![火車站實習報告_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/16/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a54/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a541.gif)
![火車站實習報告_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/16/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a54/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a542.gif)
![火車站實習報告_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/16/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a54/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a543.gif)
![火車站實習報告_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/16/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a54/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a544.gif)
![火車站實習報告_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/16/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a54/7961f261-9140-4e2a-af8b-bcedccbc3a545.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、(20122013學年第1學期)實習名稱:鐵道車輛專業(yè)認識實習專 業(yè):鐵道車輛 學 號:XXXXXXX姓 名:XX 實習地點:XXX火車站 實習時間: 1月4日1月 8日 實習成績:指導教師(簽字):西南交通大學峨眉校區(qū)2013年1月8日注:后附紙若干,內容包括實習目的和要求、實習內容、實習方式和安排、實習完成情況、實習心得與體會等。1、 實習目的:通過到現場認知實習,鞏固和加深這一階段來所學的專業(yè)知識,加強對鐵道車輛專業(yè)自身和生產現場的更進一步解,為下學期的進一步專業(yè)學習以及將來的工作打下基礎。2、實習要求:遵守學校和車站的各項規(guī)章制度,聽從帶隊老師指揮,認真聽取老師講解,從專業(yè)角度分析車輛
2、的構造和車站設備。跟據實習安排,按時完成各項實習任務。3、實習內容:1)、總結前期所學的專業(yè)知識和收集相關資料,為實習做知識準備。2)、到燕崗火車站現場認知實習,包括運行控制設備、檢修設備和車輛構造。3)、思考總結實習心得體會與收獲。4、實習方式和安排:日期內容1月4日車輛常見故障專題講座1月5日車輛常見故障專題講座1月6日到燕崗火車站現場認知實習,包括運行控制設備、檢修設備和車輛構造。世界鐵路縱觀專題講座。1月7日世界鐵路縱觀專題講座1月8日總結5、實習完成情況:已按要求完成了本次專業(yè)認知實習的各項任務。6、實習心得與體會:本次專業(yè)認知實習,參觀了鐵路生產現場的具體情況,加深了對鐵道車輛專業(yè)
3、自身的認識,鞏固了所學的相關專業(yè)知識。生產現場是具體的生產場所,安全固然重要,將來我們要去的也是這樣的具體生產場所,在這里的任何時候任何事情,我們都應該注意安全。作為專業(yè)人員,我們應該用所學的專業(yè)知識去理解車輛構造以及生產現場的設備。在發(fā)現問題時,用專業(yè)知識去分析其原因,解決問題。7、實習收獲:1)、鞏固了鐵道車輛的基本知識,如車輛的基本結構和標記。車輛允許的最大正常裝載質量為70噸;車輛自重 24.2噸;容積為80.8立方米,長寬分別為13米、2.89米;車輛的換算長度為1.3米;MC表示本車可以參加國際聯(lián)運車種(棚車)編碼和輔助編碼車號檢修標記:11年7月由武漢車輛段段修,下次段修時間為1
