創(chuàng)造亦莊亦諧的魅力課堂

1、創(chuàng)造亦莊亦諧的魅力課堂哈爾濱工業(yè)美術設計學校曲云波2014年7月下旬，我校組織全體專兼職教師到清華大學學習，參加這次培訓的我很珍惜這次難得的學習機會，認真聆聽講座內容，在最短的時間內完成了由教師到學生的角色轉變，培訓班學習氣氛十分濃厚，讓我有了回到了學生時代的感覺，培訓后也從心里更加理解學生的感受，并對自己的工作起到了一定的指導作用。授課教師都非常盡職盡責，精心準備課程，認真授課，并耐心對我們進行指導。專家、教授們的講座更是異彩紛呈地呈現(xiàn)在我們面前，老師們都毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗與我們分享，讓我們深受啟發(fā)；師生們一起暢所欲言，互相討論交流，掌握了更多科學的教育教學理念與方法。在所

2、有講學中，我對“實訓室的管理”內容非常有興趣,對我的啟發(fā)也很多的，雖然我們的硬件及軟件環(huán)境與清華大學實訓中心是不同的，但是原理是相通的。實訓室的管理是一門嚴謹?shù)墓ぷ?，也是一門可創(chuàng)造性的工作。能夠發(fā)動所有的力量齊抓共管理，既提高了管理效率，又激發(fā)了相關工作人員的工作熱情，也節(jié)約了成本，更好地為學生提供高質的學習環(huán)境，更好地建設學校。“讓課堂充滿激情、智慧與歡笑”這項講座內容是最令人輕松的，這堂課本身就十分符合這一題目，張老師從激發(fā)學生學習興趣、采用適當教學方法、注意課堂語言藝術、應用現(xiàn)代教育技術、熱愛教學為人師表、怎樣做一個好教師等多方面進行了講座。重點講授了“教師如何上好課”培養(yǎng)學生的學習興趣

3、；教師如何綜合運用常規(guī)教法和多媒體課件來提高課堂效率。詼諧地從自身角度講解了“身教言教、為人師表”；并提由教師應該從提升個人氣質風度和人格魅力，通過各種途徑提升教師的綜合素養(yǎng)，無論多忙也要堅持讀書鉆研，做一個好老師。在講學過程中，張教授那深厚的學術功底、淵博的人文知識，幽默的語言藝術都令人耳目一新；老師講授內容時理論聯(lián)系實際，并穿插生動的事實和案例（多為個人一生的工作、學習和生活的親身經(jīng)歷及所見所聞，令人信服），使講學過程中充滿激情、智慧與歡笑；那種自信和激情、深入淺由的講解、十分活躍的情境及氣氛，深受我們全體教師的歡迎和好評。這不僅是一堂講座，更是一堂成功的示范課，如果課堂都如張老師的課堂一

4、般，相信學生都會睜大雙眼，聚精會神聽講，這是我收獲最大的一項內容。張老師的教學理念是“激發(fā)愛國精神，喚起學習興趣，培養(yǎng)良好習慣，訓練實踐技能，養(yǎng)成誠信做人，教會認真做事?！苯虒W宗旨四個字：學生為本。教學方法四個字：藝術對待（像對待藝術那樣精益求精）。這些精煉的教學思想沖擊著每一位教師的心靈，尤其是激發(fā)學生的學習興趣，對我們教師是最重要的。對于突生重點、講清難點、設置疑點、安插興趣點；講究邏輯性、注重啟發(fā)性、富有節(jié)奏性、力求形象性；兩注意：案例教學、語言表達這些教學方法也是我今后要繼續(xù)學習并適當?shù)馗吨T實踐。注意課堂語言藝術，會說話；有三種境界，第一種境界是通俗易懂，要求職業(yè)學校的老師講課一定要通俗易懂；說話要尊重對方是第二個境界；注意對方感受是第三境界。會說話的藝術，一句吉利、贊美、合適的話可能改變這個人一輩子的命運，千萬不要等他成功以后說一萬句贊美的話，毫無意義；當然激勵重要，批評也很重要，但是批評也要注意三條：第一平等，第二寓批評于表揚中，第三微笑批評效果最好；幽默非常重要，幽默是智慧，幽默是才華，幽默是和諧，幽默是力量。應用現(xiàn)代教育技術，常規(guī)教法是基礎，利用好課件、黑板、粉筆、實物模型、教具。特別是職業(yè)教育，要注意板書的運用。要熱愛教學，為人師表，做一個好教師。我要學習張教授愛崗敬業(yè)，勤奮工作的態(tài)度；學習他“不誤人子弟、學為人師”的高尚師德；學習他治學嚴謹，一絲不茍