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1、專題復(fù)習(xí) :整式的除法人教版 八年級數(shù)學(xué)(上) 備課日期:2010年12月30日 主備人:王金橋 審核人:楊西蘭 授課日期:1月4日教 學(xué) 流 程:一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)學(xué)新知二、合作交流 感受新知 三、分組展示 探究新知四、應(yīng)用拓展 鞏固新知 五、達(dá)標(biāo)測評 提升新知。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、單項式除以單項式的運算法則及其應(yīng)用。2、多項式除以單項式的運算法則及其應(yīng)用。二、教學(xué)重點與難點:重點:單項式除以單項式的運算法則及其應(yīng)用,多項式除以單項式的運算法則及其應(yīng)用。難點:探索多項式與單項式相除的運算法則的過程。三、學(xué)習(xí)過程:(一)明確目標(biāo),導(dǎo)學(xué)新知(二)合作交流,感受新知1、學(xué)一學(xué):問題:木星的質(zhì)量約是 噸
2、。地球的質(zhì)量約是噸。你知道木星的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的多少倍嗎?討論(1)列式: 計算:(2)你能利用(1)中的方法計算下列各式嗎?;。(3)你能根據(jù)(2)說說單項式除以單項式的運算法則嗎? (三)分組活動,探究新知2、做一做:例1:計算(1) (2)(3) 3、再探究新知計算下列各式:(1) (2)(3) 說一說你是怎樣計算的,還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?歸納多項式除以單項式法則:教 學(xué) 反 思(四)應(yīng)用新知,展現(xiàn)提升4、試一試(1) (2)(3) (4)(五)反思小結(jié) ,提煉升華圍繞以下幾方面進(jìn)行總結(jié):1、單項式除以單項式的運算法則:2、多項式除以單項式的運算法則:(六)穿插鞏固 達(dá)標(biāo)測評穿插鞏固,達(dá)標(biāo)測評1、口答求下列各數(shù)的立方根: 64 1 12、某數(shù)的平方根是它本身,這個數(shù)是 。3、某數(shù)的立方根是它本身,這個數(shù)是 。4、一個數(shù)有立方根,這個數(shù)是( )(A)正數(shù) (B)非負(fù)數(shù) (C)非正數(shù) (D)任意數(shù)5、若一個數(shù)的算術(shù)平方根與它的立方根相同,則這個數(shù)是( )(A)1 (B)0 (C)0或1 (D)非負(fù)數(shù)6、下列說法對不對,為什么? 64的立方根是4;
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