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1、認(rèn)識長度單位認(rèn)識長度單位 厘米厘米長度單位體會統(tǒng)一長度單位的必要性;體會統(tǒng)一長度單位的必要性;認(rèn)識長度單位厘米認(rèn)識長度單位厘米; ;初步建立初步建立1 1厘米的觀念。厘米的觀念。很久以前,人們用身體的一部分作為測很久以前,人們用身體的一部分作為測量長度的單位。量長度的單位。1 1庹庹(tu)(tu)1 1拃拃(zhzh)腳長腳長這就需要這就需要統(tǒng)一長度單位統(tǒng)一長度單位。討論:討論:量的都是課桌的長,為量的都是課桌的長,為什么量的結(jié)果不一樣呢?什么量的結(jié)果不一樣呢?用用拃拃(zhzh)作單位量一量課桌的長。)作單位量一量課桌的長。豎線豎線三種長度三種長度不同的豎線都叫不同的豎線都叫刻度線刻度線數(shù)
2、字?jǐn)?shù)字從小到大從小到大的順序排列的的順序排列的0厘米12345678910110刻度:刻度:表示起表示起點點cmcm0厘米1234567891011厘米尺上,每相鄰兩個數(shù)字之間的距離都是厘米尺上,每相鄰兩個數(shù)字之間的距離都是1厘米。厘米。 同桌合作:同桌合作:1 1、在厘米尺上找出、在厘米尺上找出1 1厘米厘米, ,以厘米尺上的以厘米尺上的1 1厘米為標(biāo)準(zhǔn)厘米為標(biāo)準(zhǔn), ,互相用手互相用手比畫比畫1 1厘米。閉眼想象厘米。閉眼想象1 1厘米的長度。厘米的長度。2 2、找一找,厘米尺上還有哪一段的長度也是、找一找,厘米尺上還有哪一段的長度也是1 1厘米。厘米。生活中的長度大約是生活中的長度大約是1
3、 1厘米的物體厘米的物體手指的寬大約是手指的寬大約是1 1厘米厘米0厘米12345678910110厘米1234567891011圖釘圖釘?shù)拈L度是的長度是1 1厘米厘米小正方體的邊長1厘米量比較短的物體,可以用量比較短的物體,可以用“厘米厘米”作單位。作單位。一、填空。一、填空。1 1、同樣用、同樣用拃拃量課桌的長度,老師量的結(jié)果是量課桌的長度,老師量的結(jié)果是6 6拃拃而我們量而我們量的結(jié)果是的結(jié)果是8 8拃拃,這是因為長度單位(,這是因為長度單位( )的原因。)的原因。2 2、(、( ) )、 ( ) )、 ( ) )的的 長度大約是長度大約是1 1厘米。厘米。3 3、在直尺上,從刻度線、在直尺上,從刻度線0 0到刻度線到刻度線1 1,長度是()厘米,長度是()厘米; ;從從刻度線刻度線3 3到刻度線到刻度線8 8,長度是()厘米。,長度是()厘米。0厘米12345678
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