學(xué)校藝術(shù)教育工作者先進(jìn)事跡材料

1、提供專業(yè)的word版文檔，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，希望對(duì)您有幫助/雙擊去除學(xué)校藝術(shù)教育工作者先進(jìn)事跡材料學(xué)校藝術(shù)教育工作者先進(jìn)事跡材料，男，四川美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，本科學(xué)歷，美術(shù)教研組長(zhǎng)，一直從事 小學(xué)美術(shù)教學(xué)。該同志遵紀(jì)守法，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修 養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表。美術(shù)教育教學(xué)中，他堅(jiān)持 以藝術(shù)啟迪智慧”，注重課堂的實(shí)效、 開(kāi)放、動(dòng)作操作、動(dòng)態(tài)生成，注重學(xué)科整合和孩子們的綜合實(shí)踐。利 用各種鮮艷的色彩和生動(dòng)的線條， 讓孩子們感受繪畫(huà)藝術(shù)的美；利用 自己制作的模型、創(chuàng)作的手工作品，讓孩子們模擬、想象，創(chuàng)造美； 帶領(lǐng)孩子們到校園、公園寫(xiě)生，參觀主題雕塑，陶冶孩子們情操，啟 發(fā)創(chuàng)新思維；通

2、過(guò) 班班通”，讓孩子們走進(jìn)古今名畫(huà)、名建筑、動(dòng)畫(huà)， 感受美，鑒賞美，進(jìn)而創(chuàng)造美。他把一切為了學(xué)生的發(fā)展”放在首位， 關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。善于蹲下身子，注重傾聽(tīng) 和融入學(xué)生中，讓學(xué)生在平等、隨和、親密的氛圍中，輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)、 交流。他利用自己的特長(zhǎng)，犧牲了大量休息時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)校課外特色 美術(shù)小組，指導(dǎo)其他特色小組師生開(kāi)展活動(dòng)。日?；顒?dòng)中，他指導(dǎo)學(xué) 校特色美術(shù)小組的學(xué)生采用讀書(shū)、 網(wǎng)上查閱的自學(xué)方式， 鉆研繪畫(huà)練 習(xí)的基本技法和中國(guó)傳統(tǒng)特色的手工藝術(shù)。 為了讓好學(xué)的學(xué)生們?cè)诙?時(shí)間里掌握基本的美術(shù)知識(shí)和技巧， 中午休息時(shí)間他常組織孩子們?cè)?一起練習(xí)、探討、交流。他注重發(fā)展學(xué)生的思

3、維， 給學(xué)生充分的發(fā)展個(gè)性、 培養(yǎng)創(chuàng)新能力 的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。多年來(lái)，輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、市級(jí)美 術(shù)大賽，屢屢獲獎(jiǎng)，以藝術(shù)教育推動(dòng)了素質(zhì)教育的穩(wěn)步進(jìn)展、特色發(fā) 展：6 月，指導(dǎo)學(xué)生參加開(kāi)縣 “福臨門 ”杯青少年廉政文化美術(shù)書(shū)法征 文比賽， 32名學(xué)生分別獲得團(tuán)體、個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)； 6 月，指導(dǎo)學(xué)生參加 第九屆“世紀(jì)之星 ”全國(guó)青少年兒童藝術(shù)教育成果展獲得金、銀、銅獎(jiǎng) 共計(jì) 73枚； 4月，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市 12屆“課堂內(nèi)外 ”杯書(shū)畫(huà)攝影 比賽，37名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)； 9月，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市第三屆中小 學(xué)生美術(shù)作品大賽， 3 名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)； 5 月，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶 市 13 屆“課

4、堂內(nèi)外”杯書(shū)畫(huà)攝影比賽， 53 名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)； 7 月， 指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市融創(chuàng)奧山杯快樂(lè)陽(yáng)光”第五屆中小學(xué)生才藝大 賽，28 名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)； 8 月，指導(dǎo)學(xué)生參加開(kāi)縣 “放眼世界 喜 看重慶新變化 ”書(shū)畫(huà)比賽， 3名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)； 5月，指導(dǎo)學(xué)生參加 全國(guó)首屆 “星火杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽， 50名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)。作為學(xué)科帶頭人，他潛心鉆研課改理論，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，帶 頭上研究課、示范課，帶頭進(jìn)行課題研究，帶領(lǐng)美術(shù)組教師積極進(jìn)行 課改實(shí)踐。 他非常熱心學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校建設(shè)， 還熱忱幫助 語(yǔ)數(shù)老師開(kāi)展教學(xué)工作， 幫助班主任進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。 今年 11 月， 學(xué)校將承辦重慶市 “

