《計算機基礎二》教學大綱 臨床、護理、康復、檢驗、實驗技術、心理、傳播、運動教學大綱（30+20）

1、計算機基礎二教學大綱課程編號：150103B3課程名稱：計算機基礎二（Fundamentals of Computers）學 分：3學分總 學 時：50學時理論學時：30學時實驗學時：20學時先修課程：計算機基礎適用專業(yè)：臨床、護理、教改、定向、麻醉、預防、影像、口腔、康復、檢驗、實驗技術、心理、傳播、運動參考教材：1. 趙丹青主編，Access數(shù)據(jù)庫技術與應用教程，電子科技大學出版社，2016.2.劉衛(wèi)國主編， 數(shù)據(jù)庫技術與應用Access2010，清華大學出版社，2014.3. 孟強主編， Access2010數(shù)據(jù)庫應用實用教程，清華大學出版社，2013.一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和

2、任務本課程是臨床、護理、康復等專業(yè)開設的一門計算機基礎必修課。課程主要介紹關系型數(shù)據(jù)庫的基本理論、關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL的使用，程序設計的基本概念以及以多種方式來建立、查詢、操縱數(shù)據(jù)庫的方法。通過本課程的學習，可以使學生了解數(shù)據(jù)庫技術的發(fā)展及應用，掌握程序設計的基礎知識和基本方法，提高邏輯思維能力，同時還可以幫助學生學會如何快速存儲和分析醫(yī)學大數(shù)據(jù)，從而豐富學生學習醫(yī)學知識的手段，提升學生從事專業(yè)研究的能力，促進醫(yī)學教學與計算機教育的有機融合。二、課程基本要求通過學習本課程要求學生了解數(shù)據(jù)庫設計的總體規(guī)劃，了解數(shù)據(jù)庫設計的基本步驟，掌握關系數(shù)據(jù)庫設計的方法，初步具備利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)分析和解

3、決實際問題的能力。本課程是實踐性很強的課程，要求學生通過本課程的學習能獨立設計一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。熟練掌握：數(shù)據(jù)表、查詢、窗體、報表、宏的基本概念和創(chuàng)建方法。掌握：SQL定義和操作數(shù)據(jù)表的方法和利用模塊及VBA進行程序設計的方法。三、課程學時分配授課內容總學時理論學時實驗時數(shù)備注第一章 數(shù)據(jù)庫基礎知識和Access概述33第二章 數(shù)據(jù)庫和表1266第三章 查詢1596第四章 窗體963第五章 報表與標簽633第六章 宏532總計503020四、考 核1.考核方式：理論考核（筆試）、實驗考核（機試）、平時考核。2.成績構成：理論考核80%+平時考核20%。五、課程基本內容【理論課部分】第一章 數(shù)據(jù)庫

4、基礎和Access概述（一）目的要求：1.掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念，了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本組成、計算機數(shù)據(jù)管理技術的發(fā)展、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結構。 2.了解信息、數(shù)據(jù)的抽象過程，掌握概念模型及關系模型的基本概念，掌握關系模型、關系模式、關系、元組、屬性、域、主關鍵字和外部關鍵字等基本概念，掌握關系運算，了解數(shù)據(jù)的一致性和完整性3.了解數(shù)據(jù)庫設計的總體規(guī)劃，了解數(shù)據(jù)庫設計的基本步驟，掌握E-R模型的基本概念，掌握實體-聯(lián)系圖和 E-R模型向關系模型轉換的規(guī)則，了解關系模式的規(guī)范化和優(yōu)化方法。 （二）教學時數(shù)：3學時（三）教學內容：1. 數(shù)據(jù)庫

5、基本概念2. 關系數(shù)據(jù)庫3. 數(shù)據(jù)庫設計基礎4. Access 2010 簡介重點：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的各組成部分；E-R圖的畫法；E-R圖如何轉換為關系模型；關系數(shù)據(jù)庫的各個概念。難點：如何畫E-R圖；如何將E-R圖轉換為關系模型；實體間的聯(lián)系如何用關系表示。（四）教學方法：講授法（引導式、啟發(fā)式），舉例法，任務驅動法（五）教學手段：多媒體+板書。第二章 數(shù)據(jù)庫和表（一）目的要求：1.熟練掌握數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建，熟練掌握數(shù)據(jù)庫的打開、關閉及數(shù)據(jù)庫默認文件夾、屬性的設置。 2.掌握表的組成，熟練掌握表結構的建立及修改，掌握字段屬性的設置，掌握在表中數(shù)據(jù)的輸入，掌握表的主關鍵字的設置、索引的創(chuàng)建及表間關聯(lián)關系的

6、建立；3.熟練掌握表的打開與關閉，熟練掌握表中數(shù)據(jù)的編輯，掌握表外觀的調整；4.熟練掌握查找數(shù)據(jù)、替換數(shù)據(jù)、排序記錄、篩選記錄；（二）教學時數(shù)：12學時（三）教學內容：1. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫2. 數(shù)據(jù)表的建立3. 數(shù)據(jù)表的維護4. 數(shù)據(jù)表的操作重點：Access2010六個對象；字段屬性的設置；表間關系的創(chuàng)建規(guī)則；數(shù)據(jù)表的維護。難點：利用“表視圖”和“設計視圖”創(chuàng)建表；表間關系的創(chuàng)建規(guī)則（四）教學方法：講授法（引導式、啟發(fā)式），任務驅動法。（五）教學手段：多媒體+板書。第三章 查詢（一）目的要求：1.了解查詢的功能、類型，掌握查詢條件的構造2.了解查詢向導，掌握選擇查詢、交叉表查詢、參數(shù)查詢、操作查

