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1、小手真干凈的故事教案目的：1、理解洗手的重要性2、學(xué)習(xí)正確的洗手方法3、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣準(zhǔn)備：PPT 笑臉棉簽 醫(yī)用棉簽每人一個(gè)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的洗手方法難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的洗手方法教學(xué)方法：體驗(yàn)法 講授法 討論法過程：1、導(dǎo)入：今天，老師給小朋友介紹一位新朋友。請(qǐng)看(出師棉簽寶寶)它頭上一天白白的棉花，身體呢是一根小棍，他是誰呢?小朋友們，你們認(rèn)識(shí)他嗎?幼兒答復(fù)師總結(jié)：他是棉簽寶寶，今天白白的棉簽寶寶想和小朋友一起做游戲。棉簽寶寶說了，他喜歡和它一樣小手干干凈凈的小朋友。那看看你們的的小手干不干凈。老師伸出自己的手，小朋友跟著老師一起觀察自己的小手，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)小手的構(gòu)造，如：手指、手心、手背、

2、手腕。小朋友們伸出你的小手，看這是手心、手背、手指、手腕2、變顏色的小棉簽：師：如今，棉簽寶寶想看一看誰的小手最干凈。老師給每個(gè)小朋友發(fā)一根濕棉簽，棉簽的頭上的棉花如今是白白的。請(qǐng)小朋友們用濕棉簽擦你的小手，特別是手指局部。(幼兒擦拭小手，觀察棉簽顏色的變化。)師：看看你的小棉簽還是白白的嗎?(不白了)變成什么顏色了?(變黑了)為什么會(huì)發(fā)生變化呢?(棉簽擦了小手，就變黑了)小結(jié)：我們每天都要用手摸很多東西，手就會(huì)沾上臟東西，這些臟東西會(huì)趁小朋友吃東西的時(shí)候溜進(jìn)嘴里，那樣的話小朋友就會(huì)生病。小朋友想生病嗎?都不想，那我們?cè)趺崔k呢?所以我們要經(jīng)常洗手，把臟東西洗下去。3、小手愛干凈：師：棉簽寶寶想知道小朋友會(huì)不會(huì)洗手。那誰能說說你是怎么洗手的?(討論：個(gè)別幼兒講講，培養(yǎng)語言表達(dá)才能，老師及時(shí)鼓勵(lì))師總結(jié)：小朋友說的很好，我們鼓勵(lì)一下自己。如今，老師想讓小朋友看看，老師是怎么洗手的。觀看幻燈片，洗手順序圖：沖水擦肥皂搓手沖手擦手老師洗手的時(shí)候還會(huì)念一首好聽的兒歌洗手歌，你們想不想念呢?幼兒答復(fù)。那小朋友和老師一起念。記得要邊說邊模擬洗手動(dòng)作。4、小手白白

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