青年友誼圓舞曲

1、青年友誼圓舞曲教案喜河小學 李 珊課型：歌曲學唱課 課時：兩課時 一、教學目標 知識與能力：了解圓舞曲風格，三拍子指揮圖示。 過程與方法：學唱歌曲青春友誼圓舞曲，能用正確的歌唱姿勢、飽滿的聲音演唱。情感態(tài)度與價值觀：感受歌曲所表現(xiàn)的青年人熱愛和平、珍惜友誼，增進團結、發(fā)展友誼、爭取世界和平貢獻力量的崇高精神。 二、教學重難點 教學重點：能用正確的演唱姿勢，飽滿圓潤的聲音，熱情爽朗的情緒演唱歌曲。            

2、;     教學難點：感受三拍子的強弱弱規(guī)律以及表演唱中身體動作的表現(xiàn)。三、教具準備：課件、鋼琴 4、 教學方法：演示法、欣賞法、節(jié)奏練習法等 五、教學過程 （一）創(chuàng)設情境、提問導入     同學們，仔細聽聽這段音樂，聽發(fā)完后你有什么感受？你的心情是怎樣的？師隨音樂跳起舞步。（華爾茲，或圓舞曲） 生：、 師：接下來我們就一起來學唱這首歌青年友誼圓舞曲。 （二）簡介歌曲背景。 青年友誼圓舞曲這首音樂作品是1955年，中國青年代表

3、團為參加在波蘭舉行的第五屆青年與學生和平友誼聯(lián)歡節(jié)而創(chuàng)作的。歌曲表現(xiàn)了和平、友誼、團結的主題思想.（三）欣賞歌曲  播放歌曲青年友誼圓舞曲回答問題。 思考：歌曲表達了怎樣的思想感情？ 學生回答：歡快、活潑 、激情、舒暢、 提問：你覺得這首歌曲最令人激動的樂句是哪句？ 學生欣賞，并回答問題。 師總結。 （四）學唱歌曲 師：那下面我們就來學唱這首歌曲，先來學習樂譜。 生：、 難點：1  5  3 | 2 

4、60;1  4 | 6. 3  5  |2|  穿  深  林    過  海  洋  來  自  各   方     重點：視唱的同時一邊劃拍或打拍。 師：下面我們加入歌詞來學唱一下這首歌曲 生：、 第一遍輕聲慢速代入歌詞。理解歌詞含義，教育學生珍惜友誼。 第二遍有感情的完整演唱歌曲。&

5、#160;第三遍用不同速度表現(xiàn)歌曲。 師：接下來我們完整的演唱一遍歌曲 生：演唱歌曲、 師：下面我們分組來演唱歌曲，女生場唱第一段，男生唱第二段，第三段齊唱。要注意歌曲的情緒，有感情的演唱！ （五）拓展欣賞      播放國慶60周年慶典在天安門廣場上，黨和國家領導人與各族群眾一起跳著青年友誼圓舞曲。 （6） 小律動師引導學生唱著青春友誼圓舞曲，并學跳三拍子舞蹈，感受三拍子的律動特點。也可加上小樂器，為歌曲伴奏，充分感受圓舞曲風格。（七）小結 本課我們學習了歌曲青年友誼圓舞曲，了解了圓舞曲這種體