九年級(jí)英語上冊(cè)五單元重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：Whataretheshirtsmadeof？

1、九年級(jí)英語上冊(cè)五單元重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：What are the shirts made of ？九年級(jí)英語上冊(cè)五單元重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：What aade of？Unit5 What aade of?【重點(diǎn)短語】1. be made of由制造2. be made in在制造3. enval 環(huán)境保護(hù)4. be famous for 以而著名5. be produced in 在生產(chǎn)6. be known for 以聞名7. as far as I know 據(jù)我所知by hand 手工采摘9. send for 發(fā)送10. avoid doing sth避免做某事11. everyday thin

2、gs日用品【考點(diǎn)詳解】1. made of由制(構(gòu))成，后接構(gòu)成莫物質(zhì)的原料。例： Tade of silk. 這件裙子是用絲綢制成的。be made of/from/up of 的區(qū)別(1)be madeof 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的質(zhì)和形狀，制作過程僅發(fā)生物理變 化。例： Tade of paper. 風(fēng)箏是用紙做的。(2)be madefrom 表示制成的東西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作過程中發(fā)生化學(xué)變化，在成品中已無法辨認(rèn)。例： The paade from wood. 紙是木頭做的。Buadlk. 黃油是從牛奶中提煉出來的。(3)be mad

3、e up of 用構(gòu)成或組成的，指人、物皆可，指結(jié)構(gòu)成分。例： Our class is made up of six groups. 我們班是 由六個(gè)小組組成的。2. Iat many people all over the world da.好像全世界的許多人都在喝中國茶。句型“Iat”意為“看起來好像/似乎”，其 中seem是連系動(dòng)詞，意為“似乎；好像”，句型中的it 是形式主語，不能用其他代詞來替代。例： Iat he was laain. 看來他沒趕上火車。seem的幾種常見結(jié)構(gòu)：(1)do sth 此句型可與“ Iat”轉(zhuǎn)換。例： Td the waa. =Iad the waa.

4、他們似乎找到了去電影院的路了。(2)seem+ 形容詞例：atu(to be) all right.我的體溫看上去正常了。(3)seem+ 名詞例：Thaa bad idea. 看上去主意不錯(cuò)。3. Wleaves are readad by hand and then ag in factory.當(dāng)茶葉成熟時(shí)，就被用手工采摘然后送到工廠加工。此句是由when 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，ad, are sent都是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。例： Wuit are readad and aaale.當(dāng)這些水果成熟后就被摘下來并送到市場上賣掉。4. No matter what you may buy, y

5、ou migducts were madu無論你買什么，你都可能認(rèn)為那些產(chǎn)品是在那些國家生產(chǎn)的。此句為由"no matter + 特殊疑問詞" 引導(dǎo)讓步狀語從句。意為“無論.”，相當(dāng)于 whatever。例： No matter what I saidll didn t believe me. 無論我對(duì)她說什么，她仍然不相信我。5. find out, 查出，找到。例： The police ag to find out wboy gain.警察正在查找這個(gè)男孩是從哪下的火車。find ， find out 和 look for 都含有“尋找、找到”的意思，但其含義和用法卻

6、不同。 find 意為“找到、發(fā)現(xiàn)”，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，強(qiáng)調(diào)的是找的結(jié)果。Will you find mea pen? 你替我找支鋼筆好嗎? l ook for 意為“尋找”，是有目的地找，強(qiáng)調(diào)“尋找”這一動(dòng)作。例： I m lookingverywhere. 我正到處找我的鋼筆。He is looking 他在找他的鞋子。 find out 意為“找出、發(fā)現(xiàn)、查明”，多指通過調(diào)查、尋問、打聽、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“經(jīng)過困難曲折”的含義，指找出較難找到的、無形的、抽象的東西。例： Please find out wain leaves. 請(qǐng)查一下火車什么時(shí)候離站。Re

7、ad this passage ， and find out the answqu【重點(diǎn)語法】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)一 . 概念理解1. 時(shí)態(tài)：在英語語言中，時(shí)態(tài)主要討論行為動(dòng)詞發(fā)生的時(shí)間。如： Hlps me wglish. 他經(jīng)常幫助我學(xué)英語。(help這個(gè)動(dòng)作經(jīng)常發(fā)生often; 故用一般現(xiàn)在時(shí))2. 語態(tài)：在英語語言中，語態(tài)主要討論句子主語與行為動(dòng)詞的關(guān)系。語態(tài)有兩種：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。 主語是動(dòng)作的發(fā)出者（ 執(zhí)行者 ） 為主動(dòng)語態(tài)。如： The tall blassmates （ 主語 boy 是謂語動(dòng)詞hit 的發(fā)出者）。 主語是動(dòng)作的接受者（ 承受者 ） 為被動(dòng)語態(tài)。漢語中常用“

8、被”、“給”、“由”、“受”等詞用來表示被動(dòng)，而英語用：助動(dòng)詞be + 及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成如： blworld（ 主語 Chinese 是謂語動(dòng)詞speak 的承受者 ）。3. 語態(tài)與時(shí)態(tài)的關(guān)系：在任何一個(gè)英語句子中都同時(shí)存在語態(tài)和時(shí)態(tài)，他們是分析一個(gè)英語句子的兩個(gè)主要元素。如：He is looking aa（此句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的主動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)） He is being looked after well by his parents.（ 此句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)）二 . 被動(dòng)語態(tài)最基本的句型結(jié)構(gòu)：be + 及物動(dòng)詞過去分詞說明：be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。 被動(dòng)語態(tài)中的謂語動(dòng)詞必須是

9、及物動(dòng)詞; 因?yàn)楸粍?dòng)句中的主語是動(dòng)作的承受者，某些短語動(dòng)詞如look等，也可用于被動(dòng)aake care of, work out, laugh at三 . 被動(dòng)語態(tài)的使用1. 當(dāng)不知道或沒有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，常用被動(dòng)語態(tài)，這時(shí)往往不用by 短語。Mr. Wupwith mixture was broken after class. （ 只 是告訴老師杯子壞了，不知是誰弄壞的，或不想說出誰 弄壞的 ） 。2. 突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，如果需要說出動(dòng)作的執(zhí)行者，用by 短語。如： The cup was broken by Paul.四 . 主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)的變法：主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)之間如何轉(zhuǎn)換1. 把主動(dòng)語態(tài)的賓語變成被動(dòng)語態(tài)的主語。2. 把主動(dòng)語態(tài)的謂語變成被動(dòng)語態(tài)的be + 過去分詞，時(shí)態(tài)要與原句保持一致。3