小學信息技術(shù)第一冊 海底世界教案 清華版_第1頁
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文檔簡介

1、海底世界教學目標：1. 知識目標： 能夠選擇和使用工具箱中的用顏色填充、噴槍工具為作品著色。2. 能力目標：培養(yǎng)學生有次序、有目的地觀察事物。3. 情感目標：激發(fā)學生對用計算機畫圖的興趣和創(chuàng)作意識，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達自己的思想和情感。教學重點：為圖形著色的方法。教學難點：能準確的用橡皮工具修改畫面。教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動及安排意圖學生活動導入：新授：練習出示兩組圖片，對比使用了填充工具和沒有使用填充工具的圖片，有什么不同？學習“用顏色填充”工具的使用方法。強調(diào)它必須是在封閉區(qū)域內(nèi)使用，否則，顏料會從缺口處“流”到外面。如果不小心出現(xiàn)了這種情況，要馬上使用“撤銷”命令

2、，取消填充的顏色。鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)48種顏色的“大顏料盒”，用鼠標雙擊某個顏料塊，在彈出“編輯顏色”的對話框中可以選擇更多顏色。學習用“放大”工具查看圖形，重點讓學生觀察幾個放大倍數(shù)，圖形放大后該怎么查看？在老師給出的圖片作品中練習用顏色填充和用“放大”工具查看圖形激發(fā)學習興趣，知道使用了填充工具和沒有使用在效果上有什么不同。學生分組觀察，請先觀察到的組到前面來演示。導入：新授：出示兩組圖片，對比使用了噴槍工具和沒有使用噴槍工具的圖片，有什么不同？1. 學生要通過觀察發(fā)現(xiàn)：用“噴槍”工具可以在鼠標經(jīng)過的地方噴涂顏色，拖動鼠標的速度決定了噴涂顏色的濃度，拖動鼠標的速度決定了噴涂顏色的濃度。這里，

3、教師將按動小鍵盤區(qū)的+和，改變噴嘴大小的方法介紹給學生2. 學生比較后進行討論：使用顏色填充和噴槍兩個工具的使用方法、著色效果，怎樣正確合理的使用兩個工具？本節(jié)課以學生分組根據(jù)教材自學為主，教師只起輔助作用。工具填色方法著色效果用顏色填充在封閉區(qū)域內(nèi)單擊鼠標色彩均勻噴槍在任意位置拖動鼠標顏色有深有淺導入：新授：練習本節(jié)課我們來學習使用“橡皮工具”，來增強我們的繪圖能力。學生看書自學，分小組完成老師布置的任務(wù)。學生自學后在教師的指導下總結(jié)出以下方法：例5：1. 普通橡皮工具要選背景色，即橡皮顏色2. 拖動鼠標左鍵，可以用背景色擦除任意顏色。例6：1. 顏色橡皮工具既要選背景色，也要選前景色。2. 拖動鼠標右鍵，只能用背景色擦除指定的前景色。學生討論后比較：“普通橡皮”和“顏色橡皮”在使用方法及功能上有什么不同？本節(jié)課以學生分組根據(jù)教材自學為主，教師只起輔助作用

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