版譯林牛津七年級(jí)7B語法全冊(cè)整理

1、天馨教育輔導(dǎo)班資料7B unit11. 基數(shù)詞：表示數(shù)目的數(shù)詞為基數(shù)詞，它在句中主要作定語，也可作主語、賓語、表語和同位語等。關(guān)于基數(shù)詞的用法我們要注意以下幾點(diǎn)： （1）基數(shù)詞的構(gòu)成： 21至99的兩位數(shù)：十位數(shù)與個(gè)位數(shù)之間加連字符。如：22 = twenty-two 78 = seventy-eight 三位數(shù)：百位數(shù)與最后兩位數(shù)之間(若十位數(shù)為0，則與個(gè)位數(shù)之間)，要加and(美國英語中可省去and)。如： 101 = one hundred(and)one 999 = nine hundred(and)nine 四位數(shù)：thousand之后，百位數(shù)之前加逗號(hào)，百位數(shù)與十位數(shù)之間(若十位數(shù)

2、為0，則與個(gè)位數(shù)之間)加and。如： 1，401 one thousand，four hundred and one 表示一萬以上的大數(shù)目：將數(shù)字從個(gè)位起每向前三位加一逗號(hào)，使一個(gè)數(shù)分成若干小節(jié)，分別稱為thousand節(jié)，million節(jié)等，然后按節(jié)處理。如： 101，203，001 one hundred and one million，two hundred and three thousand and one表示十億，美國用one billion，英國用one thousand million（2）基數(shù)詞的運(yùn)用： 以上這些表示確切數(shù)目的數(shù)詞中，hundred，thousand，mill

3、ion，billion等一般用單數(shù)形式。但在以下幾種情況里，基數(shù)詞以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。 用于表示不定數(shù)目。如： hundreds of (數(shù)百的) thousands of (數(shù)千的) millions of (數(shù)百萬的) 表示“幾十”的數(shù)詞，其復(fù)數(shù)形式可以表示年齡或年代。如： He doesn't look like an old man in his eighties 他看上去不像80來歲的老人。 其他習(xí)慣用法。如：in two sand threes 三三兩兩的2. 序數(shù)詞：表示順序的數(shù)詞為序數(shù)詞，它在句中主要作定語，也可作主語、賓語、表語和同位語等。關(guān)于序數(shù)詞的用法我們要注意以下幾

4、點(diǎn)：（1）序數(shù)詞的構(gòu)成： 除first，second，third外，從第四開始，由相應(yīng)的基數(shù)詞加詞尾-th構(gòu)成序數(shù)詞。以ty結(jié)尾的基數(shù)詞先將y變成ie，再加詞尾th構(gòu)成序數(shù)詞。Twenty-twentieth forty-fortieth 有少數(shù)幾個(gè)基數(shù)詞構(gòu)成序數(shù)詞時(shí)，拼寫有變化。如: five-fifth eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth 第二十一至第九十九：十位數(shù)用基數(shù)詞，個(gè)位數(shù)用序數(shù)詞。如： 第二十一 twenty-first，縮寫為21st 第九十三 ninety-third，縮寫為93rd 百位數(shù)的序數(shù)詞：百位數(shù)用基數(shù)詞+百位以后最末兩位(

5、或)一位的序數(shù)詞。如： 第一百零一 one hundred and first，縮寫為101st第一百二十三 one hundred and twenty-third，縮寫為123rd7bunit 2 一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。常常與表示將來的時(shí)間狀語連用。常用的表達(dá)形式共有五種，現(xiàn)歸納如下：結(jié)構(gòu)：shall/will/be going to +do只有第一人稱I，we用shall.用will或shall表示“助動(dòng)詞will或shall+動(dòng)詞原形”這一形式，表示將來發(fā)生的事情，用于征求對(duì)方的意見或表示客氣的邀請(qǐng)。在口語中will用于所有