4、3年1月;07年1月由哈爾濱車輛廠廠修,下次廠修時間為16年1月路徽圖1 車輛上的標記及其含義圖1是本次實習現場的貨車側墻上的標記及其含義,其中包括車輛代碼、檢修標記、性能參數和路徽。由性能標記可以計算出此貨車車輛的自重系數、比容系數和車輛全長,計算如下:自重系數24.2t70t0.35比容系數80.8m370t1.15m3/t車輛全長換長×111.3×1114.3m對于某些類型的貨車,沒有比容系數或用別的參數替代,如平車就沒有比容系數,罐車一般采用比容系數的倒數,稱為容重系數。而對于客車,一般沒有自重系數和比容系數,直接載客的客車一般給出了“每個定員所占自重”、“車輛每米
5、長所能容納的定員”和“車輛每米長所占自重”3個參數。制動裝置部件(閘瓦)走行部(轉向架)車體車端連接和緩沖裝置圖2 車輛(貨車)的基本結構圖2是實習現場車輛(貨車)的基本結構,其中包括車體、走行部(轉向架)、制動裝置、車端連接緩沖裝置和車輛的內部設備。對貨車而言,車輛內部設備相對客車較簡單,種類也很多。車體:車體是供裝載貨物或乘坐旅客的部分。貨車車體的主要部分包括底架、側壁、端壁、車頂等走行部(轉向架):轉向架是把兩個或幾個輪對用專門的構架(側架)組成的一個小車,用于支承車體,轉向架與車體之間可以相對轉動,使車體順利通過曲線。轉向架由輪對軸箱裝置、構架(側架)、基礎制動裝置、彈性懸掛減振裝置、
6、轉向架車體支承裝置組成。轉向架的性能直接影響著整輛車的運行性能和使用壽命。圖3是實習現場的貨車轉向架的基本結構,它采用的是一系彈簧懸掛減振??蛙囈话悴捎脙上禍p振。承載鞍側架彈簧懸掛裝置搖枕防松墊片軸箱抗蛇形叉架裝置圖3 轉向架(貨車)的基本結構制動裝置:制動裝置分三部分,即空氣制動機、基礎制動裝置和手制制動缸總風缸閘瓦基礎制動裝置副風缸圖4 貨車制動系統(tǒng)動機。圖4是實習現場的貨車制動系統(tǒng)。貨車上一般采用閘瓦制動,客車上采用盤式制動與輔助自動(磁軌制動、軌道渦流制動等)相結合的方式進行制動。車端連接和緩沖裝置:車端連接和緩沖裝置的作用是將機車和車輛或車輛和車輛連接在一起,在列車運行過程中,緩沖裝
7、置起到減小因速度變化而帶來的車輛間的相互沖擊,減小車鉤在沖擊過程中的受力,從而防止斷鉤事故的發(fā)生,提高行車安全性。貨車車鉤各部分的結構如圖5所示。鉤位銷鉤身解鉤裝置鉤舌圖5 車鉤(貨車)結構貨車車鉤主要由鉤身、鉤舌、鉤位銷和解鉤裝置等組成。在車輛上還有必要的車輛內部設備,車輛內部設備是一些能良好的為運輸對象服務而設立于車體內的固定附屬裝置,比如客車上的取暖、通風、座席和信息設備等,貨車上的栓馬環(huán)(棚車)、床托(棚車)等,由于貨車種類較多,所以其內部設備也較多,但一般比客車簡單。2)對鐵道車輛常見故障及原因有了一定的認識,如軸溫升高、車輪踏面剝離等。軸溫升高是車輛的常見故障之一,為及時發(fā)現軸溫升高,一般在軌道上裝有紅外軸溫探測系統(tǒng)來監(jiān)測行車過程中的軸溫狀況,一但發(fā)現軸溫異常立即報警,防止事故的發(fā)生。引起軸溫升高的原因很多,如軸承故障引起軸溫升高。車輪踏面剝離的直接原因是車輪踏面與鋼軌之間產生了純滑動摩擦。在正常狀態(tài)下車輪與鋼軌之間是既有滾動摩擦,又有滑動摩擦,即黏著狀態(tài),而非純滑動摩擦狀態(tài)。在車
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學生玩具創(chuàng)業(yè)計劃書
- 關于安裝電合同范本
- 修路拆除建筑合同范本
- 寫過勞動合同范本
- 修理修配勞務合同范本
- 低價轉讓木材設備合同范例
- 養(yǎng)殖公司轉讓合同范例
- 勞務運輸中介合同范本
- 住建部檢測合同范本
- 代理收放貨合同范本
- 部編版小學語文四年級下冊教師教學用書(教學參考)完整版
- 初中生物面團發(fā)酵實驗報告
- 工程項目總投資的構成及估算
- 串通招投標法律問題研究
- 高原鐵路建設衛(wèi)生保障
- 顳下頜關節(jié)盤復位固定術后護理查房
- 新版藥品管理法培訓完整版本課件
- 醫(yī)院信息系統(tǒng)HIS知識培訓教學課件-HIS的主要內容
- 硝苯地平控釋片
- 合成聚氨酯原料及助劑生產項目
- 四川省瀘州市2019年中考物理考試真題與答案解析
評論
0/150
提交評論