科學(xué)防疫 從我做起 教案

1、科學(xué)防疫 從我做起教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識。2、讓學(xué)生學(xué)會加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會正確洗手、戴口罩。3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。教學(xué)準(zhǔn)備：1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。2、洗手、戴口罩等相關(guān)動作圖片、視頻。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入 激發(fā)興趣同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一個故事，故事的主人公是誰？它就藏在老師的謎語里，請你來猜一猜？猜謎語，初始新型冠狀病毒。這節(jié)課我們就一同來了解一下造成這場疫情的原因及相關(guān)的.防疫小知識，學(xué)學(xué)一些防疫小妙招。二、傾聽故事，了解內(nèi)容。1、看繪本故事了解相關(guān)知識2、播放相關(guān)知識視頻三、樹立信

2、心，學(xué)會預(yù)防。有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢？有哪些小妙招呢？（一）勤洗手1.洗手重要性勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一播放洗手重要性視頻2.七步洗手法：第一步：洗掌心（內(nèi)）雙手手掌心相對，手指并攏相互揉搓。第二步：洗手背（外）掌心對手背沿手指縫相互揉搓，接著兩手交替。第三步：洗指縫（夾）兩手掌心相對，十指交叉，沿指縫相互揉搓。第四步：洗手指（弓）五指并攏半握拳，放在另一手的掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，然后兩手交替。第五步：洗拇指（大）一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋轉(zhuǎn)揉搓，然后兩手交替第六步：洗指尖（立

3、）五指的指尖并攏，放在另一手的掌心揉搓，然后兩手交替。第七步：洗手腕（腕）手交替洗手腕。3、播放洗手示范視頻（二）戴口罩戴口罩是預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎等呼吸道傳染病的重要手段之一?？谡值恼_選擇、佩戴及處置是有效個人防護(hù)的基礎(chǔ)。1、戴口罩要點(diǎn)（1）面向口罩無鼻夾的一面，兩手各拉住一邊耳帶，使鼻夾位于口罩上方，（2）用口罩抵住下巴。（3）將耳帶拉至耳后，調(diào)整耳帶至感覺盡可能舒適。（4）將雙手手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內(nèi)按壓一邊順著鼻夾向兩側(cè)移動指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止，僅用單手捏口罩鼻夾可能會影響口罩的密合性。2、播放正確戴口罩視頻。（三）保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣居室勤開窗，經(jīng)

4、常通風(fēng)。家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。注意營養(yǎng)，適度運(yùn)動。不要接觸、購買和食用野生動物（即野味）；盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產(chǎn)品、野生動物等）的市場。（4）科學(xué)消毒我們一定要注意居家的科學(xué)消毒，讓我們通過視頻了解一下居家消毒的誤區(qū)吧。（播放視頻）四、故事結(jié)束，引發(fā)思考同學(xué)們生活中，你還有哪些防疫小妙招呢？課下不妨分享給你的小伙伴。人們抗拒疫情的故事還沒有結(jié)束（播放繪本故事結(jié)尾）故事雖然結(jié)束了，可留給我們的思考卻很多，很多相信在不久的將來我們定能夠迎著春風(fēng)走出家門，去擁抱美麗的大自然。在這里老師給大家分享一首小兒歌，時刻提醒自己（出示預(yù)防歌）。五、總結(jié)課堂，引申課下同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了新型冠狀病毒