宣傳語的寫法1

1、宣傳標語的寫法 標語最基本的特征是語言簡潔、具有宣傳和鼓動性 。要做到語言簡潔，就得注意句式的選 擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及邏輯事理的表達。具體說包括以下幾個方面。1. 字數(shù)要適中 。 由于受特定場合和表達手段以及信息接受者層次的限制， 標語不能使用較長的句子。 句式簡 短、字數(shù)較少、 表情達意準確是標語語言簡潔的基本要求。 標語一般是寫在紙上或?qū)懺趬ι?或?qū)懺诓忌系模?為了醒目， 字體一般較大， 由于考慮到人們的視線所及， 一般字數(shù)不宜過多。 如果一條標語的字數(shù)太多， 幾十個字甚至上百字， 書寫者太麻煩， 讀者讀起來也費勁。 如“ 寧 等十分， 不搶一秒” 短短八個字， 明白無誤地告

2、訴人們要遵守交通規(guī)則。 如果在考試中檢測 擬寫標語， 肯定會有字數(shù)的要求； 如果試題沒有對字數(shù)提出明確的要求， 考生就應(yīng)該注意所 擬的標語字數(shù)不宜過多。2. 內(nèi)容要積極。 張貼標語的目的是營造氣氛、制造聲勢、宣傳群眾并鼓舞群眾、調(diào)動大家的參與性。所以， 凡是與此相悖的任何做法都是徒勞的。 在擬寫標語時， 要做到這一點， 就必須心系標語的受 眾，根據(jù)表達的目的來使用語言。值得強調(diào)的是標語的內(nèi)容一定要積極健康，既要親切、友 善，為大多數(shù)受眾喜聞樂見，又要清新明快、 生動活潑有文采，確實起到營造氣氛鼓舞士氣 的作用。如宣傳合作醫(yī)療的“你幫我?guī)驼畮?，合作醫(yī)療保健康” “合作醫(yī)療進萬家，農(nóng)民 健康需要

3、它” ；宣傳經(jīng)濟普查的 “了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天” “盤點過去，把握現(xiàn)在， 指點未來”“求真求實求發(fā)展，利國利民利未來” 等等，內(nèi)容積極健康，引人向上。3. 用語要通俗 。 既然標語非常講究實用性， 就要考慮到不同讀者群的文化水準、 思想狀況、 生活經(jīng)歷甚至身 份、地位等， 所擬標語就應(yīng)該盡可能地照顧一般水準的讀者群， 而不去考慮更高一層的讀者 群。這樣，在詞語的選用上，就要做到通俗易懂、鮮明準確、親切感人、生動活潑，同時力 避華麗的詞藻，尤其是多義 詞，因多義詞（包括短語）的不同理解能夠?qū)е抡Z言歧義。值得注意的是，標語畢竟是為了 營造氣氛調(diào)動參與者積極性的， 因此， 在語言上還要盡量做

4、到生動形象有文采， 確實給人爽 心悅目之感，至少是讓人們喜聞樂見，而避免死板、陳舊。如宣傳環(huán)境保護的“ 保持環(huán)境衛(wèi) 生，共建美麗家園” “美化環(huán)境，就是美化我們的心靈” ； 就通俗易懂又鮮明準確，告訴大家 起來保護城市的環(huán)境衛(wèi)生。4. 句式要整齊 。 標語的接受對象一般是明確的， 所以，在句式上，一般使用簡單單句的無主句，多為動賓結(jié) 構(gòu)，而少用復(fù)雜的主謂語句。標語的句子結(jié)構(gòu)一般比較整齊， 即使是較長的句子， 也多為字 數(shù)較少結(jié)構(gòu)較簡單的整句，像對比、對偶性的句子和簡單的排比句。5. 修辭要鮮明。 標語的受眾，一般來講是事先就十分明確的， 所以，標語應(yīng)該考慮受眾的大眾性， 即盡可能 地考慮為大多

5、數(shù)受眾所接受。那么，比較冷僻的修辭手法就不宜使用，像通感、仿詞、借喻 等。同時標語的內(nèi)容一定要真實、切忌浮夸，因此標語中一般不可以使用夸張、設(shè)問、反問 等修辭手法。但是，為大眾喜聞樂見的明喻、暗喻、比擬、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法是 可以使用的，運用得好還能收到比較好的表達效果。如義務(wù)獻血的標語“ 真情流淌，血脈相通” “民族在奉獻中崛起，生命在熱血里綿延”等就 運用了對偶： “獻出的血有限，獻出的愛無限” “鮮血誠寶貴，救人品更高” “好人獻上一滴 血，病者除卻萬分憂”等通過鮮明的對比，給人深刻的印象和啟示： “但愿人長久，熱血注 心田”是化用蘇軾的 “但愿人長久， 千里共嬋娟”，這 類語句