5、校園文化與素質(zhì)教育 ”校長(zhǎng)論壇，從暑假至今，他 利用假期、雙休日、放學(xué)過(guò)后的休息時(shí)間為學(xué)校出策出力，精心設(shè)計(jì) 校園的文化建設(shè)，幫助班主任設(shè)計(jì)制作特色中隊(duì)櫥窗、墻面文化、班 級(jí)口號(hào)。 現(xiàn)在校園里各個(gè)角落的環(huán)境煥然一新， 與他的具體策劃和實(shí) 施分不開(kāi)。學(xué)校古樸典雅的書(shū)畫(huà)苑， 苑內(nèi)大廳走廊和 5 個(gè)美術(shù)功能室 他都參予設(shè)計(jì)指導(dǎo)，他和美術(shù)組的老師們一起精心布置、美化，同時(shí) 他還組織學(xué)生制作特具中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味的手工作品和繪畫(huà)作品加以點(diǎn) 綴，使學(xué)校的書(shū)畫(huà)苑成為全縣乃至全市中小學(xué)素質(zhì)特色辦學(xué)的爍爍靚 點(diǎn)。寬敞一流的體育館、 各教學(xué)樓道上學(xué)生的美術(shù)作品展示都凝聚著 他辛勤的汗滴，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)！他

6、還幫扶全縣 10 余所農(nóng)村學(xué)校建設(shè)校園文化， 開(kāi)縣竹溪鎮(zhèn)小、 開(kāi)縣溫泉小學(xué)等學(xué)校還 聘請(qǐng)他為藝術(shù)指導(dǎo)老師。 他與 20 余所學(xué)校的老師進(jìn)行美術(shù)教學(xué)交流， 探討美術(shù)教育的發(fā)展。 他指導(dǎo)組內(nèi)老師和其他學(xué)校的美術(shù)老師進(jìn)行藝 術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在業(yè)內(nèi)頗具影響力。他多次參加國(guó)家級(jí)、市級(jí)美術(shù)作品大賽，教學(xué)工具制作、發(fā)表論 文等賽事，屢獲殊榮： 6 月，第九屆 “世紀(jì)之星 ”全國(guó)青少年兒童藝術(shù) 教育成果展榮獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)； 3 月，榮獲重慶市第五屆美術(shù)教師基本 功比賽全能二等獎(jiǎng)、網(wǎng)頁(yè)制作單項(xiàng)一等獎(jiǎng)； 3 月，被中國(guó)少兒美術(shù)教 學(xué)“陽(yáng)光計(jì)劃 ”教學(xué)師資授予 “全國(guó)優(yōu)秀少兒美術(shù)教師 ”榮譽(yù)稱號(hào)；5 月， 重慶市 13 屆“課堂內(nèi)外 ”杯書(shū)畫(huà)攝影比賽，指導(dǎo)學(xué)生參賽榮獲優(yōu)秀指 導(dǎo)教師獎(jiǎng)；7月，在重慶市 融創(chuàng)奧山杯 快樂(lè)陽(yáng)光”第五屆中小學(xué)生才 藝大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)； 8月，開(kāi)縣“放眼世界 喜看重慶新變化 ”書(shū)畫(huà)比賽，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)； 5 月，全國(guó)首屆 “星火杯少兒書(shū)畫(huà)大賽中指導(dǎo)學(xué)生參賽榮獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)； 7 月，參加第九屆 noc “全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽，榮獲多媒體教學(xué)工具評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)諸多美術(shù)作品、論文、課件制作榮獲縣市級(jí)以上等 級(jí)獎(jiǎng)。藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以 成江海。在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。在榮 譽(yù)面前，他顯得很平靜，也很坦然。