下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.從?楊修之死?看曹操的帝王之術談楊修和曹操的是與非,我們得感謝陳壽和羅貫中。是他們引人入勝的作品引得我們饒有興味。楊修之死的偶爾性在于自作聰明,“惑亂軍心,為曹操殺他提供了口實;也有其必然性,那就是楊修參與了曹魏集團的權利之爭。以古鑒今,分析一下曹操的帝王之術,或許于我們略有裨益。、大肚能容,蹲踞蓄勢。曹操跟前這個楊修絕不是什么好人,喜歡賣弄小聰明,他是自取殺身之禍。從曹娥碑上猜出“絕妙好辭,曹即夸他之才超過操30里;到“一合酥一案,眾人分食酥糕;再到花園門上寫“活,乃一“闊字;再到夢中殺人。這些,曹操都忍了,以上諸事,曹操樁樁俱懷不滿,但懷怒未發(fā)。但吳質事件、斬門吏事件、作答教事件,已觸到
2、曹操由來已久的深化的心病了。此乃大事也,可以說,此時曹操即對此人動了殺機。但作為丞相的曹操,均采取了蹲踞之勢,而沒有對此等大小事件進展指斥,可見其人好一個“忍字了得。、除莠保良,確保集團精萃。確實,楊修有一定的才氣,但他的才氣僅如螢火之光,是不能與日月之華同日而語的。要論文章,他比不上“三曹七子;要說智謀,他比不上許攸,郭嘉之輩;更不要說武了。整個看來,曹操跟前人才輩出,區(qū)區(qū)一介楊修也只算“食之無肉,棄之有味的雞肋罷了。只算得上,有之不多,無之不少的角色。所以后來斬殺楊修后,聲言又斬夏侯時,卻被“眾將告免,曹操于是順水推舟,也只做個樣子,赦免了他。夏侯乃猛將也,此乃真正人才也,豈可因一小過而痛
3、下殺手呢?、心腹之患,適時處置,讓死者心服,讓群僚受教育,顯示威嚴。先前對楊修的忍讓,是為了蓄勢而蹲踞,正因為這蹲踞之勢,就隱藏了這其中許多恩怨,倒顯得丞相大肚,自然丞相算是好人了。然后抓住“雞肋一案,以“惑我軍心為由定斬不饒,可謂來了個旱地拔蔥,用力出擊,即輕松除卻楊修了。此案表現(xiàn)出的是曹操治軍從嚴的統(tǒng)帥作風,自然曹丞相也還是個好人。想想以前楊修數(shù)次引他不快,假如哪一次抓住就處置,也來個“定斬不饒,群僚必定不服,死者也死不瞑目啊。曹操自己反倒留得罵名。如今好了,把握好了時機,既剪除了曹植旁黨,穩(wěn)住了曹丕世子之位,又顧全了秉公執(zhí)法的面子。、據(jù)情擅變,不讓下屬猜透自己的把戲。寧可冒死也不讓楊修之言得以應驗。本來曹操確有退兵之意,然退那么惹蜀軍嘲笑,不退給養(yǎng)又跟不上。正欲退兵,卻被楊修說破了!曹操哪能讓別人看透自己呀,為了打破楊修預言,曹操只好硬著頭皮跟蜀軍作戰(zhàn)。此戰(zhàn)想來已是軍無斗志了,自然會敗。結果不但敗了,而且敗得非常慘。蜀將魏延一箭射中其人中穴,且射落門牙兩顆!這下好了,主帥要養(yǎng)傷。這就順理成章地班師回朝。總之,從此案我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年銷售合同實施步驟詳解版B版
- 2024年版合同特定條款修訂補充合同版B版
- 2024租地合同范本
- 2025年度金融衍生品交易財務顧問合同2篇
- 2024年電子商務營銷專屬協(xié)議3篇
- 2025年度城市基礎設施建設擔保合作協(xié)議范本3篇
- 2024年環(huán)保節(jié)能設備制造與銷售合同
- 2025年度航空航天器研發(fā)與生產(chǎn)合作合同3篇
- 2025年度智能駕駛出租車運營服務雇傭合同3篇
- 2025年度智能辦公系統(tǒng)全面維護與升級服務合同3篇
- 物業(yè)客服服務技巧培訓
- 山東省青島市2024-2025學年七年級上學期11月期中英語試題
- 2024年海南省公務員錄用考試《行測》試題及答案解析
- 招聘技巧的培訓
- 北師大版一年級上冊數(shù)學全冊教案(教學設計)及教學反思
- 教育機構日常運營與管理指南
- 海上移動平臺入級規(guī)范2024年第1次變更通告
- 人教版PEP小學六年級英語下冊教案全冊
- ☆問題解決策略:直觀分析 教案 2024-2025學年北師大版七年級數(shù)學上冊
- (小學組)全國版圖知識競賽考試題含答案
- ICD-10疾病編碼完整版
評論
0/150
提交評論