202X屆高考物理二輪復(fù)習(xí)第二部分題型研究三計(jì)算題如何少失分第二講力學(xué)計(jì)算題的解題方略與命題視角第1課時(shí)解題方略——解答力學(xué)計(jì)算題必備“4組合意識(shí)”課件

1、第二講力學(xué)計(jì)算題的解題方略力學(xué)計(jì)算題的解題方略與命題視角與命題視角典題例析典題例析 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 典題例析典題例析 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 假設(shè)涉及時(shí)間，沖動(dòng)法中的動(dòng)量定理可以簡(jiǎn)化計(jì)算。假設(shè)涉及時(shí)間，沖動(dòng)法中的動(dòng)量定理可以簡(jiǎn)化計(jì)算。動(dòng)量守恒定律是物理學(xué)史上最早發(fā)現(xiàn)的一條守恒定動(dòng)量守恒定律是物理學(xué)史上最早發(fā)現(xiàn)的一條守恒定律，其適用范圍比牛頓運(yùn)動(dòng)定律更廣。面對(duì)多體問(wèn)律，其適用范圍比牛頓運(yùn)動(dòng)定律更廣。面對(duì)多體問(wèn)題，學(xué)生選擇適宜的系統(tǒng)并運(yùn)用動(dòng)量守恒定律來(lái)解題，學(xué)生選擇適宜的系統(tǒng)并運(yùn)用動(dòng)量守恒定律來(lái)解決，往往更加便捷決，往往更加便捷沖動(dòng)法沖動(dòng)法功能法主要用于解決不涉及時(shí)間的情形。假設(shè)不涉功能法主要用于解決

2、不涉及時(shí)間的情形。假設(shè)不涉及時(shí)間，使用動(dòng)能定理較為普遍。假設(shè)不涉及時(shí)間及時(shí)間，使用動(dòng)能定理較為普遍。假設(shè)不涉及時(shí)間又需研究能量，那么優(yōu)先使用又需研究能量，那么優(yōu)先使用E代表的能量關(guān)系，代表的能量關(guān)系，特別是能量守恒定律特別是能量守恒定律功能法功能法動(dòng)力法的特征是涉及加速度，主要用于解決物體受動(dòng)力法的特征是涉及加速度，主要用于解決物體受力情況與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。受力求運(yùn)動(dòng)，先從力情況與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。受力求運(yùn)動(dòng)，先從力力F代表的代表的F合合0或或F合合ma寫起，進(jìn)而得出運(yùn)動(dòng)寫起，進(jìn)而得出運(yùn)動(dòng)參數(shù)參數(shù)x、v、t或或、t。運(yùn)動(dòng)求受力，那么從。運(yùn)動(dòng)求受力，那么從x、v、t或或、t代表的各種運(yùn)動(dòng)規(guī)律寫起，從右向左反代表的各種運(yùn)動(dòng)規(guī)律寫起，從右向左反向得出物體所受的力向得出物體所受的力F動(dòng)力法動(dòng)力法典題例析典題例析 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 典題例析典題例