六年級上冊數(shù)學教學計劃A

1、六年級上冊數(shù)學教學計劃單位:部門:日期:六年級上冊數(shù)學教學計劃一、學情分析：本班共有78名學生，上學期學習情況來看，本班學生在學習習慣、學習風氣上進步還是比較明顯的。但是成績出眾者不多，高分比較少，即使是達到優(yōu)秀率的同學在同年級中所占比例較少，個別男生學生學習態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。二、教材分析：本冊教材重點包括以下幾個部分：本冊教材分為以下六個部分：第一單元：圓。包括圓的認識、特點、周長、面積等第二單元：百分數(shù)的應用。在原來五年級教材的百分數(shù)基礎上加強了應用的訓練。第三單元：圖形的變換。要求學生掌握好圖形的拆分運用。第四單元：比的認識。包括生活中的比、比的化簡、比的運用等

2、知識。第五單元：統(tǒng)計。讓學生進一步了解所學的各種統(tǒng)計圖，并結合復式折線統(tǒng)計圖知識。第六單元：觀察物體。和復習單元。本冊教材主要內(nèi)容包括以上幾個部分，學好圓、百分數(shù)、比、統(tǒng)計這幾個內(nèi)容是教材的關鍵。三、教學目標：一、對"圓的認識”這一內(nèi)容，目的在于學生認識園，學會基本的園的有關周長、面積等計算。2、 百分數(shù)應用單元，通過學習，讓學生達到能利用所學知識解決日常百分數(shù)應用問題。3、 圖形變換單元，要求學生在掌握圖形拆分的情況下，能過利用圖形的拆分進行相關的圖形面積計算。4、 教材"比的認識"單元"生活中的比"一課，讓學生基本掌握比的簡單知識學會簡單的

3、比的應用。四、統(tǒng)計一單元，讓學生學會利用正負數(shù)進行統(tǒng)計。四、具體措施：充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學生，讓學生主動參與各種數(shù)學活動中來，提高學習效率，激發(fā)學習興趣，增強學習信心。認真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋,循序漸進地采取有效、易懂教學策略，讓每個學生有所發(fā)展。3 切實使用好與課本配套的教學輔助用書、教具、學具。4 加強計算教學，計算是本冊教材的重點，一方面引導學生探索并理解基本的計算方法，另一方面也通過相應的練習，幫助學生形成必要的計算技能，同時注意教材之間的銜接，對內(nèi)容進行有機的整合，提高解決實際問題的能力。5 開展幫教結對活動，對

4、后進生建立家校聯(lián)系卡，及時反映學校里的學習情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學習的信心與決心。6 介紹課外數(shù)學知識與方法，開拓學生的視野，增強學生學習興趣。六年級下冊體育與健康教學計劃六年級上學期的體育與健康教學在學校統(tǒng)一組織下、在學校相關教師的密切配合下、在六年級學生的積極參與下，已劃上了圓滿的句號。新的一學期已經(jīng)到來，為使本學期體育與健康教學工作開展得更加順利，現(xiàn)將六年級體育與健康教學計劃制定如下：1、 指導思想全面貫徹教育方針與政策，以“健康第一，全面發(fā)展”為指導思想，以培養(yǎng)學生的體能為目標，以學生生理和心理特點為依據(jù)，從實際出發(fā)，深入貫徹課程改革精神，把理論知識學習和實踐能力相結合，培

5、養(yǎng)學生白我鍛煉身體，增強學生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學生的情操，注重學生的人格教育、社會責任感和創(chuàng)新精神，引導學生開發(fā)潛能，培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展的社會主義接班人。2、 基本情況本學期六年級面臨升學壓力，心理負擔較重，加上受到白身生理和心理上的發(fā)展特點的影響，所以體育與健康教學工作的任務繁重，必須高度重視，耐心、細致的指導，注意心理上的疏導，合理安排課堂內(nèi)外的體育運動，使學生端正態(tài)度，正確認識體育鍛煉的重要性、不可或缺性。3、 任務目標、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊，形成有紀律，有組織的良好行為規(guī)范。、使學生熟練掌握50米、00米、800米、立定跳遠、蹲距式跳遠、實心球

6、、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習的技術要領和技巧，增強身體綜合素質(zhì)。3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，發(fā)展個性體育，并不斷鞏固、提高和創(chuàng)新。4 、進一步增強體質(zhì)，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。5 、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強白信心，為終身體育打下堅實的基礎。6 、了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系（身體健康狀況變化時的心理感受，理解體育活動與白尊、白信的關系，通過體育活動等方法調(diào)控情緒，養(yǎng)成克服困難的堅強意志品質(zhì)）。7 、建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德，四、教學措施、精心備課，抓好體育教學常規(guī)，認真上好每節(jié)體育與健康課。、教學中運用多種教學手段，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。3 、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。4 、聯(lián)系