6、為人熟知， 讓人感到親切：“血， 生命的源泉，友誼的橋梁”運用比喻手法形象生動地說明了血的作用。 與此同時， 還應(yīng)該認 真推敲詞語潤色字句，力爭做到準確地表情達意，做到語言鮮明、連貫、得體。一、對偶句式 采用對偶句式是編擬提示語時最常用的方法，如 “呼出來的是煙，損人；吸進去的是毒， 害己”，“席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌” ，“高高興興出門來，平安安回家去” ，“帶走 滿腹知識，留下一架好書” ，“只帶走滿腹詩書，不留下半點遺憾” ，“一支煙燃盡修養(yǎng)，半 口痰辱沒斯文” 等 。這類提示語有節(jié)奏有韻律， 讀來瑯瑯上口， 聽來和諧悅耳， 給人以美感， 也便于記憶。二、詣音雙關(guān) 就是利用諧音、諧

7、義賦予詞句幾層不同的意思， 從而收到耐人尋味之效。 如公廁提示語 “來 也匆匆，去也沖沖” ，以文雅的隱含博如廁者會心一笑，起到了很好的效果。有兩條節(jié)水提 示語“珍惜我，就從一點一滴做起吧！ ”“愛惜生命之源， “關(guān)”住滴滴點點” ，很好的利用 了諧音雙關(guān)，深刻地闡釋了節(jié)水的內(nèi)涵：要“關(guān)”?。P(guān)注）滴滴點點，從一點一滴做起。 再如一則草坪提示語“小草有生命，足下請留青' ”，警稱你為“足下” ，請你的足下留青 （留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？ 用雙關(guān)語作為提示語，能增加表現(xiàn)的層次性和豐富 性，詞淺意深回味無窮，是種行之有效的創(chuàng)作技巧。三、對比手法 運用對比手法擬寫的提示語， 往往能

8、給人深刻的印象和啟示， 如“ 一棵大樹， 可制造千萬根 火柴；一根火柴，可以毀掉干萬棵大樹” （森 林防火提示語） ，數(shù)字的對比，令人觸目心驚； 又如交通提示語“司機一滴酒，親人兩行淚” ，“喝進去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚 ”通過 鮮明的對比，曉之以理，動之以情。句句富有教誨，發(fā)人深?。蛔肿挚廴诵南?，叫人警惕。四、擬人修辭 擬人化可以使枯燥的道理變得生動有趣， 因而能增添提示語的審美效果。 如“把臟東西喂給 我吧，大地媽媽剛換了件干凈衣服垃圾桶說” ，“謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷 小草說” ，“我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下” （垃圾桶），“天黑我照著你，天亮你關(guān) 照我樓道燈說” 。 由

9、于采用了擬人化手法，使內(nèi)容變得更為真實、具體、形象、感人， 收到的效果是單純陳述所達不到的。五、經(jīng)典語言 就是運用經(jīng)典短句、詩詞、名言、歇后語、成語等作為提示語。編擬時可直接引用，如：保 護耕地的宣傳語“ 但存方寸地，留與子孫耕 ”就是引用了增廣賢文里的名句；餐廳里的 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 、“一粥一飯當思來之不易” ，人人耳熟能詳。也可以運用仿擬 修辭，改變個別詞句， 如：花壇提示語 “花開堪賞直須賞， 莫要折花空賞枝” 即化用名句“花 開堪折直須折，莫待無花空折枝” ，反其意而用之，提示人們要愛護花朵，別具匠心。又如 “孩子學(xué)習需寧靜，四鄰休息需寂靜稍安勿噪' ”，“居高不要

10、淋'下，愛鄰即是愛 己”等，對成語稍加點化，即成為耐人尋味的提示語。經(jīng)典語言瑯瑯上口，為人熟知，讓人 感到親切。作為提示語，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。六、質(zhì)樸語言 就是用日常通俗樸實的口語、俗語作為提示語。有的自然親切，如 “遠親不如近鄰，近鄰不 如對門”，“喝酒莫醉，醉了還有啥滋味”不隨地吐痰，說起來容易做起來也不難” ；有的則 平中見奇，某餐館有一則提示語，奉勸人們在宴請客人后，應(yīng)把剩余的菜肴帶回去，而不 要養(yǎng)成揮霍浪費的作風，其內(nèi)容是：吃不了請兜著走。 這句話是由俗語“吃不了兜著走” 補充而成，俗語的原意是“夠嗆” 、“吃不消”，而這里用直解義取代俗語的原義，真可謂