6、人稱，書面語中第一人稱常用shall【其實(shí)will也可以用到】。如：1. Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。2. The rain will stop soon. 雨很快就要停了。3. Shall we go there at five? 我們五點(diǎn)鐘去那兒？4. Will you please open the door? 請(qǐng)你把門打開？注意：1. go, come, leave, arrive用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作。2. 在含有條件狀語從句或時(shí)間狀語從句的復(fù)合句中，主將從現(xiàn)。Mum will go to Paris if you go there.Wh

7、en you turn right into Lincoln Avenue, you will see that bookstore.7B UNIT 31、名詞所有格用法規(guī)則單數(shù)名詞一般在其詞尾+s my mothers sister不以“s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在其詞尾+s Womens Day以“s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在其詞尾+ the boys room復(fù)數(shù)名詞或作為一個(gè)整體的名詞詞組則在最后一個(gè)詞的詞尾+s someone elses clothes兩個(gè)或兩個(gè)以上人共同所有的東西，其所有格在最后一個(gè)人的詞尾+s John and Jacks room兩個(gè)或兩個(gè)以上人各自所有的東西，其所有格在

8、各個(gè)人詞尾+s Johns and Jacks room2、物主代詞（1）表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞，物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。形容詞性物主代詞名詞性物主代詞中文意思第一人稱單數(shù)mymine我的第一人稱復(fù)數(shù)ourours我們的第二人稱單數(shù)youryours你的第二人稱復(fù)數(shù)youryours你們的第三人稱單數(shù)his,her,itshis,hers,its他的,她的,它的第三人稱復(fù)數(shù)theirtheirs他們的、她們的、它們的（2）形容詞性的物主代詞屬于限定詞。名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的-'s屬格結(jié)構(gòu)，例如：Jack's cap意為T

9、he cap is Jack's.His cap意為The cap is his.7b unit4 1、 冠詞冠詞是虛詞，本身不能單獨(dú)使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種，一種是定冠詞（the Definite Article），另一種是不定冠詞（the Indefinite Article），還有一種是零冠詞（Zero Article）。an, a是不定冠詞，僅用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示“一”的意義，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)目觀念。a用在以輔音（指輔音音素）開頭的詞前， an用在以元音（指元素音素）開頭的詞前。the是定冠詞，修飾特指名詞 翻譯成“這個(gè)”。 如

10、果泛指某物用a,/an, 具體指某物的話用the.注意：（1）當(dāng)我們使用an時(shí)，條件有三：這個(gè)名詞的讀音必須是以元音音素開頭-即它的 音標(biāo)的第一個(gè)音素是元音，而不是說它是以元音字母開頭。它必須是個(gè)可數(shù)名詞。它還必須是個(gè)單數(shù)名詞。我們常常見到這類用法： a university 一所大學(xué) an hour 一個(gè)小時(shí) an orange 一只桔子 an engineer 一位工程師 an ordinary man一個(gè)普通人 an honest person一位誠實(shí)的人（2）定冠詞在句子中，既可以用于可數(shù)名詞前，也可以用于不可數(shù)名詞前；既用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，也用在可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式前。從表達(dá)意義

11、上講，它既可表達(dá)this, that之意義，也可表達(dá)these, those之意義。1不定冠詞的用法： 1用于可數(shù)名詞單數(shù)前，表示某一類人或事物。This is a ruler. Hes a student. 2指人或事物，但不具體說明何人或何物。There are seven days in a week. We have three meals a day. 3表示“一個(gè)”，但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)。Theres a tree on the hill. He has an interesting book. 4指某類人或事物中的任何一個(gè)。An elephant is bigger than

12、a horse. A car runs faster than a bike. 5用于某些固定詞組中。a lot of a bithave a resthave a colda kind ofa piece ofhave a good time 6.首次提到的人或物。2. 定冠詞的用法 （1）特指某（些）人或某（些）事物。 例如： The book on the desk is mine. （2）指雙方都知道的人或事物。 例如： Open the door, please. 請(qǐng)開門。  （3）用在世界上獨(dú)一無二的事物前。例如： The sun is bigger than the m

