2017-2018學(xué)年高中語文人教版必修三文檔：第2單元單元綜合測(cè)評(píng)Word版含答案-語文備課大師【全免費(fèi)】

1、單元綜合測(cè)評(píng)(二)第二單元(時(shí)間：100分鐘，分值：120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題3分)1下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：39282107】A.B.C.D.【解析】C項(xiàng)，“渚”，水中的小塊陸地?！敬鸢浮緾2下列句子中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：39282108】A側(cè)身西望長咨嗟B歌以贈(zèng)之C潯陽江頭夜送客D朝避猛虎【解析】B項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞，A、C、D三項(xiàng)均為名詞作狀語?！敬鸢浮緽3下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A明年秋，送客湓浦口B暮去朝來顏色故C鐵騎突出刀槍鳴D然后天梯石棧相鉤連【解析】A項(xiàng)，“明年”，古義為“第二年”，今義為“

2、今年的下一年”；B項(xiàng)，“顏色”，古義為“容貌”，今義為“由物體反射、發(fā)射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象”；C項(xiàng)，“突出”，古義為“突然爆發(fā)出”，今義為“超過一般，使超過一般”?！敬鸢浮緿4補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。(任選3空回答)(1)西村是一首律詩，中間兩聯(lián)是對(duì)仗的。杜甫登高中也有兩聯(lián)是對(duì)仗的，請(qǐng)寫出其中一聯(lián)。 _，_。(杜甫登高2016·北京卷)(2)地崩山摧壯士死，_ 。(李白蜀道難2016·江蘇卷)(3)李白蜀道難中“_，_”兩句，以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫，轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。(李白蜀道難2016·全國甲卷)(4)_，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱

3、錦瑟2016·江蘇卷)【答案】(1)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來(2)然后天梯石棧相鉤連(3)其險(xiǎn)也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉(4)滄海月明珠有淚二、詩歌鑒賞(36分)(一)閱讀下面這首詩，完成56題。(9分) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：39282109】歲暮杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚！【注】本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。5詩人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請(qǐng)結(jié)合全詩做

4、簡要分析。(4分)【解析】要細(xì)讀本詩，了解詩人境遇、主觀志向，明確注釋中點(diǎn)明的時(shí)局背景，還要做到知人論世，根據(jù)平時(shí)所學(xué)習(xí)的杜甫的詩歌，了解杜甫的終生志向，然后進(jìn)行綜合思考，才能不遺漏要點(diǎn)。【答案】邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時(shí)局艱危，朝中無人為國分憂；(1分)歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞(1分)；詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國感情與其艱難處境、報(bào)國愿望難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。(2分)6這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并做賞析。(5分)【解析】一般認(rèn)為，“表達(dá)技巧”分為四個(gè)理解層面，分別是修辭手法(比喻、比擬、夸張、借代等)、表達(dá)方式(記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情)、表現(xiàn)

5、手法(對(duì)比、襯托、象征、比興等)、謀篇布局手法(開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)等)。借代和用典都是修辭手法。用典是引用的一種，也叫稽古。本題中的修辭手法還有“對(duì)偶”，還有“雙關(guān)”手法，如“歲暮”表面指的是時(shí)序歲末，深層指作者已進(jìn)入人生暮年，還指唐帝國由盛而衰進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的晚唐。描寫手法中有虛實(shí)結(jié)合，如“邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺”“朝廷誰請(qǐng)纓”是作者的想象，是虛寫；“鼓角動(dòng)江城。天地日流血”是眼下情景，是實(shí)寫。表現(xiàn)手法中有對(duì)比，如朝廷之臣無人請(qǐng)纓與江湖之士的作者“敢愛死”對(duì)比；作者高遠(yuǎn)的心志與報(bào)國無門對(duì)比；“濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對(duì)比；“鼓角動(dòng)江城”暗含戰(zhàn)爭前后對(duì)比；詩歌開頭“遠(yuǎn)為客”

6、與結(jié)尾“寂寞壯心驚”思想感情對(duì)比，等等。【答案】借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。(2分)用典，如“請(qǐng)纓”，典出漢書·終軍傳；在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對(duì)國事的深深憂慮。(3分)(二)閱讀下面的唐詩，完成78題。(9分)夜箏白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。7詩人集中筆力寫出“弦凝指咽聲停處”這樣一個(gè)無聲的時(shí)刻有什么好處？它化用了琵琶行并序中的哪幾句詩？(4分)【解析】解答此題要注意抓住詩句的意思來理解。關(guān)鍵詞“弦凝指咽”“聲?！弊屛覀冏匀宦?lián)系到琵琶行并序中的詩句，

