學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、親愛(ài)的朋友, 很高興能在此相遇! 歡迎您閱讀文檔學(xué)習(xí)雷鋒 好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案, 這篇文檔是由我們精心收集整理的 新文檔。相信您通過(guò)閱讀這篇文檔, 一定會(huì)有所收獲。 假若親能 將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā), 將是我們莫大的榮幸, 更是我們繼續(xù)前 行的動(dòng)力。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文 3 篇引導(dǎo)語(yǔ): 為了確保活動(dòng)取得實(shí)效, 通常需要提前準(zhǔn)備好一份 活動(dòng)方案, 活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面 計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?以下是我為大家整理的學(xué)習(xí) 雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到大家。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文 1

2、活動(dòng)背景:當(dāng)下物欲橫流,雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘, 尤其是青少年一代,記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家 珍,而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題, 雷鋒是 誰(shuí),他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞 一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng), 讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活, 讓雷鋒精神在學(xué)生身 上閃現(xiàn)是十分必要的?;顒?dòng)目標(biāo) :1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,1 弘揚(yáng)“雷鋒精神”。2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu) 良班風(fēng)、和諧校園”。3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的 奉獻(xiàn)精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備 :教師準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先

3、進(jìn)代表性 的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備幾則雷鋒日記和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的 錄音帶。學(xué)生準(zhǔn)備: 收集相關(guān)的格言警句、 搜集故事, 學(xué)唱雷鋒歌曲、 培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫心 得體會(huì)活動(dòng)過(guò)程:一、開場(chǎng)主持人甲: “雷鋒乘車一千里, 好事做了一車皮”這句話大 家都說(shuō)聽過(guò)嗎?主持人乙: 如果我們都學(xué)雷鋒, 每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢? 合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!二、唱雷鋒歌曲,說(shuō)想法 甲:雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少 呢?聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他,請(qǐng)聽 學(xué)習(xí)雷 鋒那個(gè)好榜樣 (已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的

4、同學(xué)齊唱)乙:還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒 歌曲。甲:剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽歌后的感受吧。 (指明發(fā)言)三、了解雷鋒:1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。 (2 分鐘) (陶冶學(xué)生情操 勤儉樸素、 助人為樂(lè)、 全心全意為人民服務(wù))2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。雷鋒的生平( 3 分鐘)雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全 意為人民服務(wù)。為此,他多次

5、立功。 1962年 8月 15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅 22 歲。雖然他離開 了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字 - 雷鋒,也留下了一 種偉大而高貴的精神 - 雷鋒精神。 他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖 國(guó)的大地上, 閃耀在校園的每一個(gè)角, 雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在 我們心中。3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記。( 3分鐘)雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里, 記錄了他成長(zhǎng)的足跡, 總結(jié)出許 多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō): “人的生命是有限的,可是, 為人民服務(wù)是無(wú)限的, 我要把有限 的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 ”這就是雷鋒精神的實(shí) 質(zhì)。

6、這種偉大精神過(guò)去、 現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的 寶貴的精神財(cái)富。4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué) 集中精神,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。 (3 分鐘)助人為樂(lè)的雷鋒故事一天,雷鋒因公出差, 踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。 上了 車,他看到旅客很多,連忙把自己的 . 座位讓給了一位老人。他 看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子, 給旅客倒水,幫助婦女抱孩子, 給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧1“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè) 怎樣的人呢

7、?( 3 分鐘)提示: 雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、 全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助 人為樂(lè)的小品。 ( 4 分鐘)7、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ,要求學(xué)生 學(xué)會(huì)唱這首歌。 ( 12 分鐘)8、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論, 并且由代表發(fā)言。 (10 分鐘)a、助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立 遠(yuǎn)大理想。b、緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力 弘揚(yáng)文明新風(fēng)。c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦 奮斗的作風(fēng)。d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作e、在生活中勤

8、儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪 張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同 學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成, 用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng) 造美好的生活。四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。 同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模, 雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。 通過(guò)這次隊(duì)會(huì), 我相信會(huì) 有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。 同時(shí), 也希望同學(xué)們以 雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣, 接過(guò)雷鋒手中的槍, 繼承革命英雄 的光榮傳統(tǒng), 把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái), 繼承革 命英雄的光榮傳統(tǒng), 努力學(xué)習(xí), 做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班 人,

