二年級音樂下冊 春天來了（第一課時）教案 人音版

1、春天來了 第一課時教學(xué)內(nèi)容：一、聆聽合唱歌曲春曉 二、演唱歌曲大樹媽媽 三、認(rèn)識八分休止符教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：認(rèn)識八分休止符并能準(zhǔn)確的拍擊帶有八分休止符的節(jié)奏。 二、情感目標(biāo)：聆聽合唱歌曲春曉，感受春天的意境，體會詩人內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛之情。 三、技能目標(biāo)：用親切的歌聲演唱歌曲大樹媽媽，教育學(xué)生愛護(hù)樹木、保護(hù)綠色的真摯情感。教學(xué)重點：一、用親切的歌聲演唱歌曲大樹媽媽，教育學(xué)生愛護(hù)樹木、保護(hù)綠色的真摯情感。教學(xué)難點：歌曲大樹媽媽中的八分休止符節(jié)奏、符點四分音符節(jié)奏和切分節(jié)奏教學(xué)方法：一、欣賞法、聽唱法、演示法、講解法、討論法等。學(xué)習(xí)方法：一、聽一聽、唱一唱、拍一拍、比一比、說一說等。

2、教學(xué)過程： 教師活動 學(xué)生活動常規(guī)教學(xué)：1. 選一首歡快的歌曲，學(xué)生聆聽音樂進(jìn)入教室。2. 師生問好1. 學(xué)生進(jìn)入教室可以做自己喜歡的律動入室。新課教學(xué) 一、認(rèn)識八分休止符導(dǎo)入新課：節(jié)奏學(xué)習(xí)：1. 教師出示四分休止符，要求學(xué)生回憶往日學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（小車在紅燈亮?xí)r要停幾拍？）2. 在上述基礎(chǔ)上，教師給學(xué)生出示八分休止符及其節(jié)奏，要求學(xué)生用拍擊來掌握其時值。 二、欣賞合唱春曉導(dǎo)入新課1. 找一位學(xué)生將該詩背誦一遍，然后集體背誦。聆聽歌曲：1. 完整的聆聽一遍歌曲合唱，體會歌曲詩的意境。提問：詩配以旋律，你對此有何感受？詩中描繪了一個怎樣的意境？2. 分小組和集體進(jìn)行哼唱和配樂朗誦。三、歌曲表演大樹

3、媽媽導(dǎo)入新課1. 從詩中我們體會到春天給我們帶來了美好的心情和禮物，我們陶醉在春天的意境中。大樹也在春天中搖搖歌唱。（下面我們就來學(xué)習(xí)歌曲大樹媽媽）2. 學(xué)生朗讀課題：大樹媽媽體驗音樂1. 學(xué)生完整聆聽歌曲一遍。2. 教師引導(dǎo)學(xué)生“將自己扮演成一棵大樹，聽著音樂進(jìn)行表演”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。學(xué)習(xí)歌曲1. 教師簡單介紹歌曲的結(jié)構(gòu)和詞意。（參照教材分析）2. 教師表演示范演唱歌曲大樹媽媽，要求學(xué)生聽編創(chuàng)活動出應(yīng)該用什么樣的情緒和歌聲來演唱歌曲？3. 引導(dǎo)學(xué)生看課本上方的四幅圖畫理解歌曲意境。4. 學(xué)唱歌曲，采用聽唱法，歌曲中的節(jié)奏可以單獨抽取出來進(jìn)行拍擊學(xué)習(xí)。節(jié)奏為：八分休止符節(jié)奏、符點四分音符節(jié)奏和切分節(jié)奏5. 學(xué)唱歌曲是要求學(xué)生注意體會歌曲的情感發(fā)揮，要求學(xué)生用親切、柔美的歌聲演唱歌曲，表達(dá)對樹媽媽的熱愛之情。6. 學(xué)習(xí)歌曲后可以采用分組、集體、個人進(jìn)行自編動作表演歌唱，讓學(xué)生不受任何約束，在自由空間以“大樹、小朋友、小鳥”等角色來發(fā)揮學(xué)生的想象力，編創(chuàng)表演意境。思想教育1. 請學(xué)生加以討論“你為大樹都做了什么？”以此對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生愛護(hù)樹木、保護(hù)綠色的認(rèn)識，增加學(xué)生的環(huán)保意識。課堂總評1. 教師講評課堂內(nèi)容