7、詢，掌握編輯和使用查詢；3.掌握使用SQL語句進行查詢。（二）教學時數(shù)：15學時（三）教學內容：1. 使用向導創(chuàng)建查詢2. 選擇查詢3. 交叉表查詢4. 創(chuàng)建參數(shù)查詢5. 創(chuàng)建操作查詢6. SQL查詢重點：查詢設計視圖的使用；查詢條件的設置。難點：準確設置查詢條件；追加查詢與更新查詢的方法；用SQL語言實現(xiàn)查詢（四）教學方法：講授法（引導式、啟發(fā)式），任務驅動法，舉例法。（五）教學手段：多媒體+板書。第四章 窗體（一）目的要求：1.了解窗體的作用、類型、視圖；2.掌握自動創(chuàng)建窗體、掌握向導創(chuàng)建窗體，了解圖表窗體的創(chuàng)建；3.熟練掌握設計視圖創(chuàng)建窗體，了解控件的功能，熟練掌握控件的添加與操作，掌握

8、常用控件的使用。 （二）教學時數(shù)：9學時（三）教學內容：1. 快速創(chuàng)建窗體2. 在設計視圖中創(chuàng)建窗體3. 格式化窗體 重點：常用控件的使用；主子窗體的創(chuàng)建；設計并實現(xiàn)符合用戶需求的窗體。難點：主窗體與子窗體數(shù)據(jù)源表之間的關系；實際應用中窗體的設計。（四）教學方法：講授法（引導式、啟發(fā)式），舉例法，任務驅動法。（五）教學手段：多媒體+板書。第五章 報表與標簽（一）目的要求：1.掌握報表的基本概念，了解報表的視圖及分類； 2.了解自動報表、報表向導、圖表向導、標簽向導創(chuàng)建報表，熟練掌握報表設計器創(chuàng)建報表的方法及步驟3.掌握報表控件的屬性，掌握報表的分組與排序，掌握格式化報表4.掌握計算控件的使用，

9、掌握報表的統(tǒng)計與計算 （二）教學時數(shù)：6學時 （三）教學內容：1. 快速創(chuàng)建報表2. 使用設計視圖創(chuàng)建報表3. 報表的輸出4. 報表綜合實例重點：報表的分組；報表的明細與匯總及布局。難點：報表7個節(jié)區(qū)的功能及使用（四）教學方法：講授法（引導式、啟發(fā)式），舉例法，任務驅動法。（五）教學手段：多媒體+板書。第六章 宏（一）目的要求：1.掌握宏的概念，了解宏設計器，了解常用的宏操作2.掌握創(chuàng)建操作序列宏、掌握創(chuàng)建宏組，掌握創(chuàng)建條件操作宏3.掌握宏的編輯，掌握宏的執(zhí)行和調試（二）教學時數(shù)：5學時（三）教學內容：1. 宏的概述2. 創(chuàng)建宏3. 運行和調試宏重點：宏的建立與運行難點：帶條件的宏的建立（四）

10、教學方法：講授法（引導式、啟發(fā)式），舉例法，任務驅動法。（五）教學手段：多媒體+板書?！緦嶒炚n部分】實驗一 Access基本操作及數(shù)據(jù)庫（一）目的要求：1. 熟悉Access2010工作窗口2. 掌握數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建的方法3. 了解數(shù)據(jù)表與EXCEL的數(shù)據(jù)轉換方法（二）教學內容：1.Access2010數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，掌握設置數(shù)據(jù)庫屬性和默認文件夾；2.用表視圖和表設計視圖創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；3.字段的十二種數(shù)據(jù)類型；4.數(shù)據(jù)表與EXCEL的數(shù)據(jù)轉換。實驗二 表的基本操作（一）目的要求：1. 掌握表中字段的數(shù)據(jù)類型和屬性設置方法2. 掌握數(shù)據(jù)表間關系的設置方法（二）教學內容：1.表的字段屬性；2.數(shù)據(jù)表格式的

11、設置；3.表中數(shù)據(jù)的排序和篩選；4.羅斯文數(shù)據(jù)庫表間關系的創(chuàng)建，同時實施參照完整性；實驗三 查詢設計（一）目的要求：1. 掌握查詢條件的設置方法2. 掌握常見的函數(shù) （二）教學內容：1.創(chuàng)建不帶條件的查詢2.創(chuàng)建帶條件的查詢3.查詢中函數(shù)的使用4.在查詢中進行計算實驗四 查詢設計（一）目的要求：1. 了解參數(shù)查詢的含義和適用內容2. 掌握交叉表查詢的方法（二）教學內容：1.單條件參數(shù)查詢2.多條件參數(shù)查詢3.交叉表查詢 實驗五 SQL查詢設計（一）目的要求：1. 掌握SQL的定義語言與操作語言2. 熟悉SQL語言實現(xiàn)多表查詢的方法（二）教學內容：1.單表查詢2.聯(lián)接查詢實驗六 窗體設計（一）目的要求：