數(shù)學學院科研團隊的建設方案

1、數(shù)學學院科研團隊的建設方案為進一步推動我院科研事業(yè)的發(fā)展， 增強我院科研實力， 鼓勵和支持我院從事科研的教師相互之間開展科研合作， 特制定本院科研團隊的建設方案。一、建設科研團隊的必要性1. 建設科研團隊有助于團隊成員之間的學術交流與合作。以往我院教師以獨自進行學術研究為主， 組建科研團隊可以促進教師展開深入的學術交流與合作， 擺脫孤軍奮斗的傳統(tǒng)方式。 由于個人的認識和能力具有局限性， 以團隊展開學術交流， 可以增強我院科研的整體實力，促進我院科研取得更多的學術成果。2. 建設科研團隊有利于形成更好的科研環(huán)境。科研團隊可以開展一系列的學術活動， 以形成更好的學術氛圍。 以團隊形式共同組織學術會

2、議，邀請專家報告，組織學術討論班等。3. 科研團隊成員之間相互合作，組團申報各類科研項目。團隊成員之間不僅可以在學術研究和學術活動上進行合作， 也可以在申請基金等方面互相交流和協(xié)調， 尤其是在申請國家自然科學基金等項目方面以團隊來策劃申請項目， 促使我院在國家自然科學基金等項目的申請立項取得更好的成績。二、建設方案1. 指導思想科研團隊的建設，在學院組織協(xié)調的基礎上，遵從自愿原則。支持研究方向相近的科研人員組建科研團隊，同時鼓勵組建交叉學科的科研團隊。科研團隊的成員必須積極投入學術研究，樂于同團隊成員進行交流與合作。 同時，科研團隊的成員應在研究領域已顯示出較高的科研能力或具有較好的科研潛力。

3、2. 科研團隊的規(guī)模2.1 基于我院目前科研人員的現(xiàn)狀，擬組建6-8 個科研團隊。其中包括，編碼與密碼，計算數(shù)學，微分方程，概率統(tǒng)計，信息與計算機科學，基礎數(shù)學， 運籌與控制等方向，鼓勵和支持組建交叉學科方向的科研團隊。2.2 每個科研團隊的成員以 6-10 人為宜 (不少于 6 人)。有合理的職稱結構和年齡結構?？蒲袌F隊中具有高級職稱的人員應不少于團隊總人員的 50%，同時科研團隊的成員應以中青年科研人員為主。 科研團隊的學術帶頭人應具有較高的學術研究水平和組織協(xié)調能力， 一般應具有博士學位或副高以上職稱。3. 科研團隊的組建和申請科研團隊的成員原則上采取自愿申報， 我院教師可以申請參加自己

4、研究方向的科研團隊或交叉方向的科研團隊。 學院根據(jù)我院教師申請情況進行組織、 協(xié)調科研團隊， 最終確定科研團隊的的學術帶頭人和項目團隊建設。三、科研團隊的經(jīng)費資助對于經(jīng)學院批準正式組建的科研團隊， 平均每年將獲得不少于 2.5 萬元的經(jīng)費支持， 連續(xù)支持四年。 科研團隊應將所獲得的經(jīng)費資助用于團隊和成員的學術研究上， 項目經(jīng)費使用由學術帶頭人審批。 對于表現(xiàn)優(yōu)秀的科研團隊，學院將加大經(jīng)費的支持的力度。四、科研團隊的要求科研團隊內部應積極開展科研的交流、 合作與互助，力爭取得較高的學術成果。在發(fā)表高水平論文、申請自然科學基金 (特別是國家自然科學基金 )等方面取得較好的成績。具體要求是以下幾個方面。1. 每個科研團隊四年內必須發(fā)表一系列較高水平的學術論文，其中SCI,EI 或校定核心期刊不少于10 篇。2. 科研團隊成員應積極申請國家自然科學基金。四年內應成功申請(即立項獲得資助)國家自然科學基金青年基金及面上基金項目不少于 2 項，鼓勵和支持科研團隊的成員申請優(yōu)秀青年基金、 杰出青年基金等高層次國家自然科學基金項目。3. 每年年終學院組織院外科研專家對每一個科研團隊進行考核。由每個科研團隊的學術帶頭人以 PPT 形式