
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1、江蘇省技工院校 教 案 首 頁(yè)授課日期班級(jí)課題: 學(xué)習(xí)任務(wù)一:汽車日常維護(hù)(乘員艙日常維護(hù)) 教學(xué)目的要求: 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 授課方法: 教學(xué)參考及教具(含電教設(shè)備): 授課執(zhí)行情況及分析:板書設(shè)計(jì)或授課提綱【復(fù)習(xí)提問(wèn)】點(diǎn)名、安全教育【引入新課】 A:導(dǎo)入今天主題:汽車日常維護(hù)【講授新課】 檢查變速器()點(diǎn)火開(kāi)關(guān)置于ON 位置,檢查換擋過(guò)程有沒(méi)有延遲、異響、不平順的現(xiàn)象。()路試檢查變速器在各擋位是否有換擋過(guò)程延遲、異響、不平順的現(xiàn)象。()檢查變速器油液液位。 檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)()用兩手握住轉(zhuǎn)向盤,水平地、垂直地或向兩側(cè)移動(dòng)轉(zhuǎn)向盤,確保其沒(méi)有松動(dòng)或者擺動(dòng)。 ()起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),使車輛直線行駛,檢查轉(zhuǎn)
2、向盤是否處在適當(dāng)位置。()進(jìn)行轉(zhuǎn)向操作,檢查轉(zhuǎn)向盤是否工作正常;轉(zhuǎn)向時(shí),轉(zhuǎn)向盤是否沉重費(fèi)力。 ()檢查轉(zhuǎn)向連接機(jī)構(gòu)。 檢查輪胎()通過(guò)觀察輪胎外形及磨損情況,判斷汽車輪胎氣壓是否正常;檢查輪胎氣門嘴是否漏氣,必要時(shí)用胎壓表進(jìn)行檢查。 如果氣壓過(guò)低,需給輪胎補(bǔ)充氣壓。 ()裝回輪胎氣門嘴蓋,如果氣門嘴蓋丟失或損壞,需盡快換上新的氣門嘴蓋。 ()目視檢查輪胎胎面和胎壁是否有金屬微粒、裂紋、割痕或其他損壞。 如果有,應(yīng)及時(shí)清理或更換。注意事項(xiàng):每月必須用胎壓表檢查一次全車輪胎氣壓。輪胎冷卻后方可檢查,如車輛已停駛至少3h或行駛未超過(guò)1.5km。 檢查制動(dòng)性能()路試檢查制動(dòng)器性能 1)在松開(kāi)駐車制動(dòng)
3、器時(shí),檢查是否有結(jié)合發(fā)抖的現(xiàn)象。 2)根據(jù)施加在制動(dòng)踏板上的力檢查制動(dòng)器功能和兩側(cè)是否都沒(méi)有拉力。 3)檢查制動(dòng)器是否發(fā)出刺耳聲音。 ()檢查制動(dòng)踏板工作性能 1) 檢查類似振動(dòng)或制動(dòng)踏板松軟的異常現(xiàn)象。 2) 檢查制動(dòng)器踏板是否有足夠的行程余量。 檢查燈光及相應(yīng)儀表指示燈(1) 檢查車燈外觀 (2) 檢查燈光工作性能 檢查儀表報(bào)警燈()打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān),但不起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),檢查儀表板上機(jī)油壓力報(bào)警燈、充電指示燈、安全帶報(bào)警燈、發(fā)動(dòng)機(jī)故障指示燈、安全氣囊指示燈是否點(diǎn)亮。()起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),檢查機(jī)油壓力報(bào)警燈、充電指示燈、發(fā)動(dòng)機(jī)故障指示燈、安全氣囊指示燈是否在5s內(nèi)熄滅, 如果沒(méi)有熄滅,需進(jìn)一步檢查。()拉
4、起駐車制動(dòng)器,檢查駐車制動(dòng)指示燈是否點(diǎn)亮,再按下駐車制動(dòng)器檢查它是否熄滅。()操作安全帶,檢查安全帶指示燈是否點(diǎn)亮或熄滅。()打開(kāi)行李艙,檢查行李艙指示燈是否點(diǎn)亮。()預(yù)熱發(fā)動(dòng)機(jī),檢查冷卻液溫度表是否指示正常。 ()踩下加速踏板,檢查發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速表是否正常。 檢查喇叭工作狀況在轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)動(dòng)一周的同時(shí)按喇叭墊,通過(guò)其發(fā)聲來(lái)檢查喇叭是否工作正常,音量和音調(diào)是否穩(wěn)定。學(xué)生作計(jì)劃學(xué)生分組制定工作計(jì)劃、操作步驟序號(hào)工作步驟工具/材料注意事項(xiàng)C:決策教師主持,各小組成員之間討論各小組方案的可行性。最終各小組按照制定方案進(jìn)行作業(yè)。 D:實(shí)施各小組在組長(zhǎng)或技術(shù)小組長(zhǎng)的主持下進(jìn)行,按制訂的計(jì)劃作業(yè),并完成實(shí)習(xí)作業(yè)任務(wù)工單?!拘〗Y(jié)】E:檢查及評(píng)估 在作業(yè)過(guò)程中,個(gè)小組根據(jù)實(shí)際操作,完善制定的操作步驟,組長(zhǎng)對(duì)小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)
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