數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期 第一單元測(cè)試題

1、.數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期 第一單元測(cè)試題小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元練習(xí)題一、填空題.1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是位數(shù)，也可能是位數(shù).2.計(jì)算340×20，先用和相乘得，再在積的末尾添個(gè)0，最后得.3.在下面的里填上適當(dāng)?shù)拿Q.×=路程工效×時(shí)間=單產(chǎn)量×=總產(chǎn)量×=總價(jià)4.省略最高位后的尾數(shù)，求近似數(shù).728≈391≈7094≈二、判斷題對(duì)的打“√，錯(cuò)的打“×.1.一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，積

2、也擴(kuò)大10倍.2.6980=70003.兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有三個(gè)0，積的末尾至少也有三個(gè)0.4.知道每支鉛筆的價(jià)錢和買的支數(shù)，求一共用去多少錢，就是求單價(jià).5.8個(gè)46再加上20個(gè)46，算式是46×8+20三、計(jì)算題1.口算下面各題.18×4=45×20=4×9+7=210×3=130×4=8×4+9=12×60=80×70=7×7+3=50×30=300×

3、30=0×17+13=400×20=430×2=0×17+13=2.豎式計(jì)算.74×58=260×27=146×15=306×32=270×30=195×18=3.遞等式計(jì)算.7250-87×8058+86×60137×86-79四、文字題.1.48個(gè)15是多少?2.一個(gè)數(shù)是102，另一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)的25倍少87，另一個(gè)數(shù)是多少?五、應(yīng)用

4、題.1.一個(gè)籃球32元，學(xué)校買了18個(gè)，要付多少元?2.飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)白兔68只，黑兔57只.養(yǎng)雞的只數(shù)是兔子的12倍.養(yǎng)雞多少只?3.一輛汽車乘坐42人，一列火車乘坐的人數(shù)是汽車的35倍.一列火車比一輛汽車多坐多少人?4. 一座6層的樓房.一層到二層有臺(tái)階22級(jí)，第二層到第六層每相鄰樓層有20級(jí)臺(tái)階，這座樓房一共有多少級(jí)臺(tái)階?參考答案一、1.三，四2.34，2，68，兩，68003.速度，時(shí)間，工作總量，數(shù)量，單價(jià)，數(shù)量4.700，400，7000二、1.√2.×3.√4.×5.√三、1.略2.42

5、92，7020，2190，9792，8100，35103.290，8640，959四、1.7202.2463五、1.576元2.1500只3.1428人4.102級(jí)第二層到第六層共有4層臺(tái)階，共80級(jí)，再加上22級(jí)，共102級(jí)單元測(cè)試二1.填空.1在計(jì)算2019-36×47÷44時(shí)，首先算法，最后一步算法.2180×650-320÷80，假如要改變運(yùn)算順序，先算減法，那么必須使用括號(hào)，算式是_.3根據(jù)500÷125=4.4+404=408，804-408=396組成一個(gè)綜合算式是_.4原方

6、案21天完成，實(shí)際提早了5天，實(shí)際天完成任務(wù).55人4天編筐80個(gè)，每人每天編筐個(gè).6甲數(shù)是乙數(shù)的52倍.假如乙數(shù)是364，那么甲數(shù)是;假如甲數(shù)是364，那么乙數(shù)是.778與82的商，除585與265的差，商是多少?列成綜合算式是.8用182除以13的商，去乘28與14的差，積是多少?列成綜合算式是.9一個(gè)氣象小組沒(méi)得一周中每天的最高溫度分別是31、33、34、32、30、35、29.這一周內(nèi)的最高溫度相差，這一周內(nèi)的最高溫度平均是.10把算式改編成文字題.5×3+7：_5×3+7：_2.判斷題.對(duì)的打“√，錯(cuò)的打“&time

