六年級(jí)三人板鞋教案

1、體育研討課教案學(xué)校：城鎮(zhèn)四小班 級(jí)六（1）班授課教師莫衛(wèi)瓊時(shí) 間2012、11、16教學(xué)內(nèi)容：1民族體育：三人板鞋 2游戲：迎面接力教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和鍛煉價(jià)值。2使全體學(xué)生初步掌握板鞋競(jìng)速走的技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生會(huì)在走的過程中對(duì)身體的控制能力、支配能力、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。重點(diǎn)難點(diǎn)齊步走時(shí)腳步的協(xié)調(diào)一致性。腳與板鞋的感覺，穿板鞋行走時(shí)，腿部的發(fā)力情況。場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)1個(gè)、板鞋5付。教學(xué)過程順序教師的指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn) 備部分一、 課堂常規(guī)1檢查人數(shù)。2跟學(xué)生問好！3宣布課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和

2、教學(xué)目標(biāo)。二、繞球場(chǎng)慢跑兩圈三、熱身運(yùn)動(dòng)（徒手操4×8拍）1頭部運(yùn)動(dòng)2伸展運(yùn)動(dòng)3下蹲運(yùn)動(dòng)4腹背運(yùn)動(dòng)5腰、膝、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)6正、側(cè)壓腿。教法：教師領(lǐng)做。四、小游戲：上下、前后、左右方法：教師喊上學(xué)生蹲下，教師喊下學(xué)生站立（反方向練習(xí)）。一、組織：全班成五列橫隊(duì)集合隊(duì)形。1體育委員整隊(duì)，向教師報(bào)告出勤情況。2向老師問好！3認(rèn)真聽?zhēng)熤v，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)。二、組織：全班成一路縱隊(duì)在體育委員帶領(lǐng)下繞球場(chǎng)慢跑兩圈。三、組織：全班成五列橫隊(duì)做操隊(duì)形。四、組織：全班成五列橫隊(duì)做操隊(duì)形。學(xué)生認(rèn)真聽教師發(fā)出的信號(hào)進(jìn)行游戲。8 分 鐘基本 部 分一、 三人板鞋教師講解練習(xí)方法、步驟并示范。1無板練習(xí)方

3、法：全班五路縱隊(duì)，每路縱隊(duì)從排頭到排尾，三個(gè)人為一個(gè)小隊(duì)，練習(xí)時(shí)各排的第一小隊(duì)一起既五個(gè)小隊(duì)一起練習(xí)。1無板齊步走練習(xí)三個(gè)同學(xué)一小隊(duì)，扶腰，喊口令“1”“2”“1” 齊步繞過標(biāo)示物，然后按同樣的方法返回。2無板跑步走練習(xí)三個(gè)同學(xué)一小隊(duì)，扶腰，喊口令“1”“2”“1” 跑步繞過標(biāo)示物，然后按同樣的方法返回。2穿板鞋練習(xí)方法：三人將腳穿在一雙板鞋上，向前提拉腿邁步，小腿不能向后折疊，第一名隊(duì)員兩手前后擺臂，第二、三名隊(duì)員雙手扶前面隊(duì)員的腰部或肩部。二、游戲：迎面接力方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的五隊(duì)，每隊(duì)分成甲、乙兩組，面相對(duì)分別站在相距25米的兩條起跑線后。游戲開始聽到信號(hào)后，各隊(duì)甲組排頭拿好接力棒跑向乙組排頭，并與其交接，乙組排頭拿好棒后跑向甲組第二人，依次類推，連續(xù)進(jìn)行，到各隊(duì)最后第一人跑完為止，先跑完的隊(duì)為勝。1教師簡單講解游戲方法和規(guī)則。2組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3評(píng)定勝負(fù)。一、組織集體講解如圖 組織練習(xí)：如圖 1學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，體驗(yàn)一致行走和跑的感受。2走的時(shí)候盡量保持整齊。二、1認(rèn)真聽講，明確游戲方法、規(guī)則。2團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與游戲。組織：如圖 17分 鐘7分 鐘結(jié) 束部分1教師組織學(xué)生做放松操。2小結(jié)本課情況。3布置課后作業(yè)。4布置回收器材。5宣布下課。組織：成五列