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1、學(xué)校紀(jì)律教育動(dòng)員會(huì)的講話老師們、同學(xué)們,下午好!今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期第一次師生大會(huì),這次會(huì)議拉開(kāi)了我校學(xué)生教育、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)的序幕,這一活動(dòng)將貫穿 同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的始終,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),我發(fā)言的題目 是同學(xué)們都知道這樣一俗語(yǔ), 家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,社會(huì)上各 行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體, 都有相應(yīng)的行為規(guī)則和 規(guī)章制度,洪水沒(méi)有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩 的約束,它會(huì)踏壞不少莊稼; 車輛沒(méi)有交通規(guī)則的約束,將會(huì)付 出生命的代價(jià),學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束,他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品, 我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒(méi)有方 向盤(pán)的控制,那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是
2、社會(huì)的一部,學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力,學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障,試想如果一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律, 那會(huì)是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí) 慣,能為每個(gè)同學(xué)今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),保證我們每一位同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng),構(gòu)建文明和諧和校園。然而,當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件吧:經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、賭博、談戀愛(ài)、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、 無(wú)理頂撞老師,該上課不上課,不聽(tīng)講,不做作業(yè),忘了自我的 身份和本職,該睡覺(jué)不睡,而是吵鬧、賭博、深夜上網(wǎng);同學(xué)之 間有了矛盾就運(yùn)用武力來(lái)解決,自己
3、解決不了,就請(qǐng)他人,結(jié)果只能是兩敗俱傷,對(duì)家長(zhǎng)、老師說(shuō)話態(tài)度粗暴等等,你能相信這是發(fā)生在學(xué)校的事嗎?這是我們一些十三四歲的同學(xué)所為嗎? 但這確實(shí)是已經(jīng)發(fā)生了的一中。我對(duì)這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心! 我相信你的父母對(duì)你的表現(xiàn)也是失望的。同學(xué)們,還記得當(dāng)初父母牽著你的小手把你送入學(xué)堂的情景嗎?那寄托著父母乃至全 家人的希望,你理解嗎?還記得你剛走進(jìn) *初中大門(mén)時(shí)心中對(duì)未 來(lái)的美好憧憬嗎?還記得上學(xué)時(shí)父母的叮嚀和放學(xué)回家的問(wèn)這 問(wèn)那的情節(jié)嗎?如今的你做得怎樣呢?捫心自問(wèn),你有沒(méi)有需要反思的地方?先不說(shuō)父母對(duì)你們的期盼, 老師對(duì)你們的希望,我想問(wèn)問(wèn)同 學(xué)們,你初中畢業(yè)走上社會(huì)后準(zhǔn)備干什么?答案會(huì)是不一樣的
4、, 但你要清楚,無(wú)論你從事什么職業(yè),你絕對(duì)不能隨心所欲, 為所欲為吧?這就是說(shuō)規(guī)則到處存在,規(guī)則你必須遵守!你是社會(huì)的一員,你就逃不出社會(huì)規(guī)則的約束,你是學(xué)生,你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律!因此,我還是想回到學(xué)校這個(gè)現(xiàn)實(shí)和同學(xué)們變一變學(xué)校是同2 -學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的場(chǎng)所, 也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。 在這 里,我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,經(jīng)受紀(jì)律的考驗(yàn),只有這樣我們才一步步走向成熟,今后才能較好地被社會(huì)接納并能融入 這個(gè)社會(huì)。初中階段是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期,同學(xué)們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會(huì)公民的過(guò)渡期,是我們的思想認(rèn)識(shí)(包括紀(jì)律觀念)以及行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段習(xí)慣一旦養(yǎng) 成,以后很難改
5、變。觀念一旦形成,將對(duì)我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此,同學(xué)們要慎重又慎重,老師、家長(zhǎng)教育你們成人也 會(huì)慎重,學(xué)校家庭老師家長(zhǎng)盡力為你們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán) 境。作為學(xué)生,你就要按照學(xué)校的規(guī)章準(zhǔn)則行事,在家做個(gè)好孩 子,在校做個(gè)好學(xué)生。 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣, 形成正確的紀(jì)律觀 念,為今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我希望在這次系列活動(dòng)中,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該也必須做到以下幾點(diǎn):#、提高對(duì)紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),這是社會(huì)的要求,更是自己今后發(fā)展的需要。#、認(rèn)真學(xué)習(xí)原文。要認(rèn)真學(xué)習(xí)守則 、規(guī)范、伏中學(xué) 生常規(guī)、伏中學(xué)生一日行為規(guī)范 伏中學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定 等,熟記條文,做到心中有“綱”,這就是一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則。#、結(jié)合自身實(shí)際,參與學(xué)校及班級(jí)組織的活動(dòng),在活動(dòng)中 提高自己,寫(xiě)出心得體會(huì)。本學(xué)期學(xué)校將舉行競(jìng)賽、演講賽,每3 -個(gè)同學(xué)不少于兩篇#、從小事做起,從自我做起,牢記古人說(shuō)過(guò)莫以善小而不為,莫以惡小而為之。學(xué)校本著教育的目的, 懲罰也是教育的一種手段, 以這次大 會(huì)以限,以前的違紀(jì)可既往不咎(除今天處分之外,二(#)班張展等)。會(huì)后,如再有違紀(jì)發(fā)生,我們將按處分規(guī)定執(zhí)行,給 予處分的學(xué)生,我們還要局面通
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