7、s;，共10分.175×8表示8個(gè)75的和是多少.2比200少2的數(shù)是198.3乙數(shù)比甲數(shù)少2，甲數(shù)就比乙數(shù)多2.4甲是乙的3倍，乙是丙的2倍，甲是丙的6倍.5小數(shù)一定比整數(shù)小.6百分之一比非常之一大.7被減數(shù)、減數(shù)、差的和等于被減數(shù)的2倍.825×4÷25×4=19436-198=436-200-210a臺(tái)織布機(jī)b小時(shí)織布c米，那么每臺(tái)布機(jī)每小時(shí)織布c÷a÷b米3.選擇題.1甲數(shù)是乙數(shù)的1倍，甲數(shù)乙數(shù).>=<244個(gè)25相加的和除以25的1

8、1倍，商是多少?列式應(yīng)是.25×44÷25×1125×44÷25×1144+25÷25×1144×25÷25×113下面第一步計(jì)算是正確的選項(xiàng)是25×18-18+351=25×0+3512569-3400÷25×4=2569-3400÷100850-30&di

9、vide;3×10=850-10×10125×8-346+654=1000-10004假如被減數(shù)、減數(shù)與差的和是96，那么被減數(shù)是.964669條件不夠5有6名少先隊(duì)員，上午植樹(shù)30棵，下午植樹(shù)24棵，平均每名少先隊(duì)員植樹(shù)多少棵?正確答案是.5棵4棵9棵6棵6李強(qiáng)數(shù)學(xué)前三單元的平均成績(jī)是96分，第四單元考了100分，那么李強(qiáng)數(shù)學(xué)前四單元的平均成績(jī)是多少分?正確算式是96+100÷2 96×3+100÷396×3÷2+100&

10、;divide;296×3+100÷476個(gè)人3天可以做玩具36只，平均每人3天可以做幾只?正確列式的是.30÷6÷336÷336÷636÷6×38每分放影片長(zhǎng)30米，第一部放映24分，第二部放映19分.第二部比第一部影片短多少米?錯(cuò)誤列式是30÷24-1930×24-30×1930×24-194.計(jì)算題.1直接寫出得數(shù).14&time

11、s;6=80÷16=62-5×6=45×3=540÷9=15+8+22÷3=90÷18=180×4=750÷20-15=2計(jì)算下面各題.1080-3500÷250+3462019÷15-11×12487+2884÷28×506200×73÷543-1783文字題.304除以19的商

12、.加上16的5倍，和是多少?870與840的差去除1530與840的和，商是多少?5.應(yīng)用題.1三一班的男生比女生人數(shù)的2倍少7人，女生有16人，這個(gè)班共有學(xué)生多少人?2一個(gè)籃子里有25個(gè)雞蛋，這個(gè)籃子和雞蛋一共重1525克，籃子重400克，平均每個(gè)雞蛋重多少克?3王師傅每小時(shí)加工42個(gè)零件，小李每小時(shí)加工37個(gè)零件，兩人同時(shí)加工6小時(shí)，王師傅比小李多加工多少個(gè)零件?45部插秧機(jī)6小時(shí)插秧24000平方米，平均1部插秧機(jī)1小時(shí)插秧多少平方米?5一個(gè)修路除修一段公路，8小時(shí)修了720米.照這樣計(jì)算，再修2小時(shí)，一共可以修多少米?6一個(gè)工廠食堂每月方案燒煤8400千克，改進(jìn)煤灶后每天可以節(jié)約用煤4

13、0千克，照這樣計(jì)算，原方案每月的燒煤量可以燒幾天?一個(gè)月按30天計(jì)算參考答案1.1乘，除;2180×650-320÷803804-500÷125+404416天54618928，7.7585-265÷78+82828-14×182÷1396，32105乘以3加上7的和，積是多少?5乘以3的積，加上7，是多少?2.1√2√3√4√5×6×7&r

14、adic;8×9×10√3.12345678“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱的說(shuō)法?？梢?jiàn)“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近。看來(lái)，“先生之根

15、源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見(jiàn)于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者，與老師、老師之意根本一致。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。4.1略21412;2;298540;40396，795.141人245克330個(gè)4800平方米5900米65天要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