7、也由此領(lǐng)悟作者蘊(yùn)含在心中的豐富情感?！敬鸢浮坑胸S富的暗示性，不僅引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)奇妙的無聲之美，更可以通過這一無聲的時(shí)刻去領(lǐng)悟那箏曲的全部妙處，同時(shí)也暗示了彈者的不幸與悲苦。這一句是琵琶行并序中“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”的化用。8有學(xué)者認(rèn)為，夜箏是琵琶行并序的一個(gè)精妙的縮本。簡要分析這首詩與琵琶行并序在寫法上的不同。(5分)【解析】琵琶行并序?qū)ε门叱妓嚨拿枘?，以正面描寫為主，?cè)面描寫為輔的手法。而這首詩篇幅較短，無法鋪陳描寫，故在手法上更注重側(cè)面描寫?！敬鸢浮颗眯胁⑿蛑械靡獾墓P墨是對(duì)琵琶樂本身繪聲繪色的鋪陳描寫；而夜箏則從側(cè)面落筆，所取的是琵琶行并序

8、中用作陪襯的描寫。(意思對(duì)即可)(三)閱讀下面這首唐詩，完成910題。(9分) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：39282110】古風(fēng)(其三十九)李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘棲鸞。且復(fù)歸去來，劍歌行路難?！咀ⅰ酷迺煟郝淙沼鄷煛ｈ准褐π〈潭嗟墓嗄?。鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。9下列對(duì)本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A前四句，寫詩人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。B詩中“榮華東流水”與李白夢(mèng)游天姥吟留別中的“古來萬事東流水”表達(dá)的意思有相似性。C七、八句借助

9、于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)世事人生的感受。D九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。E最后兩句用典“歸去來”，指陶淵明的歸去來兮辭；“劍歌”，指孟嘗君食客馮諼因未被重用曾彈劍而歌意欲離去之事。但此處作者卻準(zhǔn)備仗劍而行，勇敢地去面對(duì)困難，故與此典故情形相反?！窘馕觥緼項(xiàng)，“奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)”有誤。前四句，詩人登高望遠(yuǎn)，看到的是秋霜覆蓋，萬物凋零，北風(fēng)飄拂，原野荒寒，奠定了全詩悲涼低沉的感情基調(diào)。E項(xiàng)，“相反”不對(duì)，詩人也是準(zhǔn)備拂袖而去?！敬鸢浮緼E10結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。(5分)【解析

10、】前四句寫景，蕭條低沉，為下文抒情張本。中間四句“東流水”“無定端”表達(dá)時(shí)光易逝、世事多變的感嘆。九、十句雀占鸞位，表達(dá)小人得勢(shì)、壯志難抒的慨嘆。【答案】對(duì)榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。對(duì)黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。對(duì)懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。(四)閱讀下面這首詩，完成1112題。(9分) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：39282111】示秬秸注張耒北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?，且有所警，示秬、秸。城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。【注】秬秸：張耒二

11、子張秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。11下列對(duì)本詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的，凸顯了詩作內(nèi)容的真實(shí)性。B“歌一聲”，是說賣餅兒沿街呼賣時(shí)有腔有調(diào)，生動(dòng)形象并富于童趣。C“市樓”一句寫人物活動(dòng)，也是從正面表現(xiàn)主人公起得很早。D賣餅兒衣著單薄，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂餅冷難賣。E作者在詩的最后，對(duì)兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡，點(diǎn)明了本詩的題旨?！窘馕觥抠u餅兒捧著裝餅的盤子，走出家門，拖著長聲叫賣。這里的“歌”并不是真的歌唱，而是拖著長聲叫賣的聲音，因此B項(xiàng)說賣餅兒的叫賣“有腔有調(diào)，生動(dòng)形象并富于童趣”不準(zhǔn)確，另外也不切合全詩主旨

