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1、課題:富強(qiáng)夢中國夢社會主義核心價值觀富強(qiáng)篇第一課時授課教師李獻(xiàn)軍上課時間2017.09所在學(xué)校濮陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)三中年級班級八(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過列舉建國以來的取得成就讓學(xué)生理解社會主義核心價值觀之富強(qiáng)含義。2、通過小組討論與合作,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、分析、解決實際問題的能力3、增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。重點難點1、重點:富強(qiáng)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本價值目標(biāo)。2、難點:國家富強(qiáng)與公民個人生活水平富裕的關(guān)系。教法設(shè)計通過圖片展示、課堂討論、調(diào)查等方式創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)學(xué)生思考、歸納,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。學(xué)法設(shè)計演講、小品表演、組內(nèi)交流
2、等合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合教學(xué)手段利用多媒體教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動(1) 導(dǎo)入新課展示建國以來特別是近年來我國在經(jīng)濟(jì)、科技、體育、國防現(xiàn)代化等方面取得的巨大成就的圖片導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。思考:實現(xiàn)偉大“中國夢”首先要實現(xiàn)富強(qiáng)夢,為什么?什么是富強(qiáng)?(二)講授新課知識點1、“富強(qiáng)”的內(nèi)涵過渡語:“富強(qiáng)”僅僅指的是國家的日益強(qiáng)大嗎?知識點2、“富強(qiáng)”是國富民強(qiáng)的統(tǒng)一 過渡語:“富強(qiáng)夢”與偉大“中國夢”之間有什么關(guān)系?知識3、富強(qiáng)夢中國夢過渡語:為實現(xiàn)富強(qiáng)夢,我們青少年能做些什么呢?知識點4、踐行核心價值觀,從我做起1、溯本求源:“富強(qiáng)”最早出自哪里的記載?請找到出處并收集一些有關(guān)的名人名言2
3、、播放歌曲國家,大家談?wù)剣腋粡?qiáng)與人民生活水平提高有什么關(guān)系?3、“兩個一百年”的宏愿是什么?怎樣理解實現(xiàn)偉大中國夢首先就是實現(xiàn)富強(qiáng)夢?總結(jié):富強(qiáng)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的首要目標(biāo)。4、為實現(xiàn)偉大祖國的富強(qiáng)夢,也同樣離不開我們廣大青少的努力。那么,我們該做些什么呢?答:管子形勢解:“主之所以為功者,富強(qiáng)也。故國富兵強(qiáng),則諸侯服其政,鄰敵畏其威”2、組內(nèi)交流(或者通過小小演講會)總結(jié):富強(qiáng)就是經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、家庭幸福(國于民)3、小組討論,選派代表回答。4、學(xué)生暢所欲言,最后統(tǒng)一認(rèn)識,由小組代表總結(jié)發(fā)言。(三)課堂小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我知道了(富強(qiáng)的豐富內(nèi)涵);我懂得了(富強(qiáng)是國富民強(qiáng)的統(tǒng)一、實現(xiàn)中國夢首先要實現(xiàn)富強(qiáng)夢);我努力(從我做起,從小事做起,努力踐行社會主義核心價值觀做出我的貢獻(xiàn))(四)結(jié)課設(shè)計呼應(yīng)導(dǎo)課,再次通過視頻播放祖國現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就,在引起情感共鳴的同時結(jié)束課堂。板書設(shè)計富強(qiáng)夢中國夢 1、“富強(qiáng)”的內(nèi)涵 2、“富強(qiáng)”是國富民強(qiáng)的統(tǒng)一 3、富強(qiáng)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的首要目標(biāo)4、踐行核心價值觀,從我做起課后反思成功之處:整節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生能夠通過多種方式參與了課堂,突出了學(xué)生的主體地位。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)又使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人
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