11、妙 趣橫生。這種提示語給人隨和親切之感，看似沒有修飾，實則獨具匠心，體現(xiàn)了“平平淡談 才是真”的創(chuàng)作意境。七、押韻口訣就是由字數(shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為提示語。如“小草對您微微笑，請您把路繞一繞”，“花草叢中笑，園外賞其貌”，“左鄰右舍心換心，常來常往情誼深，年年歲歲一起往， 一代更比一代親”。這種口訣不是經(jīng)典語句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計出來的，其主要目的是使人 易讀易記。這類提示語傳達信息往往比較直接、簡煉、明確，也可能因此而喪失一部分內(nèi)蘊和回味。八、幽默手法運用幽默手法，使內(nèi)容更加容易地被觀者接受，使人在會心一笑中受到啟迪，留下較深的印象。如“我很弱小，不能承受您大腳的親吻一一小草”，“

12、芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里一小草”，“距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸（保護草坪）”，人們都不禁為這善意的幽默莞爾一笑， 在回味中受到教益。九、字詞巧排就是通過字詞的巧妙排列，造成語音，語義上的循環(huán)往復(fù)，使人產(chǎn)生深刻的印象，如“讓您的痰吐與談吐同樣高雅”，“人護綠，綠護人”，“別因有意思就有意撕”，“你玩游戲可以， 游戲玩你不可以；游戲不是人生，人生更不是游戲（網(wǎng)吧）”等都屬此類。十、提問技巧就是運用問題作為提示語，以激起人們的思考，增強感染力。如“現(xiàn)在，人類渴了有水喝； 將來，地球渴了會怎樣？”構(gòu)思新穎，提問巧妙，發(fā)人深省。駱駝祥子的閱讀心語示例：祥子，一個舊北京的人力車夫， 像駱駝一樣聳起脊背，

13、 拉著一輛黃包車在胡同中奔馳。風雨中的哆嗦，烈日下的喘息，讓我讀出了下層勞動人民的辛酸苦難水滸傳真實而生動地反應(yīng)了農(nóng)民起義通過梁山伯的故事， 正確地揭示了中國封建社會農(nóng) 民起義的原因，這就是“逼上梁山”、 “官逼民反”。同樣也說明了只有英雄和有正義感的 人才能令人欽佩、尊重孫悟空，一個桀驁不馴、敢作敢當?shù)挠⑿?，取?jīng)途中，他不屈不撓，一路斬妖除魔，勇往 直前，修得正果，讓我讀出了面對困難要堅強。該書歌頌?zāi)笎邸⑼?、自然，文章中多以孩子的口吻來贊揚母愛，在這本書里，作者描繪了一個唯美、充滿愛意的世界，以賦予詩意的語言弘揚著愛的哲學(xué)，以一個理想的天地來帶給讀者心靈的震撼。一一繁星春水閱讀心語西游記這

14、本書主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng),告訴了我們：只要有決心，有堅定的信念，就不怕攻克不了難關(guān)。水滸傳這本書講了一百零八個好漢為了自己也為了老百姓，用一種天不怕地不怕的精神，勇敢執(zhí)著地打倒昏庸的政府。我們也要學(xué)習他們堅持正義，除惡務(wù)盡的好思想。繁星 春水是冰心的主要代表作之一。其中有許多思想，像：我們要關(guān)心母親，回報母 愛；我們要保持童心，對一切充滿想象力等等一、主持人開場白主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。女口："勵志照亮人生，學(xué)習成就未來”的演講比賽的開場白和結(jié)束語開場白可以是：古人有 百學(xué)需先立志”的說法，又有對 人窮志不窮”三軍可奪帥，匹夫之志不可得”豪情壯志的高度贊揚，充分說明了立志對于人的成長的重要性，我們今天就以"勵志照亮人生，學(xué)習成就未來”的演講比賽來討論這個話題。首先第一位出場的是：二、主持人收場，主持人結(jié)束語一場活動的結(jié)束必須有精彩動人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。如以”勵志照亮人生，學(xué)習成就未來”的演講比賽的開場白和結(jié)束語結(jié)