學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范文

1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范文校園環(huán)境衛(wèi)生要搞好，不僅是為了美觀，也是為了讓老師同學(xué)更好的學(xué)習(xí)生 活，下面是由 xx 小編為大家整理的 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范文 ，僅供參考， 歡迎大家閱讀。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范文 （ 一）在學(xué)校 健康第一 的教育思想指導(dǎo)下，衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的 宣傳教育與包干清掃工作， 讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生， 深入每個(gè)家庭。 師生 的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提高。、建設(shè)一支隊(duì)伍要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作， 需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。 在黨支部、 校長室領(lǐng)導(dǎo)下， 32 個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作 ; 每班有兩名衛(wèi)生員協(xié) 助老師關(guān)心教室及

2、保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作， 全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識(shí)。 三 年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。 衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行 每月一次的培訓(xùn)活動(dòng)， 讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作， 不 僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí)， 同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力， 從小培養(yǎng)了他們?yōu)?大家服務(wù)的思想。、做好檢查反饋工作為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查 評(píng)比結(jié)果公布于校園網(wǎng)， 并為成績好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗， 以資鼓勵(lì)。 衛(wèi)生室平時(shí) 做好一天四次的巡視檢查工作， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決， 并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方 法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。三、配合學(xué)校完成上級(jí)部

3、門的工作根據(jù) xx 區(qū)教育局關(guān)于開展 人人動(dòng)手、清潔家園 活動(dòng)的方案的精神，結(jié) 合我校實(shí)際情況，制定開展 人人動(dòng)手、清潔家園 活動(dòng)方案。在今后一個(gè)階 段，結(jié)合 xx 區(qū)建設(shè)健康城區(qū)， 創(chuàng)建健康校園等工作的開展， 在全校廣泛開展 人 人動(dòng)手、清潔家園 的活動(dòng)，將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。四、積極開展衛(wèi)生防病工作學(xué)校是人口密集的地方，人口流動(dòng)大，給防病帶來了很大的困難，衛(wèi)生室在 在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。 (1) 做 好晨檢工作，控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢， 一旦發(fā)現(xiàn)病人， 馬上回家隔離。 有的家長怕影響孩子的學(xué)習(xí)， 不肯回家隔離的， 學(xué)校進(jìn)

4、行耐心的說服， 不讓病人 留在學(xué)校中。 (2) 做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風(fēng)，做到定時(shí)定人。每 天早上早鍛煉時(shí)間， 每天中午休息時(shí)間， 下午放學(xué)時(shí)間由各班衛(wèi)生員專人負(fù)責(zé)教室的開窗通風(fēng)工作，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間，又能使教室通風(fēng)換氣。藥物 消毒，做到重點(diǎn)與普遍結(jié)合。必要時(shí)，以 50：1 的過氧乙酸噴霧進(jìn)行全面預(yù)防性 消毒，對(duì)重點(diǎn)教室進(jìn)行 400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。 (3) 預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病 工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實(shí)處，基本上能預(yù)防、控制各類學(xué)生中常見的傳染病。 但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。 一旦疫情發(fā)生， 學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng) 導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案

5、。圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，按照建設(shè)健康校園的工作要求，衛(wèi)生室做到 思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度 ; 加大宣傳力度，強(qiáng)化衛(wèi)生要求和落實(shí) 包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。 加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作， 提升 廣大師生的健康意識(shí)，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范文 ( 二)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境 和教學(xué)衛(wèi)生條件。 本學(xué)期， 在大家共同努力的情況下， 開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工 作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。、統(tǒng)籌安排、合理分工1. 合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備

6、相應(yīng)的勞動(dòng)工 具，保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。2. 組建學(xué)生會(huì)，認(rèn)清職責(zé)。對(duì)其每個(gè)人合理分工，學(xué)生會(huì)分工情況如下：下 課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、 查教室值日生、 查清潔區(qū)值日生、 查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí) 施情況值日生等。3. 各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每 天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生， 改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊 搞衛(wèi)生的忙亂局面。 現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)， 學(xué)校無一片紙屑， 一下 課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日， 真正做到保持。 同時(shí)，學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)督 情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。4. 校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃，一次檢查，