9、構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì) 活動(dòng)方案范文 2一、活動(dòng)目的以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、 弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo), 通過(guò)開展學(xué)雷鋒活 動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解, 進(jìn)一步深化“做一個(gè)有 道德的人”。1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事, 使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生, 朋而激發(fā) 學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中 生根發(fā)芽,開花結(jié)果。 通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在 我們生活中。二、活動(dòng)措施:1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、 感恩教育、誠(chéng)信教

10、育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法,將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué) 生的生活實(shí)踐中來(lái),賦予雷鋒精神時(shí)代意義。三、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人四、活動(dòng)時(shí)間:3月五、具體活動(dòng)安排:( 一 ) 營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌 朗誦、演講、 辯論等學(xué)生喜聞見樂(lè)的活動(dòng)形式, 大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主 義和集體主義精神。2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事 跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。( 二 ) 學(xué)雷鋒見行動(dòng)。1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。(1) 開展愛(ài)心

11、連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。(2) 在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。2、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校。(1) 通過(guò)開展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當(dāng)小老 師等活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)。(2) 在學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)如:撿垃圾,做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生 區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感, 培養(yǎng)學(xué)生尊師、 愛(ài)校、 守紀(jì)的道德品質(zhì)。3、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為契機(jī), 為媽媽寫一封信、 做一張賀卡或 干一件力所能及的事。4、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己(1) 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。(2) 像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。(3) 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一

12、。(1) 寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身 邊”、“與文明牽手”等為題。(2) 出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。(3) 成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。(4) 樹立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂(lè)”、“誠(chéng)實(shí) 守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。(5) 讀一本書。雷鋒的故事或其它,交流心得體會(huì)。(6) 唱一首歌。 會(huì)唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ,欣賞:愛(ài)的奉獻(xiàn) 、 把幸福給你 、讓世界充滿愛(ài)( 四 ) 進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。1. 本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在 學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。2. 由中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

13、 會(huì)”,對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。 開展民主評(píng)議活動(dòng),對(duì)好的 典型進(jìn)行表彰、 獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文 3一、指導(dǎo)思想 雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、 茁壯成才。 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神, 加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的 認(rèn)識(shí)和理解, 促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精 神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。 營(yíng)造清潔、 文明、 和諧的班級(jí)氛圍, 優(yōu)化教書育人環(huán)境。二、活動(dòng)目的:開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng), 弘揚(yáng)和培育雷鋒精神, 要求每位學(xué)生從 現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起, 在社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會(huì)責(zé)任感 ; 具有 一定道

14、德素養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解, 促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神, 長(zhǎng)期形成 學(xué)雷鋒的氛圍。三、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 召開班干部會(huì)議,制定活動(dòng)程序2. 學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等五、活動(dòng)程序:(一)導(dǎo)入主持人:同學(xué)們,雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士, 人民學(xué)習(xí)的 楷模。號(hào)召我們: “向雷鋒同志學(xué)習(xí), 弘揚(yáng)雷鋒精神。 ”這學(xué)期, 我們班的全體成員要“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”。( 二 ) 同學(xué)根據(jù)收集到的資料,了解雷鋒的生平及事跡。根據(jù)收集到的資料, 談一談自己的感受, 說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一 個(gè)怎樣的人。交流總結(jié):熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人。( 三 ) 思考、討論。小

15、學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒 ?1. 小組討論。2. 代表發(fā)言。交流總結(jié):(1) 每人背誦一句雷鋒名言,會(huì)講一個(gè)雷鋒故事。(2) 課外活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。(3) 幫助低年級(jí)同學(xué)搬大桶水,打掃衛(wèi)生。(4) 每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報(bào) , 班干部辦黑板報(bào)。(5) 幫助周圍的老人做一件好事。(6) 制作一張賀卡送給媽媽,并幫媽媽做一件家務(wù)。六、教師小結(jié):同學(xué)們, 雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的, 他把自己有限的 生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。 我們學(xué)雷鋒, 就是要 像雷鋒那樣,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,把幫助別人解決困難, 解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂(lè)。七、后期活動(dòng):1. 指導(dǎo)學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片, 并更換展覽在教室后墻 上。2. 讓學(xué)生談自己在學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論