13、oon.太陽比月亮大些。 但這些名詞作為描繪性定語時(shí)，可用不定冠詞。例如： Look! A red sun is rising. 瞧！一輪紅日正在升起。 （4）用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前。例如： The first island is the biggest of the three.第一個(gè)小島是三個(gè)中最大的。 （5）用在用普通名詞構(gòu)成的黨派，國家等專有名詞以及江河、海洋、山脈、群島、海峽、 海灣等專有名詞前。例如： They will visit the Great Wall next week. （6）用在形容詞前表示一類人，the +形容詞指的是一群人，是一種復(fù)數(shù)含義，所以其后動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)

14、數(shù)形式。例如： The old are sick. （7）用在姓名復(fù)數(shù)形式前表示一家人。例如： The Smiths have moved to London. （8）用在某些習(xí)慣用語中。例如： in the morning, on the left, the day before yesterday, all the same(9)彈奏西方樂器前面要用定冠詞，東方樂器則不用。如：Play the piano, play Erhu3零冠詞即不用冠詞的情況： 1專有名詞和不可數(shù)名詞： China, Class One如特指可與冠詞連用。 2泛指的復(fù)數(shù)名詞前:Books are my best f

15、riend. 3在星期(on Monday)、月份(in March)、季節(jié)(in Summer)、節(jié)日(in Christmas)前 4一日三餐(have breakfast)、球類(play basketball)、學(xué)科(maths)、語言( in English)名詞前 5職務(wù)、頭銜、稱呼前:Doctor,I am not feeling well. 6名詞前已有指示代詞、物主代詞或不定冠詞時(shí) 7在某些固定短語中2 方位介詞位移介詞意義用法例句across橫過；穿過；跨過When you go to the other side of the roadyoushould walk acr

16、oss the road.當(dāng)你要到路的另一邊，你應(yīng)該穿過這條路along順著；沿著Walk along the road and take the first running on the left. 沿著這條路走在第一十十字路口向左拐。over越過；從上面過去They are walking over the bridge.他們正從橋上走過。to向；往；到Simon will move to Beijing next year.西蒙明年將搬到北京去.up向上面；往上Look! The students are climbing up the hill.瞧！一些學(xué)生正在爬山down向下.；沿著

17、往下Come down. Im waiting for you on the ground floor.下來，我在底樓等你.through通過；穿過（空間）The hunter is walking through the forest now.獵人正在穿過森林。around/roundThe earth travels around the sun. The moon travels around the earth地球圍繞著太陽旋轉(zhuǎn)月球圍繞著地球旋轉(zhuǎn)。from自；來自（起點(diǎn)，來源）；從- Where does Linda come from?-琳達(dá)來自于哪？-She comes from

18、the USA -她來自于美國。幾組表示方位的介詞短語的不同。1）in the wall / on the wall都可以表示在墻上。 但介詞in表示里面的意思，而on 只是在表面上，所以用法不同。 如： There is a hole in the wall. 墻上有一個(gè)洞。 There is a picture on the wall. 墻上有一幅畫。2）in the tree/ on the tree都可以表示在樹上。 但如果是長在樹上的東西，用介詞on，而如果不是樹上本身長的東西則用in。 如： There is an apple on the tree. There is a bir

19、d in the tree.3）On the paper/ in the newspaper在紙上用介詞on；而在報(bào)紙上，則同在書上的介詞, 用in. 7b unit 5一般過去時(shí)定義：動(dòng)詞的過去時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)也包括習(xí)慣性的動(dòng)作，常與一些表示過去的時(shí)間狀語連用。過去發(fā)生的現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束的動(dòng)作要用一般過去時(shí)Yesterday yesterday morning/afternoon/evening the day before yesterdayago: a week ago, two days ago, many years agolast: last week, last

20、year, last monthbefore: before his birthday1.動(dòng)詞be的一般過去時(shí)動(dòng)詞be的一般過去時(shí)屬于規(guī)則變化，第一，第三人稱單數(shù)的一般過去時(shí)為was,其他情況用were.2. 行為動(dòng)詞變化1直接加ed：work worked looklooked2以不發(fā)音e結(jié)尾的單詞，直接加d：live lived hopehoped useused3以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i加ed：study studied carrycarried worryworried4以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，雙寫最后的輔音字母+ed：stop stopped planplanned重讀閉音節(jié)體現(xiàn)形