12、。C項(xiàng)，應(yīng)是從“側(cè)面”表現(xiàn)主人公起得早?！敬鸢浮緽C12這首詩的寫景敘事平實(shí)而富有韻味，請(qǐng)結(jié)合具體詩句作簡要分析。(5分)【解析】從詩歌語言特點(diǎn)的角度進(jìn)行分析，“平實(shí)”即平白實(shí)在，不堆砌辭藻；“有韻味”則強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的豐富?！敬鸢浮恳c(diǎn)一：平實(shí)，沒有華麗辭藻，明白如話，通俗淺顯。舉例：“捧盤出戶”“市樓東西”等等，均無任何修飾之語。要點(diǎn)二：有韻味，寫景、敘事，蘊(yùn)含豐富。舉例：開篇兩句，從視覺和聽覺兩個(gè)方面描畫出了清冷空寂的景色，透露出作者對(duì)賣餅兒生活際遇的同情和關(guān)懷，其他如“人未行”的空寂街景、“憂餅冷”的心態(tài)表露，均語淺而意深。三、語言運(yùn)用(12分，每小題4分)13仿照下面畫橫線的句子，另寫兩個(gè)

13、句子與前面形成排比，并與首句尾句相照應(yīng)。一首好詩，往往只給你一縷春風(fēng)，就能叫你去想象春天的清新；_，_；_，_。好詩總是能最大限度地刺激和調(diào)動(dòng)你的想象。【解析】仿寫語句要從兩個(gè)方面入手：一是“形似”，句式要與畫線的語句保持一致，即采用“只給你，就能叫你去想象”，二是“神似”，要注意所寫的語句圍繞整個(gè)語段的中心，感情基調(diào)，思想旨趣相同?！敬鸢浮恐唤o你一朵浪花 就能叫你去想象大海的浩渺只給你一顆星星就能叫你去想象星空的燦爛14為展示“走進(jìn)漢字歷史，探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)給下面的漢字字形演變表配寫一段說明性文字，介紹漢字字形的演變特點(diǎn)。要求：至少答出兩個(gè)特點(diǎn)；語言準(zhǔn)確、簡明、連貫；不少于

14、40字。漢字字形演變表【解析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫、簡明。回答該題時(shí)主要看橫欄漢字字形的演變特點(diǎn)，要回答出至少兩個(gè)特點(diǎn)，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)要求。【答案】(示例)漢字演變具有象形程度逐步減弱，字形由繁到簡的特點(diǎn)。從“魚”“馬”等字看，小篆及之前的漢字與圖畫相關(guān)，象形性強(qiáng)，筆畫繁復(fù)；之后象形程度減弱，字形逐步簡化。15在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。前人有詩說：國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。此語當(dāng)然有理，不過，在過去的時(shí)代里，不僅是國家不幸，_，才能寫出血淚交迸、與蒼生息息相通的詩文。如果屈原得意于廟堂之上，李

15、白淪為供奉之臣，杜甫也居畫屋高樓，_，如同夜空最燦爛的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失敗，生活也坎坷困頓，但讓他的政敵所始料不及的是，他們把他拋向了生活的底層，陷阱與荊棘造就的，卻是中唐第一流的哲學(xué)家、思想家、散文家和詩人。在“永貞革新”中，柳宗元是敗軍之將；但在精神領(lǐng)域，_，特別是在中國的詩歌史與散文史上，他都擁有黃金鑄就的一章。_【解析】解答此類試題可以“瞻前顧后”，如處，根據(jù)前面“不僅是國家不幸”和后面屈原等人的例子可知，此處應(yīng)該是說“詩人也有不幸”；處，根據(jù)前面的假設(shè)及后面“如同夜空最燦爛的星辰宣告缺席”可知，此處應(yīng)該填“詩歌缺少光彩”之類的內(nèi)容；處，根據(jù)前面“但在精神領(lǐng)域”可知，此處應(yīng)該是與“敗軍之將”相對(duì)，可以填“勝者之王”等內(nèi)容。【答案】(示例)而且詩人自己也有不幸那中國詩歌定將黯然失色他卻是可以高視闊步的王者四、寫作(60分)16閱讀下面的文字，按要求作文。有一種感覺叫“寂寞”，古往今來，似乎它從未斷絕。李白說“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”，孟浩然說“只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉”，杜甫說“江村獨(dú)歸處，寂寞養(yǎng)殘生”。寂寞就是陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，寂寞就是杜甫的“飄飄何所似，天地一沙鷗”，寂寞就是白居易的“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”，寂寞就是李商隱的“遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