更勝一更勝一chu( ) x s( )作響作響 w j ( )貪貪ln( ) 和和m( ) 妒妒j( ) xio ji m kshn fn yn

6、ho zi s hu chn 狩狩 篡篡 篝篝 螽螽 籌籌 窸窣窸窣 萵苣萵苣 婪婪 睦睦 忌忌 1.耳朵靈敏的人耳朵靈敏的人,能聽到能聽到動物中弱者被強(qiáng)者吃掉動物中弱者被強(qiáng)者吃掉處四周的綠葉處四周的綠葉叢中叢中,蟈蟈在竊竊自語。（蟈蟈在竊竊自語。（ ）3、蟬則、蟬則驚慌、害怕得不知如何是好驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。地飛起逃竄。（ ）4、它們對這道菜吃得、它們對這道菜吃得特別有興趣特別有興趣。（。（ ）三三. .請將橫線處的文字表述替換成成語請將橫線處的文字表述替換成成語弱肉強(qiáng)食弱肉強(qiáng)食驚慌失措驚慌失措津津有味津津有味默讀課文(1)(1)這篇課文主要寫的是什么?(2)(2)找出文章中

7、最讓自己感興趣的 地方,并說說喜歡的理由。這篇課文主要寫了綠色蟈蟈的外形特征、叫聲以及食性。課文分析課文分析(1)作者是用什么方法引出蟈蟈的作者是用什么方法引出蟈蟈的?(2)蟈蟈的叫聲是什么樣的蟈蟈的叫聲是什么樣的? 為什么作者要先寫蟈蟈的叫聲為什么作者要先寫蟈蟈的叫聲?(3)蟈蟈的外表是什么樣的蟈蟈的外表是什么樣的?(4) 蟈蟈最喜歡吃什么蟈蟈最喜歡吃什么?(5) 作者對蟈蟈的稱呼有那些？說說作作者對蟈蟈的稱呼有那些？說說作 者在什么情況下用什么稱呼，這樣者在什么情況下用什么稱呼，這樣 寫有什么效果？寫有什么效果？(1)作者是用什么方法引出蟈蟈的作者是用什么方法引出蟈蟈的? 文章第一自然段并

8、沒有寫蟈蟈，是寫在別人在歡度國慶的時候，我“獨自一人”在田野里傾聽昆蟲的“音樂會”。突然聽到一聲本不該在夜晚出現(xiàn)的蟬的哀號聲，因為蟬被一個狂熱的狩獵者捕獲了，它就是蟈蟈！從而，自然的過渡到對蟈蟈的寫作上。(2)蟈蟈的叫聲是什么樣的蟈蟈的叫聲是什么樣的? 為什么作者要先寫蟈蟈的叫聲為什么作者要先寫蟈蟈的叫聲?叫叫 聲聲竊竊自語竊竊自語像滑輪的響聲；又像是干皺像滑輪的響聲；又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響的薄膜隱隱約約的窸窣作響喑啞喑啞 尖銳尖銳 急促急促清脆清脆 微弱微弱 柔和柔和擬擬 人人比比 喻喻六個形容詞，進(jìn)六個形容詞，進(jìn)一步加深我們對一步加深我們對蟈蟈叫聲的印象蟈蟈叫聲的印象先寫叫聲先

9、寫叫聲黑夜中的法布爾要確定自己身邊有蟈黑夜中的法布爾要確定自己身邊有蟈蟈存在，首先是聽到了蟈蟈的叫聲，而不是看到了蟈存在，首先是聽到了蟈蟈的叫聲，而不是看到了蟈蟈。所以，先寫蟈蟈的叫聲符合邏輯，使文章的蟈蟈。所以，先寫蟈蟈的叫聲符合邏輯，使文章的走勢顯得自然而得體。走勢顯得自然而得體。(3)蟈蟈的外表是什么樣的蟈蟈的外表是什么樣的?全身嫩綠全身嫩綠外 形側(cè)面：兩條淡側(cè)面：兩條淡 白色絲帶白色絲帶身材：優(yōu)身材：優(yōu) 美美 苗條苗條 勻稱勻稱大翼：輕盈如紗大翼：輕盈如紗(4) 蟈蟈最喜歡吃什么蟈蟈最喜歡吃什么?最喜吃蟬蟈蟈蟬進(jìn)攻者被進(jìn)攻者打斗中蟈蟈居于主導(dǎo)地位勇敢縱身追捕被活活咬傷猛地一跳蟈蟈很兇狠

10、驚慌失措逃竄一同從樹上掉下來打斗過程很激烈縱身，反映了蟈蟈的勇猛，面臨比自己強(qiáng)大的對手，毫不畏懼蟈蟈捕蟬鷹捕云雀作者對蟈蟈的喜愛 擬 人擬 人有力的大顎銳利的鉗子原 因補(bǔ)充介紹蟈蟈的身體構(gòu)造。大自然就是如此“弱肉強(qiáng)食”。除了喜歡吃蟬之外， 蟈蟈還吃些什么食物？很很 甜甜 的的 水水 果果梨梨 子子葡葡 萄萄西西 瓜瓜金金 龜龜 子子 一一 類類 的的 昆昆 蟲蟲青青 草草蟬蟬蟈蟈 蟈蟈 的的 食食 譜譜死死 去去 同同 伴伴 的的 尸尸 體體(5)作者對蟈蟈的稱呼有那些作者對蟈蟈的稱呼有那些?說說作者在什說說作者在什么情況下用什么稱呼么情況下用什么稱呼,這樣寫有什么效果？這樣寫有什么效果？狂熱

11、的狩獵者、進(jìn)攻者我籠里的囚犯蟬的屠夫當(dāng)蟈蟈捕殺蟬時當(dāng)蟈蟈成為作者籠中觀察和實驗的對象時當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時 不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼，使行文更生動，描寫更形象，給人更深刻的印象。效果：再讀文章，你最喜歡哪些地方？再讀文章，你最喜歡哪些地方？你認(rèn)為本文的寫作有哪些特點？你認(rèn)為本文的寫作有哪些特點？1.語言生動傳神，充滿感情。語言生動傳神，充滿感情。2.多用擬人、比喻的修辭。多用擬人、比喻的修辭。3.通過多處作比較，來寫綠色蟈蟈。通過多處作比較，來寫綠色蟈蟈。你能仿照下列句子，寫幾句介紹你能仿照下列句子，寫幾句介紹綠色蟈蟈的話嗎？綠色蟈蟈的話嗎？小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。長長身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，長長身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。治病倒是好中藥。 白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動，見尾不見頭。白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動，見尾不見頭。小小飛