21、式為輔-元-輔結(jié)構(gòu)，例如nod,n為輔音，o為元音，d為輔音。5. 不規(guī)則變化的動(dòng)詞過去式：have-had are-were get-got say-said feel-felt do/does-did is-was go-wentdrink-drank eat-ate bring-brought think-thought buy-bought catch- caught teach - taught sit-sat wear-wore cut-cut sweep-swept sleepslept become-became6. 句法結(jié)構(gòu)肯定形式主語+動(dòng)詞過去式+其他例句：She ofte

22、n came to help us in those days.否定形式was/were+not；在行為動(dòng)詞前加didn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞例句：I didn't know you like coffee.一般疑問句Did+主語+謂語動(dòng)詞原型+其他？ WasWere+主語+表語?例句：Did I do homework?用表格整理如下：肯定式疑問式否定式疑問否定式I workedDid I work?I did not workDid I not work?He(She,It) workedDid he(she,it) work?He (she,it)did not work

23、Did he(she,it)not work?We workedDid we work?We did not workDid we not work?You workedDid you work?You did not workDid you not work?They workedDid they work?They did not workDid they not work?7B unit 61. 一般過去時(shí)肯定形式主語+動(dòng)詞過去式+其他例句：She often came to help us in those days.否定形式was/were+not；在行為動(dòng)詞前加didn't

24、，同時(shí)還原行為動(dòng)詞例句：I didn't know you like coffee.一般疑問句Did+主語+謂語動(dòng)詞原型+其他？ WasWere+主語+表語?例句：Did I do homework?用表格整理如下：肯定式疑問式否定式疑問否定式I workedDid I work?I did not workDid I not work?He(She,It) workedDid he(she,it) work?He (she,it)did not workDid he(she,it)not work?We workedDid we work?We did not workDid we

25、not work?You workedDid you work?You did not workDid you not work?They workedDid they work?They did not workDid they not work?2.感嘆句： what +a /an +adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+（主謂）！ What +adj. +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+（主謂）！ What +adj. + 不可數(shù)名詞+ （主謂）！ How +adj.+a /an+可數(shù)名詞單數(shù)+（主謂）! How +adj./ adv. +（主謂）! How +主語+謂語！7B unit 7 (一)情態(tài)動(dòng)詞can，co

26、uld及may的用法 1用can與could來談?wù)撃芰Α?can用于談?wù)摤F(xiàn)在或?qū)淼哪芰?，could談?wù)撨^去的能力。如： I can finish the work tomorrow我明天能完成這項(xiàng)工作。 She could swim at the age of five她五歲就能游泳了。 2用can，could，may請(qǐng)求允許。can主要用于好朋友之間；could語氣上比can委婉、禮貌，用于上司領(lǐng)導(dǎo)、師生之間以及長輩、陌生人等，可用may替換，但沒有may正式。如： 一May I ask you a question，sir?我可以問你一個(gè)問題嗎? 一Yes，you may是的，你可以。

27、(二)感嘆句 1由感嘆詞what引導(dǎo)的感嘆句： What+a(n)+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語!What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語!What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!如： What a clever girl she is!她是一個(gè)多么聰明的姑娘呀! 2由感嘆詞how引導(dǎo)的感嘆句： how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是：How+形容詞(副詞)+主語+謂語!如： How cold it is today! 今天多么冷呀!7B unit 81. 形容詞：形容詞一般用在名詞之前，連系動(dòng)詞之后。有些形容詞不能作定語只能做表語：eg: ill sick a sick boy The

28、boy is ill; a five-year-old boy five years old The boy is five years old.形容詞的位置：一般情況下形容詞修飾名詞放在名詞之前，但是修飾不定代詞something,anything,nothing時(shí)放在其后面；something important; nothing difficult;enough 修飾形容詞時(shí)放在形容詞之后，修飾名詞時(shí)放在名詞之前：beautiful enough; clever enough; enough time; enough money;下面這些詞是連系動(dòng)詞，其后接形容詞：be,become,feel,get,grow,keep,look,seem,smell,sound,taste,turn.He become