7、一次抽查。學(xué)生會(huì)干部依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 每天一次檢查，我每天抽查一次，對(duì)檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣傳窗公布。二、量化管理1. 制定 xx 一中清潔衛(wèi)生量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2. 每月對(duì)各班量化管理評(píng)分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū) 和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。 根據(jù)平日檢查結(jié)果對(duì)各班情況進(jìn)行匯總， 評(píng)出文明教室、 溫 馨寢室，每個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)。評(píng)出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。三、搞好工作，重在宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一，本期我堅(jiān)持早到，及時(shí)通知，并 和值日生在一起， 親歷親為， 目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣， 及時(shí)打掃，及時(shí)清理， 做到無衛(wèi)生死角， 高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級(jí)找到班

8、主任要求及時(shí)整改。 并在廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊(duì)會(huì)，班主任會(huì)上加以宣 傳，讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。千里之行，始于足下 ，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨： 機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信 xx 一中 定會(huì)在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌 !學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范文 （ 三）學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是： 培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ; 改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和 教學(xué)衛(wèi)生條件。 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下， 我們?cè)诮虒W(xué)工作進(jìn)行的同時(shí)， 展開了有序的環(huán) 境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享 受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶， 同時(shí)，提高

9、了學(xué)生的自身素質(zhì)。 工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的 好評(píng)?，F(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：、統(tǒng)籌安排，合理分工1. 清潔區(qū)的劃分：我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五 年級(jí)以上各個(gè)班級(jí)， 門廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃， 整個(gè)校園則由上 體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來，切實(shí)可行。2. 自行車的擺放： 將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)， 分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí)， 各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域，固定走校生 自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對(duì)號(hào)入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué) 生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。3. 五年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生

10、委員。一般地，都是本人志愿申請(qǐng) 的，他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。 兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。 學(xué)校 有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。、量化管理，數(shù)據(jù)說話為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時(shí)間，三個(gè)樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層，又分樓內(nèi)和 校園清潔區(qū)兩個(gè)部分進(jìn)行檢查。 我們將需要檢查的項(xiàng)目制成表格， 衛(wèi)生委員按照 要求逐一認(rèn)真檢查評(píng)分。 然后將匯總后的各班平均分打印出來， 張榜公布。 評(píng)分 的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個(gè),85 89為良，得一個(gè)。每月一個(gè)總結(jié)，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優(yōu)的多少，優(yōu)的個(gè) 數(shù)多的名次靠前。我們看到，每天總有學(xué)生來到

11、宣傳窗前觀看，在無聲中激勵(lì)學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。、以人為本，提高素質(zhì)x 月初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛，樓內(nèi) 塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛(wèi)生檢查成績分?jǐn)?shù)很低， 一般在60 75分, 大多數(shù)班的成績?cè)?70 分左右。根據(jù)上述情況和學(xué)生有順手亂扔垃圾的習(xí)慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日生的 勞動(dòng)強(qiáng)度太大、 清掃衛(wèi)生用時(shí)太多的現(xiàn)狀， 爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后， 我開始在公 布各班成績的下面刊登一些文章， 有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。 在本學(xué) 期刊登過的文章有我自己些的小評(píng)論 7 篇，如口香糖的功過簡評(píng)、 由校長 檢垃圾袋想到的 、這是一個(gè)進(jìn)

12、步，談?wù)勔粯侵等丈男量嗟?;有班級(jí)寫來的文章 6 篇，如八一班我們班的衛(wèi)生是如何保持的、六一班為了有一個(gè)整潔的校園等；有學(xué)生作文選登六篇，如xx的精彩日記天天寫、 xx 的第一次吃過橋米線、 xxx 的這就是我等 ; 學(xué)生來稿選登 13 篇，如五 一班xxx我是怎樣學(xué)英語的、八二班xxx抬起頭，希望在前頭等；有文學(xué) 欣賞 16 篇，如舒婷的致橡樹、徐志摩的快樂地雪花、汪國真的熱愛 生命等 ； 有格言、小幽默 9 篇，如聰明的老師、健康最重要等 ； 其它 5 篇。共 62 篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。在課間，總有一些喜歡文章、關(guān)心班內(nèi)衛(wèi)生或喜歡圖片的、有著不同愛好的 學(xué)生三三兩兩來到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看， 也有的教師在課間來到窗前觀看。 起 到了一定的宣傳鼓動(dòng)作用。平時(shí)會(huì)有很多的學(xué)生找到我，要求保留某期的文章衛(wèi)生宣傳櫥窗，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，改掉了順手亂扔垃圾的 壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀， 垃圾桶理的垃圾多了， 地面上的口香糖沒有了， 花更紅了， 葉更綠了，窗明幾凈， 校園更美麗了。各班的成績大多在 85-95 分之間，最高的達(dá)到 98 分，而打掃衛(wèi)生所用的時(shí)間 卻減少了， 為